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- TRANSACTIONS ON CONTROL, AUTOMATION AND SYSTEMS ENGINEERING(1)
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콜라주를 활용한 단기 미술치료가 품행장애 청소년의 공격성과 정서조절능력에 미치는 효과
김서안, 권영란 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 6호 (통권 63호) 7 1437-1454 (18 pages)
본 연구의 목적은 품행장애 청소년에게 콜라주를 활용한 단기 미술치료 프로그램을 실시하여 공격성과 정서 조절능력에 미치는 효과를 확인하는데 있다. 연구 대상자는 G시에 위치한 G정신과병원에 입원 치료중인 만 13~18세 사이의 품행장애 청소년 15명이였다. 이 중 7명은 실험집단, 나머지 8명은 통제집단으로 무선 배치하 였다. 실험기간은 2012년 5월 1일에서 7월 5일까지 실시되었으며 주 1회 총 6회기로 매회기 약 90분 시간이 소 요되었다. 대상자에게 사용한 측정도구는 Buss와 Durkee(1957)가 제작하고 이현숙, 홍창희,... -
인지행동 집단미술치료프로그램이 중학생의 학업스트레스에 미치는 효과
하애희, 이수연 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 6호 (통권 63호) 6 1415-1436 (22 pages)
본 연구의 목적은 인지행동 집단미술치료프로그램이 중학생의 학업스트레스에 미치는 효과를 알아보는데 있 다. 미술치료프로그램은 인지행동치료 이론을 토대로 학업스트레스의 주요 요인인 학사적, 대인관계 및 환경적, 그리고 진로적인 요소들을 고려하여 구성되었다. 경상남도 C시에 소재한 S중학교 3학년생 전체를 설문조사하여 학업스트레스 점수가 높은 상위 16명을 선발하여, 실험집단과 통제집단에 각각 무작위배치하였다. 실험집단에게 는 각 50분간의 회기를 주2회씩 총 12회기의 인지행동 미술치료프로그램을 실시하였으며... -
청소년의 사회적 기술향상을 위한 이야기 만들기(Story making)중심 미술치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 4호 (통권 61호) 2 759-785 (27 pages)
본 연구는 또래관계에 어려움을 가지고 있는 한 명의 남학생 청소년 내담자를 대상으로 실시된 미술치료 사 례분석을 통하여 내담자의 사회적 기술문제의 유발요인, 이야기 만들기 중심 미술치료가 사회적 기술에 미친 치료적 요인, 이야기 만들기 중심 미술치료의 효과성 요인을 도출하는데 목적을 두었다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 내담자의 사회적 기술에 문제가 생기게 된 유발요인은 내담자의 까다로운 기질, 불안정-회피 애착, 부적절한 부모의 양육태도, 부적절한 상황 파악 및 대처로 나타났다. 둘째, 사회적 기술에... -
회상을 통한 집단미술치료가 치매노인의 인지기능과 우울에 미치는 효과
김현민, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 5호 (통권 62호) 16 1289-1312 (24 pages)
본 연구의 목적은 회상을 통한 집단미술치료 프로그램을 치매노인에게 실시하여 그들의 인지기능, 우울의 변화를 분석하고 그 효과를 살펴보는데 있다. 연구대상은 S시 K구에 위치한 단기보호센터에 입소한 치매노인 으로 실험, 통제집단에 각 10명으로 실험집단에는 회상을 통한 집단미술치료 프로그램을 매주 2회씩 8주 동안 총 16회기에 걸쳐 60분 동안 실시하였다. 프로그램 효과를 검증하기 위해 첫째, 프로그램 실시 전과 후에 인지 기능은 한국형 간이 정신 검사(MMSE-K), 우울은 한국판 노인 우울 검사(GDS-K)를 실시하였다.... -
통합예술치료가 노인요양시설 거주자의 우울감과 고독감에 미치는 영향
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 3호 (통권 60호) 10 637-651 (15 pages)
본 연구는 통합예술치료가 요양시설 노인의 우울감과 고독감에 미치는 영향을 알아보고자 하는데 목적을 두고 있다. 연구대상은 G시 노인요양시설에 6개월 이상 거주하고 있는 연령 65세 이상 노인을 대상으로 총 22명 중 12명의 실험집단과 10명의 대조집단을 선정하였다. 통합예술치료는 연구자 1명과 사회복지사 1명, 보조치료사1명, 요양보호사 1명이 일주일에 2회, 10주간, 총 20회기를 실험집단에게 실시하였다. 척도로는 한국판 우울선별척도(CES-D), 개정판 고독감 척도(UCLA-R)로 통합예술치료 전후에 실험집단과 대조집단에게... -
회상요법을 활용한 집단 미술치료가 시설 거주 경증 치매 노인의 삶의 질에 미치는 효과
하혜미, 최은영, 전종국 한국미술치료학회 미술치료연구 17 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 2호 (통권 59호) 11 405-421 (17 pages)
본 연구의 목적은 시설 거주 경증 치매 노인들에게 회상요법을 활용한 집단 미술치료 프로그램을 실시하여 노인의 삶의 질에 미치는 효과를 살펴보는데 있다. 연구 대상자는 대구에 위치한 D센타에 입소하여 생활하고 있는 65세 이상 노인으로 MMSE-K 점수가 20～23점으로 경증 치매 노인 14명이였다. 이 중 7명은 실험집단, 나머지 7명은 통제집단으로 무선배치하였다. 실험기간은 2011년 08월에서 10월까지 실시되었으며 주 1회 총 12회기로 매회기 약 50분 시간이 소요되었다. 대상자에게 사용한 측정도구는 권용철, 박종한(1989)이... -
그림검사 도구의 문제점과 전망
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 1호 (통권 58호) 8 157-175 (19 pages)
본 연구는 미술치료의 효과를 검증하는 측정도구로 사용되는 그림검사 도구에 대한 관점을 주로 아동대상의 그림검사 도구로 한정하고 이때, 나타나는 그림검사 도구의 문제점이 무엇인지를 다양한 측면에서 검토하였다. 본 연구를 통해 그림검사는 측정의 규준설정과 검사도구의 목적에 대한 개발자의 이론과 연구자들의 평가를 바탕으로, 인지발달 또는 인지발달의 측정, 지능검사, 지능검사에서 분화된 성격측정의 3가지 형태로 유형화되 었다. 따라서 미술치료의 효과를 측정하는 그림검사 도구의 문제점은 지능측정에서 성격측정의... -
초등학생의 자기효능감과 ‘빗속의 사람’ 그림 반응 특성에 관한 연구
박은미, 백경미, 이지현 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 6호 (통권 57호) 3 1225-1246 (22 pages)
본 연구의 목적은 성별에 따라 초등학생의 자기효능감과 ‘빗속의 사람그림’ 반응 특성이 통계적으로 유의미 한 차이가 있는지를 알아보고 나아가 자기효능감에 따라 ‘빗속의 사람그림’ 반응 특성이 통계적으로 유의미한 차이가 있는지를 알아보려는데 있다. 연구대상은 제주시 2개교 초등학교 4, 5, 6학년 338명이었으며, 측정도구는 자기기입식 설문지인 자기효능감 척도와 빗속의 사람그림 검사를 사용하였다. 자료분석은 SPSS WIN 12.0 전산 프로그램을 이용하여 t-test와 교차분석(chi-square analysis)을 실시하였다. 연구결과는... -
얼굴자극그림검사(FSA)의 평가기준 개발 및 타당화 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 4호 (통권 55호) 7 915-934 (20 pages)
본 연구는 얼굴자극그림검사(FSA)의 평가기준을 개발하고, 타당화하는 데 목적이 있다. FSA 평가기준 개발을 위해 일반초등학생 921명, FSA 평가기준 타당화를 위해 일반초등학생과 장애학생 총 536명을 연구대상으로 하 였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 일반초등학생 921명의 FSA 자료를 토대로 3차례 내용타당도 검증 을 통해 36개의 평가기준을 선정하였다. 둘째, 36개 평가기준의 내적일치도에 의한 신뢰도 계수는 정신지체 Cronbach\'α=.90, 청각장애 Cronbach\'α=.89, 일반초등 Cronbach\'α=.77였다. 평가자간... -
충동-선택적 함묵증아의 자기표현과 또래관계개선을 위한 행동수정과 그리기매체를 중심으로 한 미술치료 사례연구
박주진, 정현희 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 4호 (통권 55호) 1 773-795 (23 pages)
본 연구는 충동행동을 지닌 선택적 함묵증아에게 행동수정을 적용한 미술치료와 그리기매체를 사용하여 자 기표현과 또래관계에 향상이 있는가를 보고자 하였다. 대상 아동은 5세 여아와 7세 여아이었고, 미술치료 프로 그램은 주 1회 50분씩 16회기를 실시하였다. 선택적 함묵증아의 자기표현은 회기과정에서의 자기표현 변화, 자 기표현질문지의 변화를 보았고, 또래관계변화는 회기과정에서의 또래관계 변화, 또래관계질문지 변화, KSD의 변화를 보았다. 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 행동수정적용 미술치료와 그리기매체를 활용한...
