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Update on the Effects of Sound Wave on Plants
한국식물병리학회 식물병연구 2014, 20권 1호 1 1-7 (7 pages)
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Development of Teaching-Learning Materials on View of Living Things Utilizing History of Biology
Yongkil Lee, Kyunghee Kang 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 14 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 12호 26 273-286 (14 pages)
This study was to explore possibility of educating views of living things based on history of biology in science curriculum. What views students get to have on living things in the process of learning biology, whose study subject is creatures, is an important issue in biology education. Individuals' views of living things are the most basic standard of judgment in their decision making and therefore those views should be drawn attention to in biology education. Therefore Research Questions are... -
예비교사를 위한 생물 읽기자료 개발
김경호 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 23 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 1호 2 16-38 (23 pages)
초등학교 과학 교과서 내용 가운데 포함되는 과학 읽기 자료의 중요성은 여러 연구에서 강조하고 있다. 특히 과학사를 읽기 자료에 편집하는 것이 학생들의 과학 학습에 긍정적인 영향을 준다는 연구가 많이 있다. 본 연구에서는 공주교육대학교 학생들이 선택하여 읽고 인증을 받는 교양 도서 가운데 과학사와 관련된 도서를 보다 효과적으로 학생들에게 읽을 수 있도록 안내하는 방안을 구안하였다. 선택한 도서의 저자가 과학사나 과학을 전공하지 않은 일반 저술가인 점이 고등학교에서 자연계열을 이수하지 않은 공주교육대학교... -
초등학교 교사를 위한 진화론 설명 체계
김경호(Kim, Kyoung-ho) 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 13 Pages
공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2018, 55권 3호 2 1-13 (13 pages)
초등 교사는 교사 교육과정 중에 과학 내용 학습량이 중등 과학교사에 비해 매우 적다. 특히 개념의 위계가 다양하고 폭이 넓은 생물 분야 지식은 중등 교사에 비해 더욱 부족하다. 대부분의 초등 예비 교사들이 고등학교 선택 과정에서 인문 사회 분야를 수강하고 입학한 경우가 많아 현대 생물학의 핵심인 진화 관련 내용을 학습한 경우가 거의 없다. 최근 과학교육 동향이 진화를 중심으로 하는 설명 체계를 강화하고 있어 초등 예비교사와 초등 교사들에게 진화 관련내용 학습이 꼭 필요하다. 특히 지적설계론을 주장하는 연구... -
고삼 및 비트루트(Beta Vularis) 추출물의 항산화 효과 비교
정세훈 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 4 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2020, Vol.13 No.2 10 118-121 (4 pages)
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대사증후군의 발생에 운동이 미치는 영향: 산화적 스트레스를 중심으로
심기철, 김계엽, 김은정 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 9 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2013, Vol.6 No.1 6 44-52 (9 pages)
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볶은 원두의 카페인 및 생리활성물질인 폴리페놀의 함량 분석
소명숙, 안명규 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2008, Vol.1 No.2 9 140-145 (6 pages)
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한국의 뮤지엄 정책은 뮤지엄 관련법을 제정한 1980년대 중반 이래 폐지와 제?개정을 통해 양적인 면에서 박물관 진흥이라는 목표를 달성하는 성과를 거두었다. 하지만 이들 신생 뮤지엄들이 제대로 된 사회적 기능과 역할을 담당하고 있느냐는 질문 앞에 자유롭지 못하다. 한국의 뮤지엄이 질적인 면에서 비판을 면치 못하는 원인은 뮤지엄 관련법이 여전히 부실하기 때문이다. 그 대표적 인 사례가 바로 1991년에 제정된 「박물관 및 미술관 진흥법」이다. 1984년 출범한 「박물관법」의 뒤를 이어 등장한 이「박물관 및 미술관...
