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동아시아 두 섬의 신화와 전통주거 공간과의 상관성: 제주도와 오키나와의 화신(火神)의 신화와 부엌의 공간을 중심으로
이석주, 김영주 한국종교교육학회 종교교육학연구 14 Pages
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 71권 13 233-246 (14 pages)
연구 목적 본 연구의 목적은 제주도와 오키나와의 신화에 투영된 두 섬의 전통민가에서 부엌의 공간과 화신(火神)의 의미를 연계해서 분석하는 것이다. 연구 내용 본 연구에서는 두 섬사람들은 그들의 신화의 내용에 근거해서 지었던 주거공간과 화신의 의미를 섬의 자연환경에 적합한 형태로 해석했다. 이러한 사유방식은 궁극적으로 이들에게 자연과 인간이 소통할 수 있는 결정적인 계기를 제공했다. 두 섬의 신화는 섬에서 생활하는 섬사람들의 실생활의 정서와 믿음을 반영하고 있다. 이같은 문화적 요소의 특징이 ‘원망의... -
화이트헤드의 과정철학과 범재신론: 동학의 신관 해석을 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2022, 제 71권 9 159-175 (17 pages)
연구 목적 본 연구의 목적은 화이트헤드의 과정철학과 범재신론을 통해서 동학의 신관의 특성을 검토하는 데 있다. 범재신론은 유신론과 범신론을 비판적으로 종합한 것으로 신의 초월성과 내재성을 동시에 인정하는 이론을 말한다. 연구 내용 첫째, 화이트헤드의 과정철학의 특성을 합생과 이행의 개념을 중심으로 제시하였다. 둘째, 그의 과정철학과 관련하여 범재신론의 구조적 특성을 원초적 본성과 결과적 본성이라는 신의 양극성을 중심으로 논의하였다. 셋째, 화이트헤드의 범재신론에 근거하여 동학의 신관의 특성을... -
2015 개정 종교학 교육과정과 개신교 통일교육
한국종교교육학회 종교교육학연구 2020, 제 64권 7 109-126 (18 pages)
본 연구는 2015 개정 종교학 교육과정의 취지와 개신교계 종립학교의 비판 및 요구 사이의 접점을 찾는 작업의 하나로, 최근에 이뤄진 개신교 통일교육 및 종교교육의 연구 중 매우 드물게 2015 개정 종교학 교육과정과 개신교 통일교육 사이의 비판적 (실천) 상관관계 를 시도하고 있다. 보다 구체적으로 먼저 본 연구는 비판적 (실천) 상관관계 에 앞서, 통일과 통일교육의 중요성이 상당한 바, 개신교 통일교육과 공교육이 각각의 특성과 장점을 바탕으로 종교학 교육과정에 대해 통일이란 주제를 중심으로 서로 대화할 가능성과... -
CEPHALOMETRIC STUDY OF OBSTRUCTIVE SLEEP APNEA PATIENTS IN THE UPRIGHT AND SUPINE POSITIONS
Jong-Chul Kim, Alan A Lowe 대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 10 Pages
대한치과교정학회 The Korean Journal of Orthodontics 1995, 제 25권 제 6호 1 655-664 (10 pages)
Sixty male patients with polysomnographically documented OSA were included in this study. A pair of cephalograrns were obtained in the upright and supine positions. In the supine position, the ANB angle, lower facial height and the cross-sectional area of soft palate increased and there was a decrease in the vertical airway length and oropharynx cross-sectional area. Positional changes did not affect the cross-sectional area of tongue, but the cross-sectional area of the oropharynx decreased in... -
동화 각색을 이용한 주크박스 뮤지컬 프로그램 개발 - 초등학교 1,2학년 창의적 체험활동 시간을 중심으로 -
김민제, 공혜린 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 4호 3 45-69 (25 pages)
이 연구는 동화 각색과 주크박스 뮤지컬 형식을 활용하여 초등학교 1-2학년을 대상으로 하는 음악교육 프로그램을 개발하는데 목적이 있다. 이를 위하여 준비, 개발, 시범 적용(파일럿)을 통한 수정 및 보완의 3단계 절차로 연구를 수행하였다. 최종 개발된 프로그램은 다음과 같은 특징 을 가진다. 첫째, 창의적 체험활동 교육과정과 즐거운 생활 교육과정의 주요 역량 중 하나인 심미 적 감성 역량, 창의적 사고 역량, 의사소통 역량 함양을 포함한다. 둘째, 즐거운 생활 교육과정의 음악 활동인 노래 부르기, 노랫말(가사) 바꾸기,... -
Fuller와 Bown의 교사염려모델에 기초한 예비 초등교사의 음악교수에 대한 염려 조사
최미영(Mi Young Choi) 한국음악교육학회 음악교육연구 18 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2016, 제 45권 제 2호 11 275-292 (18 pages)
본 연구의 목적은 Fuller와 Bown의 교사염려모델을 사용하여 예비 초등교사의 음악교수에 대한 염려를 알아보는데 있다. 연구대상은 교육대학교 음악교육 심화전공 4학년 예비교사 15명이다. 연구 자료로는 동료학생 대상의 모의 음악수업과 교육실습 음악수업에서 각각 사용된 교수학습 지도안, 동료교수 음악수업과 교육실습 음악수업에서 촬영한 수업 DVD, 그리고 각각의 수업에서 수업을 마친 후 예비교사가 기록한 자기 평가지 및 연구자와의 비구조화된 인터뷰가 사용되었다. 예비 초등교사의 자기 평가지와 전사한 인터뷰의 내용은... -
음악창의성 신장을 위한 수업모형 개발
최은식(Eunshik Choi), 신혜경(Hae Kyung Shin) 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages
한국음악교육학회 음악교육연구 2015, 제 44권 제 4호 12 261-281 (21 pages)
본 연구는 학습자의 음악창의성 신장을 위한 수업모형의 개발을 목적으로 한다. 연구 절차는 다음과 같다. 일반 및 음악창의성 이론, 음악학습 이론, 구성주의 학습원리를 고찰하여 개념적 틀을 구성하였으며, 이 틀에 근거하여 학습자의 창의적 음악 사고를 촉진할 수 있는 수업모형 개발을 위한 조작적 원리를 도출하였다. 도출된 원리에 근거하여 창의적 음악사고력 신장에 위한 수업 모형을 개발하였다. 마지막으로 음악창의성 수업 개념모형에 근거하여 개발된 교수-학습 계획안을 제시하였다. 본 연구의 음악창의성 수업을 위한... -
분노조절 프로그램이 자살시도 유경험 중학생의 분노, 자살생각 및 학교생활적응에 미치는 효과
이순영, 강은아 한국교육치료학회 교육치료연구 20 Pages
한국교육치료학회 교육치료연구 2014, Vol.6 No.1 3 23-42 (20 pages)
본 연구는 분노조절 프로그램이 자살시도 유경험 중학생의 분노, 자살생각, 학교생활적응에 미치는 효과를 검증하는 것을 목적으로 한다. 이러한 목적을 이루기 위해 부산광역시 북구에 소재한 H중학 교의 학생들 중, 2012년 교육과학기술부가 실시한 정서?행동특성 2차 검사결과, 자살시도 경험이 1 회 이상이며 자살생각척도(SIQ)에서 절단점(62점)을 넘은 학생을 선발하였다. 선발된 학생들은 개인 인터뷰를 실시하여 자발적, 참여 동기가 있는 2학년 20명을 실험집단과 대기자 통제집단으로 각 10 명씩 배치하여 실험을 실시하였다....
