주제분류
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- 사회과학(1,122)
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- 자연과학(466)
- 보건학(453)
- 특수교육학(397)
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- 사회복지학(286)
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- 기타(242)
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- 종교(26)
- 복합학(2)
등재정보
- KCI(5,170)
- 미분류(1,408)
- KCI,SCOPUS(478)
- KCI,SCIE,SCOPUS(190)
- KCI후보(70)
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- KCI,SCIE,SSCI,SCOPUS(5)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(675)
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- 대한수의학회(340)
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- 한국아동보육실천학회(9)
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- 국민연금연구원(8)
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- 한국박물관교육학회(7)
- 한국연극예술치료학회(7)
- 대한기계학회(6)
- 대한설비공학회(6)
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- 학습전략중재학회(6)
- 한국사회복지실천연구학회(6)
- 한국상담평가학회(6)
- 한국현실치료상담학회(6)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(5)
- 대한치과이식임플란트학회(5)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(5)
- 한국국제이해교육학회(5)
- 한국사례관리학회(5)
- 한국사회과수업학회(5)
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- 한국헬스커뮤니케이션학회(5)
- 대한구순구개열학회(4)
- 대한어린이교육협회(4)
- 디지털스토리텔링학회(4)
- 영성과 보건복지학회(4)
- 한국교류분석협회(4)
- 한국농촌간호학회(4)
- 한국문화예술교육학회(4)
- 한국정보과학회(4)
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- 국제여성연구소(3)
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- 기술경영경제학회(3)
- 서강대학교 철학연구소(3)
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- 한국노인작업치료학회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국복지상담학회(3)
- 한국섬유공학회(3)
- 한국아동미술학회(3)
- 한국아동중심실천학회(3)
- 한국임상움직임치료학회(3)
- 한국잠사학회(3)
- 한국콘크리트학회(3)
- 개혁주의교회성장학회(2)
- 구성주의유아교육학회(2)
- 대한군상담학회(2)
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- 동국역사문화연구소(2)
- 복지대학교 장애인능력개발원(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 한국기술혁신학회(2)
- 한국모래놀이치료학회(2)
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- 한국상담심리치료학회(2)
- 한국생리인류과학회(2)
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- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국장애인평생교육복지학회(2)
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- 한국정보처리학회(2)
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- 대외경제정책연구원(1)
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- 한국통합예술치료상담학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(675)
- 신경정신의학(458)
- 교육학연구(320)
- CARBON LETTERS(234)
- 교육행정학연구(210)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(195)
- 한국교원교육연구(192)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(190)
- 기업교육과 인재연구(167)
- ANDRAGOGY TODAY(161)
- 교육방법연구(151)
- 교과교육학연구(142)
- 학습장애연구(130)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(126)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(124)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(120)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (118)
- 교육논총(117)
- 음악교육연구(117)
- 인간발달연구(114)
- 한국웰니스학회지(112)
- 교육사회학연구(111)
- 한국초등체육학회지(109)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(99)
- 시큐리티연구(97)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(96)
- 재활치료과학(93)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(92)
- 한국보육지원학회지(88)
- 고령자-치매작업치료학회지(82)
- 한국습지학회지(81)
- 음악교육공학(72)
- 시각장애연구(70)
- 노인간호학회지(64)
- 인지발달중재학회지(59)
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- 대한수의학회 학술대회발표집(51)
- 한국사회복지교육(49)
- 어린이미디어연구(48)
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- 특수교육교과교육연구(38)
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- 교육혁신연구(34)
- 식물병연구(33)
- 교육치료연구(31)
- 대한생리학회지(31)
- 한국교육학회 학술대회논문집(29)
- 광고PR실학연구(27)
- 열환경공학(27)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(27)
- 예술심리치료연구(25)
- ASIAN-AUSTRALASIAN JOURNAL OF ANIMAL SCIENCES(23)
- 구비문학연구(23)
- 통합교육연구(23)
- 발달지원연구(22)
- 임상사회사업연구(22)
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- 한국교원교육학회 학술대회자료집(19)
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- 종교교육학연구(18)
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- 한국아동심리치료학회지(16)
- 행동분석-지원연구(16)
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- 복지행정논총(15)
- 한국관광서비스학회 학술대회(15)
- 한국보훈논총(15)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(14)
- 박물관학보(14)
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- 핵심역량교육연구(13)
- 21세기사회복지연구(12)
- 은행법연구(12)
- 한국군사회복지학(12)
- 교류분석상담연구(11)
- 부모교육연구(11)
- 사회서비스연구(11)
- 중국학논총(11)
- 다문화건강학회지(10)
- 보조공학저널(10)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(9)
- 아동보육연구(9)
- 아시아장애사회학연구(9)
- 한국기업교육학회 학술대회(9)
- MEFOT 창의인성연구(8)
- STRUCTURAL ENGINEERING AND MECHANICS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(8)
- 사회교육과학연구(8)
- 아시아아동지원연구(8)
- 청소년행동연구(8)
- 근거와 간호(7)
- 한국교육정치학회 학술대회지(7)
- 한국성인교육학회 학술대회지(7)
- 한국열환경공학회 학술대회지(7)
- JOURNAL OF SEMICONDUCTOR TECHNOLOGY AND SCIENCE(6)
- 미래사회복지연구(6)
- 박물관교육연구(6)
- 상담평가연구(6)
- 학습전략중재연구(6)
- 한국청소년상담학회지(6)
- 현실치료연구(6)
- BRAIN & LEARNING(5)
- EASTWEST EDUCATION (5)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF AIR-CONDITIONING AND REFRIGERATION(5)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(5)
- JOURNAL OF MECHANICAL SCIENCE AND TECHNOLOGY(5)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(5)
- 가족과 상담(5)
- 국제이해교육연구(5)
- 한국일본교육학연구(5)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(4)
- 국민연금연구원 연구보고서(4)
- 대한구순구개열학회지(4)
- 디지털스토리텔링연구(4)
- 모드니예술(4)
- 사례관리연구(4)
- 사회과수업연구(4)
- 상담과지도(4)
- 어린이교육(4)
- 연극예술치료연구(4)
- 청소년상담학회지(4)
- 한국농촌간호학회지(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- EARTHQUAKES AND STRUCTURES(3)
- FIBERS AND POLYMERS(3)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF INDUSTRIAL ENTOMOLOGY(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- 글로벌청소년학연구(3)
- 기술혁신연구(3)
- 기술혁신학회지(3)
- 복지상담학연구(3)
- 아동미술교육(3)
- 아동중심실천연구(3)
- 에너지기후변화교육(3)
- 연구논총(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 우리말연구(3)
- 정책연구(3)
- 철학논집(3)
- 한국노인작업치료학회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(3)
- 한국임상움직임치료학회지(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국학습장애학회 학술대회지(3)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGY(2)
- JOURNAL OF INFORMATION DISPLAY(2)
- JOURNAL OF INFORMATION PROCESSING SYSTEMS(2)
- THE ASIAN JOURNAL ON QUALITY(2)
- 개혁주의교회성장(2)
- 구성주의유아교육연구(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 대한성학회지(2)
- 동국사학(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(2)
- 불교상담학연구(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 상담복지경영연구(2)
- 생리인류과학회지(2)
- 신호처리-시스템학회 논문지(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 장애인고등교육연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 콘크리트학회지(2)
- 한국부모놀이치료학회지(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국수산학회지: BULLETIN OF THE KOREAN FISHERIES SOCIETY(2)
- ADVANCES IN CONCRETE CONSTRUCTION(1)
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- BIOTECHNOLOGY AND BIOPROCESS ENGINEERING(1)
- COMPUTERS & CONCRETE(1)
- CONCRETE JOURNAL(1)
- ENVIRONMENTAL ENGINEERING RESEARCH(1)
- GEOMECHANICS & ENGINEERING(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF SUSTAINABLE BUILDING TECHNOLOGY AND URBAN DEVELOPMENT(1)
- JOINT CONFERENCE ON SATELLITE COMMUNICATIONS(1)
- JOURNAL OF ELECTRICAL ENGINEERING & TECHNOLOGY(1)
- JOURNAL OF GINSENG RESEARCH(1)
- JOURNAL OF MICROBIOLOGY AND BIOTECHNOLOGY(1)
- JOURNAL OF POWER ELECTRONICS : JPE(1)
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- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
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- 대한기계학회론문집. TRANSACTIONS OF THE KOREAN SOCIETY OF MECHANICAL ENGINEERS. B. B(1)
- 대한방사선기술학회지(1)
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- 대한토목학회논문집, JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF CIVIL ENGINEERS, D. 교통공학, 도로공학, 시공관리, 정보기술, 지역 및 도시계획, 철(1)
- 대한핵의학회지(1)
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- 분석과학(1)
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- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (A):COMPUTER SYSTEMS AND THEORY. A(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (B):SOFTWARE AND APPLICATIONS. B(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (C) : COMPUTING PRACTICES. C(1)
- 정보통신설비= JOURNAL OF INFORMATION AND TELECOMMUNICATION FACILITY ENGINEERING(1)
- 축산시설환경학회지(1)
- 통합예술치료연구(1)
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초등 국어 디지털교과서 활용 수업에서의 학습효과에 대한 자기효능감과 교수실재감의 예측관계 분석
강명희, 이정민, 구진아, 윤성혜 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 4호 6 787-806 (20 pages)
본 연구는 초등 국어 디지털교과서 활용에서의 학습효과를 예측하는 주요 변인으로 기존 문헌연 구에 기반하여 학업적 자기효능감과 컴퓨터 자기효능감을 학습자특성 변인으로 교수실재감을 학습 과정 변인으로 상정하고, 이들의 관계를 규명하고자, 인천 소재 D 초등학교 5학년 3학급 87명을 대 상으로 조사하였다. 자료 분석 결과 학업적 자기효능감은 교수실재감과 만족도 및 성취도로 측정된 학습효과 모두를 예측하는 것으로 분석되었으나, 컴퓨터 자기효능감은 교수실재감과 만족도만을 예측하였다. 또한 교수실재감은 학업적... -
책임감 모형(TPSR) 수업에 대한 GPAI 적용 사례연구
김만의, 최흥섭 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 22 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 4호 3 715-736 (22 pages)
본 연구의 목적은 국내 적용 사례가 거의 없는 책임감 모형(TPSR) 수업에 GPAI를 적용한 연구 를 시도하는데 있으며, 이를 통해 TPSR 수업이 심동적 영역에 취약하지 않다는 구체적인 반론을 제시하는데 있다. 이를 위해 초등학교 6학년 4개 학급을 대상으로 실시한 TPSR 수업 17차시에 GPAI를 2010년 4월부터 6월까지 적용하였다. 자료 수집은 질적 연구 방법인 참여관찰, 심층면담, 관련 자료 등이며, 수집된 자료를 전사, 주제별 약호화, 주제 생성의 단계를 거쳤다. 연구 결과, 먼저 GPAI 평가 안내 및 연습 과정에서 교사들은 현실성... -
EFL 학습자들의 쓰기활동에 대한 다양한 피드백 방법 연구
차윤정, 박은애 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 23 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 2호 1 265-287 (23 pages)
본 연구는 EFL 쓰기 교실에서 사용할 수 있는 효율적이고, 효과적인 피드백 방법에 대해 연구를 하였다. 이 연구의 참여자는 한국의 한 대학교에서 고급영어작문을 선택한 24명의 대학생이다. 학습 자들은 소그룹별로 한 가지의 동일한 주제를 놓고 자신의 의견을 주장하는 작문 (argumentative essay)을 작성하도록 하였고, 그 이후, 교사가 제시해준 동료 수정을 위한 피드백 확인 리스트 (peer feedback form)를 바탕으로 구두 (oral) 와 문자언어 (written)로 동료 피드백 (peer feedback)을 받았다. 그 이후, 교사가 구두와... -
한국 학생의 영어 읽기와 듣기 학습 동기 연구
전은실 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 23 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 1호 12 221-243 (23 pages)
본 연구는 한국 학생의 영어 읽기와 듣기 학습 동기의 다양한 측면과 읽기, 듣기 학습 동기가 그들 의 영어 읽기, 듣기 능력과 어떻게 연관되어 있는지를 연구하였다. 또한 영어 읽기 학습 동기와 듣기 학습 동기 사이의 관계도 살펴보았다. 연구의 목적을 위하여 영어 읽기와 듣기 학습의 동기를 조사하 는 설문 문항을 개발하여 학생들을 대상으로 각 분야의 동기 조사 설문을 실시하고 토익 형식의 시험 을 한 학기동안 세 번 온라인상에서 실시하여 학생들의 영어 읽기와 듣기 능력을 측정하였다. 그 결 과 학생들의 읽기와 듣기 학습... -
로미조프스키(A. Romiszowski) 심동이론(Psycho-motor Thoery)의 음악교육적 적용
김향정 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 1호 8 145-164 (20 pages)
로미조프스키의 심동이론은 심동기술을 ‘인지․정의와의 협응’이라는 전제에서 시작한다는 점과 교수-학습 과정의 전략적 측면이 구체적이라는 점에서 구성주의의 교육사조, ‘음악하기’의 심동적 활동이 중요한 음악교과의 적용에 매우 유용하다. 본 연구는 일반 교육학적 측면에서 심동이론의 특징 및 인식변화에 관하여 살펴보고, 이를 기반으로 한 로미조프스키 심동이론을 ‘기술의 도식 (The skills schema)’, ‘기술의 경로(Skills Cycle)’, ‘기술습득 모형(Skill-mastery Model)’ 세부분으 로 나누어 기술하였다.... -
학습동기 요인들과 학습전략 또는 자기핸디캡경향 사이의 인과구조
고영춘, 장래찬 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 1호 7 121-144 (24 pages)
본 연구에서는 학습전략 또는 자기핸디캡경향에 미치는 관련변인들의 인과관계를 탐색하기 위 해 각 관계된 변인들 간의 경로모형을 연구모형 I과 연구모형 II의 기본모형으로 설정했다. 이 연구 모형의 관점에서 과학교과를 대상으로 체계적이고 정밀한 분석을 통해 학습전략 또는 자기핸디캡 경향에 미치는 관련변인들의 인과관계를 살펴보았다. 그 결과 연구모형 I과 연구모형 II 중에서 연 구모형 II가 채택되었고 이 모형의 주요한 통계적 적합도 지수들을 확인하여 분석하면서 경로를 추 가했고 1차 수정한 결과, 연구모형 II-1의... -
고등학생들의 생물교과 관련 과학 과정기능 평가
황진석, 이현주, 곽대오 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 1호 4 67-84 (18 pages)
본 연구에서는 고등학생들의 생물교과 관련 과학 과정기능 수행 정도를 파악하고 이를 통하여 고등학교 생물교과에서의 교육과정과 교수․학습방법 개선 등의 피드백에 필요한 정보를 고등학교 생물교사들에게 제공하고자 고등학생들을 대상으로 본 연구에서 개발한 생물교과 관련 과학 과정 기능 평가도구를 적용하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 고등학생들의 생물교과 관련 과학 과정기능 성취도는 전체적으로 매우 낮은 편이었고 개인별로 차이가 심하였다. 과학 과정기능 범주별로는 결과분석 범주의 성취도가 다른 범주들에... -
OPIc(Oral Proficiency Interview-computer)자료를 활용한 영어말하기 숙련도 향상에 관한 연구 : 이야기 내용 구성요인을 중심으로
고미숙 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 25 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 1호 2 21-45 (25 pages)
본 연구는 영어말하기 숙련도 향상을 위한 두 가지 교수법을 비교하였다. 영어말하기 연구가 대 화의 기술 및 언어적 요소 - 어휘, 억양, 구문 표현, 문법 - 에 중점을 둔 주류 연구경향과 달리 본 연구는 말하기 기술에 중점을 두어, 내용 중심의 말하기 학습의 효과와 일 방향 과제 연습의 효과를 살펴보았다. 종래의 대화식 말하기 연습위주의 영어회화 강의 참여자 집단 A와, OPIc 식의 일 방향 말하기 과업 및 말하기 기술 전략 학습이 포함된 영어회화 강의 참여자 집단 B와의 비교를 통하여, 초급-상 또는 중급-하 수준의 성인... -
창의적 재량활동 자기주도학습 프로그램이 중학생 학업적자기효능감, 학습동기, 학업성취도에 미치는 효과
허은영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 1호 1 1-20 (20 pages)
본 연구의 목적은 창의적 재량활동 자기주도학습 프로그램이 중학생의 학업적 자기효능감, 학 습동기, 학업성취도에 미치는 영향을 밝히는 것이다. 이를 수행하기 위해 중학교 3학년 두 학급을 실험집단(38명)과 통제집단(36명)으로 나누고 창의적 재량활동 시간에 송인섭(2006)의 자기주도 학습 모형에 기초한 자기주도학습 프로그램을 10차시에 걸쳐 실시하였다. 프로그램의 세부 내용은 먼저 학습에 대한 필요성과 성공경험 확인을 통해 동기를 북돋아주고, 핵심파악, 암기법, 시험 치 기 기술 등을 통해 인지전략을 익히며, 학습계획... -
국가수준 평가 미국역사 과목의 공통문항 처리
김수진 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 3호 6 509-529 (21 pages)
본 연구는 대규모 학업성취도 평가에서 연도에 따른 다른 문항 특성을 보이는 공통문항을 어떻게 처리하는지를 살펴보았다. 특히, 공통문항을 시행한 해당 연도에 따라 새로운 문항으로 처리하여 분 리하였을 때에 학생들의 점수에 어떠한 영향을 주는지를 살펴보았다. 이 연구에서는 공통 추이문항 에 대한 처리를 파악하기 위하여 NAEP 2001 미국 역사 자료를 사용하였다. 공통문항을 연도별로 분리한 경우, 처리하는 문항의 수에 따라 성취도 점수의 차이가 약간 나타남을 알 수 있다. 연도별로 다른 특성을 보이는 공통문항을 어떻게...
