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한국 장편 애니메이션의 서사 연구* - 1990년 이후 장편 애니메이션을 중심으로-
조미라 한국문화예술교육학회 모드니예술 11 Pages
한국문화예술교육학회 모드니예술 2011, Vol.4 16 247-257 (11 pages)
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예술작품에서 훌륭한 명작은 그 자체로 힘과 에너지가 넘치며 또한 다양한 가치를 발산하기 마련이며, 공연예술에서 관객에게 새로운 힘과 에너지의 표현으로 소통되는 가치는 극적 drama인 요소를 포함한 신체의 움직임과 표현매체로서의 다양한 실험적인 요인이나 경험들이 포함된다. 다시 말해 연극과 현대 춤의 형식은 이미 하나의 혼융관계로서 엄격한 의미에서는 장르구분이라는 논리로도 해석되지 않는 경우가 많다.
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The impact of a professional development initiative in numeracy/mathematics on teachers and students in New Zealand
Jennifer M. Young-Loveridge 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2009, Vol.3 No.1 1 3-28 (26 pages)
This paper describes an initiative designed to improve the teaching and learning of mathematics in the early school years in New Zealand. The first part of the paper presents an overview of key features of the numeracy initiative. Data on the impact of the initiative on teachers and students is described. The magnitude of the project’s impact on students’ mathematical learning is reported as effect sizes, calculated by comparing slightly older students (from the adjacent age-group) acting as a... -
블로그 소설의 의미작용 연구 : 공지영의 <도가니>와 황석영의 <개밥바라기 별>의 사례를 중심으로
임수미 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 14 Pages
디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2009, 제 4권 13 303-329 (14 pages)
디지털 매체의 발달은 문학의 영역에 꾸준히 변화를 일으켜왔다. 인쇄술의 발달이라는 미디어 환경의 변화가 유동성에서 고정성의 획득이라는 문학 텍스트의 변화와 개인적 차원의 문학 향유라는 새로운 차원을 열었다면 디지털 기술의 발달은 문학에서 작가와 독자, 작가와 작가, 독자와 독자 간의 상호작용을 중요한 문제로 부상시켰다. 황석영의 <개밥바라기 별>과 공지영의 <도가니>는 인쇄물이 아닌 가상공간인 블로그에 기성작가들이 연재한 작품들이다. 이것은 닉네임을 단 아마추어 작가에 의해 게시판에 연재 되던 판타지 소설... -
에듀테인먼트 <태극천자문>의 스토리텔링 연구
이상민 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 20 Pages
디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2009, 제 4권 4 99-118 (20 pages)
에듀테인먼트의 매력은 재미있게 공부하며 학습의 효과를 배가시킬 수 있다는 점에 있다. 그동안 고전적인 교육 환경은 검증된 객관적인 지식만을 학습자에게 전달하고 습득하도록 조성되어 왔다. 그러나 이러한 교육 환경은 디지털 미디어의 발전으로 인해 엄청나게 많아진 지식정보를 모두 다 전 달하고 습득하기에는 적합하지 않게 되었다. 이제는 학습자의 요구와 특성에 맞는 맞춤형 지식 전달이 필요하고, 학습자 스스로가 능동적 참여로 학습을 이끌어가는 환경으로 바뀌었다. 에듀테인먼트는 디지털 미디어의 발전에 따른 교육... -
그림책과 미술활동을 활용한 의사소통촉진 프로그램이 발달지체유아의 의사소통능력에 미치는 효과
황선숙, 이혜숙, 박경희 한국통합교육학회 통합교육연구 26 Pages
한국통합교육학회 통합교육연구 2019, 제 14권 제 1호 4 81-106 (26 pages)
본 연구는 그림책과 미술활동을 활용한 의사소통촉진 프로그램이 발달지체유아의 의사소통능력에 미치는 효과를 알아보는데 연구의 목적이 있다. 연구대상은 통합어린이집에 재원중인 발달지체유아로 수용언어 및 표현언어 발달척도(PRES), 아동발달검사(K-CDI)에서 발달연령이 생활연령에 비해 1년 이상 지체된 발달지체유아 3명이다. 이들에게 주 3회, 30분씩 그림책과 미술활동을 활용한 의사소통촉진 프로그램 중재를 실시하였다. 효과 검증을 위해 대상자간 중다 간헐 기초선 설계(multiple probe baseline across participants)를... -
특수학급에 재직하는 특수교사의 주관적 삶의 질에 대한 인식
한국통합교육학회 통합교육연구 2015, 제 10권 제 2호 2 29-55 (27 pages)
본 연구는 특수교육 현장을 반영한 특수교사의 주관적 삶의 질에 대한 인식을 조사하여 특 수교사의 삶의 질을 향상시킬 수 있는 방안을 제시하는데 목적이 있다. 연구를 위하여 류재 연, 박경옥(2014)이 제작한 18개 문항에 근거하여 특수학급에 재직 중인 특수교사 311명을 대상으로 특수교사의 삶의 질에 대한 인식을 설문조사하였다. 연구의 방법은 spss 21을 사용 하여 t검증과 F검증을 사용하였으며 사후 검증이 필요한 경우는 Scheffe를 사용하였다. 특수 학급에 재직하고 있는 특수교사의 삶의 질 전체에 대한 만족도 평균은 72점... -
그림책「누가 내 머리에 똥 쌌어?」의 심층의미 분석
장성단, 이주리 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 2호 12 263-283 (21 pages)
본 연구는 Greimas 기호학적 방법을 사용하여 그림책 「누가 내 머리에 똥 쌌어?」에 내 포된 심층의미를 분석한 후 텍스트에서 생성된 의미와 아동발달과의 연관성을 탐색하고자 하였다. 텍스트에 내재된 심층의미를 분석한 결과 사회적으로 바람직하다 인정된 배변규범 이 전제되었으며, 배변훈련 과정에 경험하는 갈등과 불안을 다룰 수 있도록 도움을 주는 내용을 담고 있었다. 또한 의미생성과정인 기호작용과 인지발달이 유사한 맥락이 있는가를 확인하기 위해 기호사각형 모델을 적용하여 그림책의 의미생성과정을 분석하였을 때... -
미디어에 재현되는 이주아동에 관한 연구 : 영상물에 나타난 이주아동의 형식·내용·의미 분석을 중심으로
권금상 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 48 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2008, 제 3권 2호 2 31-78 (48 pages)
우리 사회에서 이주아동은 국제결혼, 결혼이민가정, 이주노동자, 새터민이라는 이주 집단 속에서 형성되어 있고, 같은 이주아동이라 하더라도 집단에 따라 상이한 사회적 문제점을 겪는 소수자로 살고 있다. 본 연구는 미디어에 재현되는 이주아동의 모습이 우리 사회에서 어떤 의미를 가지는지를 파악하고자 결혼이민가정의 아동, 이주외국인 노동자의 아동, 새터민 아동을 이주아동으로 범주화하고 분석대상으로 삼는다. 국내 거주 외국인이 백만 명을 넘으면서 미디어는 다문화사회로 변한 사회현상을 반영하여 이주여성의 모습을 많이... -
한국전쟁을 경험한 여성의 전쟁체험 의미화의 차이: 생태학적 체계이론을 중심으로
박영아, 이순형 한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 1 Pages
한국인간발달학회 한국인간발달학회 학술대회지 2016 춘계학술대회 37 116-116 (1 pages)
