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4121.

그들은 왜 서로 다른 교사가 되었을까?: 사회화의 다양성에 관한 질적 사례 연구

서근원 한국교육사회학회 교육사회학연구 36 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 4호 4 89-124 (36 pages)

서근원 저
...
- 6,500원
2007년 사이에 한국의 밝은달 교육대학교에 재학한 경험이 있는 11명의 참여자를 대상으로 심층면담을 실시하여 자료를 수집하 고, 그 자료를 내용분석의 방법으로 분석했다. 그 결과 다음과 같은 사실을 확인할 수 있었다. 밝은달교육대학교는 한국의 초등학교 교사를 양성하기 위한 목적으로 설립되고 운영된다. 이 목 적을 달성하기 위해서 교육과정을 편성하여 운영한다. 밝은달교육대학교 학생들은 밝은달교육대학 교에 재학하는 동안 “좋은 초등학교 교사”가 되어야 함을 인식하고, 다양한 활동을 통하여 스스로 좋은 교사가 되기...
4122.

생애 초기 교육기회와 불평등: 취학 전 교육 및 보육경험의 사회계층간 격차

김기헌, 신인철 한국교육사회학회 교육사회학연구 27 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2011, 제 21권 제 4호 2 29-55 (27 pages)

김기헌, 신인철 저
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- 5,600원
1971년생(만 35세 미 만)을 분석하였으며 동시에 KLIPS 4차년도(2001년) 이후 11차년도(2008년)까지를 대상으로 2000년 이후 출생한 조사대상 가구의 취학 전 교육 및 보육 경험을 분석하였다. KLIPS 청년층 부가조사 자료를 이항로짓모델(binary logit model)로 분석한 결과, 유치원 취원 여 부와 초등 전 사교육 경험 여부에 미치는 가족배경의 영향은 매우 크고 뚜렷하였는데, 지난 시기동 안 교육 경험의 확대에도 불구하고 부모의 교육수준으로 측정된 가족배경의 영향은 감소하지 않고 유지되어 왔음을 알 수 있었다. 반면 어린이집...
4123.

푸드아트테라피 프로그램이 여대생의 자아존중감 향상에 미치는 효과

서계순, 현해영, 이현옥 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 13 Pages

한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2017, 제 6권 제 1호 2 21-33 (13 pages)

서계순, 현해영, 이현옥 저
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- 4,200원
대학생이 되면 청소년기와는 달리 다양한 생활 패턴을 갖게 되며, 또한 청소년기에서 성인으로 가는 시점이 바로 대학생이다(안윤 등 2012). 우리 나라는 대학 입시로 인하여 중?고등학생들은 학 업중심으로 격정적인 청소년기를 보내고, 대학 진 학 시에도 흥미와 적성으로 대학의 전공을 결정 하기 보다는 성적에 맞추어 대학에 입학하는 것 이 교육의 현실이다. 청소년기를 수동적으로 보내 고 대학 입학과 동시에 대학생활은 청소년 시기 와는 달리 자신의 진로에 대한 결정적인 고민을 하는 중요한 시기이다(장계영?김봉환 2011 등)....
4124.

푸드아트테라피 프로그램이 청소년의 자기효능감과 대인관계에 미치는 효과

김혜진, 이정연 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 11 Pages

한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 창간호 2 19-30 (11 pages)

김혜진, 이정연 저
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- 4,000원
4125.

국내의 실행공동체(Communities of Practice) 연구 동향 분석 및 성공 요인 분석 연구

이은철, 김민정, 최문선 한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 13 Pages

한국기업교육학회 한국기업교육학회 학술대회 춘계 10 1-13 (13 pages)

이은철, 김민정, 최문선 저
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- 4,200원
4126.

삼 교대 근무 간호사의 영성, 건강증진행위, 수면의 질

장안우, 용진선 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 18 Pages

영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2019, 제 6권 제 1호 4 87-104 (18 pages)

장안우, 용진선 저
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- 4,700원
참여하기로 동의한 236 명을 대상으로 설문지를 이용하여 2018 년 5 월 13 일부터 5 월 27 일까지 자료를 수집하였다. 영성은 건강증진행위와 정상관관계(r=.50, p<.000)가 있었고, 수면과는 역 상관관계****(r=-.17, p=.009)가 있었으며, 건강증진행위와 수면의 질은 상관관계가 없었다(r=-.05, p=.465). 본 연구는 영성이 건강증진행위와 수면의 질과 관계가 있음을 밝힌 것에 의의가 있다. 간호사의 영성 증진을 위한 교육프로그램 등의 개발을 통해 3 교대 근무간호사의 건강증진행위 및 수면의 질을 높일 수 있을 것으로 기대한다.
4127.

박물관 교육과 박물관형 아카이브

김시덕 한국박물관교육학회 한국박물관교육학회 학술대회지 17 Pages

한국박물관교육학회 한국박물관교육학회 학술대회지 2014, 제28회 4 43-59 (17 pages)

김시덕 저
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- 4,600원
박물관의 개념이 급변하고 있다. 미적 감상의 대상이 되거나 역사적 증거가 되는 유물 앞에서 감탄사를 연발하던 박물관은 이제 옛날이야기가 되었다. 박물관! 뭔가 새로운 것을 찾고, 감상적인 욕구, 지적 욕구를 채우는 곳이 아니라 박물관이 스스로 무엇인가를 끊임없이 제공해야 하는 곳으로 어느 순간에 변해 있었다. 이제 박물관은 엔터테인먼트(entertainment)라는 것이다. 이용자들은 이제 고즈넉하고 고상한, 다소 압박감을 느끼는 박물관을 원하지 않는다. 박물관 역시 이에 부응하려고 다양한 프로그램을 내놓고 있다. 그 중의...
4128.

가정에서 미술 활동을 통한 성역할에 대한 재고

유주영 한국조형교육학회 조형교육 16 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2022, 제 83집 5 89-104 (16 pages)

유주영 저
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- 4,500원
전 세계적으로 코로나19 팬데믹은 많은 가족의 삶의 변화를 야기하였다. 전염병의 대유행과 관련된 혼란은 특히 어린 자녀를 둔 어머니들에게 추가적인 가사 및 양육의 부담을 가중하며 부정적인 영향을 미쳤다. 팬데믹은 한국에 사는 초기 연구원 이자 두 어린 자녀의 엄마인 연구자의 삶에도 변화를 가져왔다. 코로나19로 인한 자가 격리 기간 연구자는 본인의 교차 역할 정체성을 수용하기 위하여 자녀들을 위한 미술 활동을 계획하고 실행하였다. 미술 활동은 아이들의 성평등 사고 증진에 도움이 될 수 있는 미술 작품 감상과 만들기...
4129.

미술감상교육 연구 동향 분석 국내 미술교육 학술지 논문(1990~2020)을 중심으로

오유림, 안혜리 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 79집 7 163-194 (32 pages)

오유림, 안혜리 저
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- 6,100원
70%를 차지하였고 그 중 절반이 초등학생 대상 연구에 치우 쳤으며 ‘물적 대상’에 대한 연구는 거의 시도되지 않았다. 셋째, 연구 주제별 미술감상교육 연구 동향을 살펴보면, ‘감상 교수· 학습방법 및 프로그램’이 전체 감상교육연구의 약 59%를 차지하며 연구자들의 압도적인 관심을 반영한다. 넷째, 연구 방법별 미술감상교육 연구 동향을 살펴보면, ‘프로그램 및 도구개발’ 연구와 ‘문헌 연구’가 지속적으로 가장 많이 출판되었고 ‘질적 연구’가 급격히 증가하였다. 따라서 앞으로 더 많은 미술감상교육 연구가 적극적으로...
4130.

교과 간 문화 이해에 기초한 도예 교육 방안 연구

이진복 한국조형교육학회 조형교육 27 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2020, 제 76집 7 137-163 (27 pages)

이진복 저
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- 5,600원
본 연구는 교과 간 문화 이해에 기초하여 보다 효과적인 교육 방법을 모색하는 데 중점을 두었다. 교과 간 융합은 현대사회에서의 복잡한 문제를 해결하는 힘을 기르는 원동력이 될 수 있기 때문이다. 이를 위하여 초등학교 사회 교과와 미술교과의 연계를 시도하여 도예 프로그램을 개발하였다. 선행 연구를 통해 문화 이해의 핵심 역량으로 ‘창의력’, ‘정체성 확립’, ‘자존감’, ‘성찰력’, ‘공감, 소통’, ‘포용성’, ‘문제 해결력’을 도출 하였고, 도예 프로그램 구성의 문화 이해 영역을 ‘인간과 공간’, ‘인간과...

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