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국내외 주요 학술지들에 나타난 가족치료 연구의 주제별 경향 : 2000년～2005년에 발표된 논문들을 중심으로
박정희, 최연실, 도은숙, 서신화, 안연주 한국가족치료학회 가족과 가족치료 28 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2007, 제 15권 1호 3 47-74 (28 pages)
본 연구는 최근 가족치료 관련 국내외 주요 학술지들에 나타난 가족치료 연구의 주제별 경향을 분석해 봄으로써, 가족치료 연구의 주제별 다양성을 살펴보고 앞으로 우리나라 가족치료 연구의 방향성을 가늠해 보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 2000년에서 2005년 사이에 발행된 가족치료 관련 국내외 주요 학술지들(AJFT, CFT, JFT, JMFT와 KJFT)에 발표된 총 921편의 연구주제들을 분석하였다. 그 결과 전반적으로 가족치료 실제, 문제유형별 (사례)연구, 가족치료 모델/이론에 관한 연구가 가장 많았으며, 비교가족문화연구나... -
Exploring the Possibility of Basic Literacy Education in Lifelong Education Programs for Adults with Visual Impairment
Park Joong-hui, Kim Mi Sun, Kweon Hoe Yeon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2019, 제 35권 2호 1 1-22 (22 pages)
The purpose of this study was to investigate the present situation and plan of the basic literacy education program for the visually impaired adults presented in the previous study and to search the direction of the literacy education program for the visually impaired adults. Based on these research objectives, the current status and methods of basic literacy education for blind and low vision disabled persons with visual disabilities were examined through domestic and foreign literature... -
Examining Elementary and Secondary Teachers Perception about Science Teaching Practice
Shin Myeong-Kyeong 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 10 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 9 155-164 (10 pages)
as well. Total 9 elementary and 13 secondary level science teachers responded to the self-evaluation questionnaires. Most teachers believed that school science aims at knowledge acquisition and scientific thinking. Elementary and secondary level teachers considered the seven items of school science at the perceptual level. The difference between elementary and secondary level teachers perceptions are discussed in terms of teachers role as science professionals versus science educators.
