주제분류
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등재정보
- KCI(3,875)
- 미분류(719)
- KCI,SCOPUS(145)
- KCI후보(71)
- KCI,KCI후보(14)
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발행기관
- 대한신경정신의학회(395)
- 한국인간발달학회(292)
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간행물
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- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(256)
- 교육학연구(237)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(182)
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- 교육사회학연구(55)
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- 기업교육과 인재연구(52)
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- 창의력교육연구(49)
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- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(48)
- 교육행정학연구(47)
- 재활치료과학(43)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(42)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(41)
- 한국노년학연구(41)
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- 한국장애인복지학(23)
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- 학부모연구(20)
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- 한국교육사회학회 학술대회자료집(19)
- 부모교육연구(18)
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- 아동보육연구(16)
- 아시아장애사회학연구(16)
- 청소년행동연구(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- MEFOT 창의인성연구(15)
- 대한수의학회 학술대회발표집(15)
- 21세기사회복지연구(14)
- 교육원리연구(14)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(13)
- 교육연구(12)
- 한국명상학회지(12)
- 교류분석상담연구(11)
- 시큐리티연구(11)
- BRAIN & LEARNING(10)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(10)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(9)
- 사회과수업연구(9)
- 상담과지도(9)
- 에너지기후변화교육(9)
- 한국보건기초의학회지(9)
- 한국청소년상담학회지(9)
- 대학생활연구(8)
- 사회교육과학연구(8)
- 아동미술교육(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(7)
- 국제이해교육연구(7)
- 상담평가연구(7)
- 아동중심실천연구(7)
- 아시아아동지원연구(7)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(7)
- 한국인간발달학회 학술대회지(7)
- 한국일본교육학연구(7)
- 한국조형교육학회 학술대회지(7)
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- 관광서비스연구(6)
- 모래상자치료연구(6)
- 장애아동인권연구(6)
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- 교육정치학연구(5)
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- 어린이교육(5)
- 한국청각-언어장애교육연구(5)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(4)
- 복지행정논총(4)
- 불교상담학연구(4)
- 사향미술교육논총(4)
- 한국군사회복지학(4)
- 한국부모놀이치료학회지(4)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(4)
- 구비문학연구(3)
- 다문화건강학회지(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 무용동작치료논문집(3)
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- 시민청소년학연구(3)
- 청소년상담학회지(3)
- 푸드아트테라피(3)
- 학습전략중재연구(3)
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- 한국보훈논총(3)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(3)
- 한국상담심리치료학회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 근거와 간호(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 대한성학회지(2)
- 대한지리학회지(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 독서교육연구(2)
- 모드니예술(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 박물관학보(2)
- 사회복지지원학회지(2)
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- 연구논총(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 우리말연구(2)
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- 중국학논총(2)
- 철학논집(2)
- 특수교육연구(2)
- 한국과학교육학회지(2)
- 한국노인작업치료학회지(2)
- 한국보육지원학회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 현실치료연구(2)
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- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- TRANSACTIONS ON CONTROL, AUTOMATION AND SYSTEMS ENGINEERING(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 경영 과학(1)
- 고문화(1)
- 교류분석연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한생리학회지(1)
- 대한약리학잡지(1)
- 대한지역사회영양학회지(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 방사선기술과학(1)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(1)
- 보건행정학회지(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 인문언어(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
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- 퇴계학논집(1)
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- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
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ADHD 성향 아동의 창의성 증가와 부주의성 및 과잉행동, 충동성 감소를 위한 인지학(人智學) 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과
배숙경, 김택호 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 6 447-475 (29 pages)
본 연구의 목적은 인지학 집단미술치료 프로그램을 개발하여 이를 ADHD 성향 아동에게 제공하고 그 효과 를 검증하고자 하는 것이다. 연구목적을 달성하기 위해 연구Ⅰ과 연구Ⅱ로 구성하여 진행하였다. 연구대상은 G 광역시 지역아동센터 ADHD 성향 아동으로 실험집단 12명, 대기집단 10명으로 구성하였다. 이후 실험집단에게 인지학 집단미술치료 본 프로그램 12회기를 실시하여 그 효과를 검증하였으며 주요한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 창의성 검사에서 실험집단이 대기집단보다 유의미한 결과를 보였다. 창의성의 하위요소 중... -
주의력 결핍 과잉행동 장애 초등학생을 대상으로 집단미술치료를 수행한 미술치료사의 체험연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 5호 (통권 80호) 15 1525-1556 (32 pages)
본 연구의 목적은 ADHD 초등학생을 대상으로 집단미술치료를 수행한 미술치료사들의 다양한 체험을 탐구 하여 그 본질적 의미를 규명하고자 함에 있다. 이를 위해 본 연구는 Max van Manen의 해석학적 현상학적 방 법론을 적용하였다. 연구의 참여자는 총 15명으로, 2014년 3월부터 9월까지 진행된 자료 수집을 통해 총 9개의 본질적 대주제와 34개의 하위주제를 도출하였으며, 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, ADHD 집단미술치료를 수행하는 미술치료사는 혼란과 함께 집단에서 경험되는 여러 어려움들을 겪게 되나, 전문가로서의... -
불안한 아동의 불안감소와 애착증진을 위한 미술치료 사례연구 - Winnicott의 촉진적 환경을 중심으로 -
곽진영, 하은혜 한국미술치료학회 미술치료연구 30 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 5호 (통권 80호) 7 1341-1370 (30 pages)
본 연구는 Winnicott(1971/1997)의 촉진적 환경을 적용한 미술치료가 아동의 불안 감소와 애착에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 만 12세 초등학교 5학년 여아로 초기 모와의 안정애착을 경험하지 못해 높은 불안과 모-자녀 및 또래 관계 문제를 보이는 아동이었다. 연구의 진행은 2013년 6월부터 2014년 7월에 걸쳐 주 1회 60분씩 총 40회 진행되었다. 연구도구로는 부모 및 또래 애착 척도(IPPA), 아동용 불안척도(BAI), 집-나무-사람(HTP) 그림검사와 동적가족화(KFD)그림검사를 실시하였고 질적 분석으로는 각... -
미술치료의 치료적 요인별 효과적인 미술매체에 관한 질적 연구: 전문가 인터뷰를 중심으로
김미진, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 4호 (통권 79호) 3 1085-1110 (26 pages)
본 연구는 미술치료에서 내담자에게 긍정적 영향을 미치는 치료적 요인별 효과적인 미술매체를 살펴보고자 하였다. 연구문제를 수행하기 위해 먼저 이론적 고찰을 통한 미술치료의 치료적 요인을 분석하여, 10개의 치료 적 요인인 친밀감, 자기이해, 자기표현, 의사소통, 카타르시스, 용이성, 창조성, 이완/퇴행, 통합, 상징화를 선정 하였다. 또한, 평면건식매체, 평면습식매체, 입체건식매체, 입체습식매체, 종이매체, 비정형매체로 미술매체를 분 류하였다. 선정된 치료적 요인별 미술치료 매체의 활용 정도와 적합한 미술매체를... -
지적장애청소년의 대인문제해결을 위한 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과
노영운, 정현희 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 3호 (통권 78호) 5 755-775 (21 pages)
본 연구의 목적은 지적장애청소년의 대인문제해결 집단미술치료 프로그램을 개발하고, 프로그램의 타당성을 검증하는 것이었다. 프로그램의 타당성은 프로그램 과정에서의 대인문제해결 변화와 대인문제해결척도를 사전, 사후, 추후에 실시하여, 반복측정분산으로 검증되었다. 연구대상은 지적장애청소년으로 실험집단 8명, 통제집단 8명이었다. 프로그램은 총 16회기이며, 회기 당 80분씩 매주 1회 실시되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 지적장애청소년의 대인문제해결 집단미술치료 프로그램이 개발되었다. 대인문제해결에 관련된... -
회상요법을 적용한 집단미술치료가 치매노인의 인지기능, 우울 및 자기표현능력에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 2호 (통권 77호) 16 603-634 (32 pages)
본 연구는 회상요법을 적용한 집단미술치료 프로그램이 치매노인의 인지기능, 우울 및 자기표현능력에 미치 는 효과를 분석하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 경기도 소재 J 노인요양시설에 입소한 치매노인 14명을 대상으로 7명씩 실험집단, 통제집단으로 구성하고, 주 1회, 회기 당 120분씩 총 14회기에 걸쳐 집단미술치료를 실시하였다. K-MMSE, 한국형 노인우울간이척도(GDS-K), 풍경구성법((LMT) 평가지표, 미술 자기표현능력 평가, 언어 자기표현능력 평가 등의 평가도구로 프로그램 실시 전과 후에 측정하였고, 실험집단과... -
인지적 미술치료가 중국유학생의 문화적응스트레스와 우울에 미치는 효과
박수정, 박미향 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 1호 (통권 76호) 9 181-200 (20 pages)
본 연구는 인지적 미술치료가 중국유학생의 문화적응스트레스와 우울에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 K대학에 재학 중인 참가의사를 밝힌 13명의 중국유학생중 BDI 점수가 16점 이상인 4명을 인원 으로 구성하였다. 연구 기간은 2012년 4월부터 6월까지 주 1회, 한 회기 당 90분씩 13회기에 걸쳐 미술치료를 실시하였으며, 문화적응스트레스 척도, 빗속의 사람 그림검사, 우울척도(BDI)를 사용하여 사전?사후변화를 분 석하였다. 연구결과로는 첫째, 인지적 미술치료가 중국유학생의 문화적응스트레스에 긍정적 효과를... -
예방적 차원의 집단미술치료 프로그램이 유아의 정서지능에 미치는 효과
안선민, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 17 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 6호 (통권 75호) 8 1305-1321 (17 pages)
본 연구는 예방적 차원의 집단미술치료 프로그램이 유아의 정서지능에 어떠한 효과를 미치는지 살펴보고자 하였다. 연구대상은 서울 Y구의 유아교육기관에 재원 중인 6~7세의 유아 16명이며, 16명 중 8명을 실험집단으 로 8명을 통제집단으로 무선배치 하였다. 실험집단에게는 주2회 1시간씩 15회기에 거쳐 예방적 차원의 집단미 술치료 프로그램을 실시하였다. 측정도구로 김경회(1998)가 제작한 교사용 유아 정서지능 평정척도를 사용하여 사전, 사후 검사의 변화를 비교하여 효과성을 살펴보았다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과... -
투사적 심리검사자료를 활용한 초보상담자와 경력상담자의 사례개념화 비교연구
박현주, 서명옥 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 6호 (통권 75호) 7 1283-1304 (22 pages)
본 연구의 목적은 투사적 심리검사자료를 활용한 사례개념화에 있어서 초보상담자와 경력상담자 간의 차이 를 비교하고, 두 집단의 사례개념화 내용이 내담자의 사실적 정보에 합치하는 정도에 있어서 어떤 차이가 있는 가를 알아보기 위함이다. 이를 위해 B와 G시 대학상담기관, 청소년 상담기관, 사설 상담기관 등에서 상담을 수 행하고 있는 초보상담자와 경력상담자를 눈덩이 표집의 방식으로 각각 10명씩 선정하였다. 이 두 집단에 익명 의 한 여성 내담자의 기본적인 인적 사항과 동적가족화, 주제통각검사, 문장완성검사 등의... -
미술치료사가 지각한 내담자의 치료저항 척도 개발 연구
이지영, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 6호 (통권 75호) 2 1181-1202 (22 pages)
본 연구는 미술치료사의 지각에 근거하여 미술치료 전 과정 속에서 발생하는 내담자의 저항을 체계적이고 객관적으로 측정할 수 있는 도구를 개발하고자 하는데 연구의 목적이 있다. 이를 위하여 치료저항에 관한 문헌 고찰과 기존척도의 검토 및 미술치료사 31명의 치료저항 경험을 수집한 후 미술치료 전문가 4명에게 내용타당 도를, 국문학 전공자 1명에게 문항표현의 적절성을 검증받은 후 예비문항으로 80문항을 구성하였다. 미술치료사 192명을 대상으로 설문조사를 실시한 후 요인분석한 결과 5개 요인으로 구성된 39문항의 척도를...
