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본 연구는 부산 지역어 구술 자료를 대상으로 하여 구술발화의 구술책략을 구체적으로 살펴보고 이를 유형화하기 위한 목적을 갖고 있 다. 구술책략은 화자에 따라 다양한 양상으로 나타나기 때문에 구술책략 을 유형화하기는 어렵지만 구술에 따른 다양한 요인을 고려하여 실제 구 술발화에서 나타나는 패턴을 고려한다면 불가능한 것도 아니다. 일반적 으로 구술 책략은 구술의 내용과 구조, 구술의 편이성, 대담자 등의 세 가 지 요인에 의해 결정되며, 이에 따른 전략으로는 내용에 관련된 스토리 전략, 스토리에 따른 정보의 구조화...
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한국어 학습자 작문에 대한 교사 피드백 연구 - 교사 피드백 실험과 설문조사를 바탕으로 -
우리말학회 우리말연구 2013, 제32집 6 133-158 (26 pages)
이 연구의 궁극적인 목적은 교사 피드백 지침서를 개발하는 것이 다. 이를 위해 본 연구에서는 피드백의 영역을 내용, 구성, 표현으로 구분 하여 교사들의 피드백에 대한 인식, 피드백 시 어려운 점 등을 설문조사 하였다. 그리고 학습자 작문을 피드백하는 실험을 통하여 교사 피드백의 문제점을 분석해 보았다. 교사들은 표현 오류 위주로 피드백을 하고, 내 용이 명확하지 않고 구체적이지 않은 피드백이 많았다. 또한 학습자의 수 준을 고려하지 않고, 오류 수정 기호가 다양하고 교사의 의견이 개입되었 다. 이에 본 연구에서는... -
본 논문은 부산의 지리적·역사적 요인과의 관련하여 부산 방언 을 어떠한 문화 콘텐츠로 담아낼 수 있는가를 살펴보는 것이 목적이다. 부산 방언은 방언 화자가 스스로 퉁명하고, 투박스럽고 남성답다는 인식 이 기저에 있으며, 이러한 인식이 부산 방언을 더욱 거칠고, 투박하게 만 드는 요인이 된다. 부산 방언은 경상 방언의 유교 문화의 영향을 받아 성 조를 유지하고, 음절 중심으로 끊어지는 발음을 고수한다는 보편성을 기 반으로 하고 있다. 이에 따라 언어 사용에 있어서 세련된 수사법이 발달 하지 않았으며, 직설적 언어...
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이 연구는 학습자들의 언어 수행 수준을 두 가지 읽기 변수인 문 단 구분 여부와 덩잇글 내용 난이도를 통해 검증하였다. 즉 두 가지 읽기 변수가 학습자들의 언어 수행 수준과 관련해서 어떻게 드러나는지를 살 피는 데 본 논문의 목적이 있었다. 두 가지 연구가설은 학습자들의 언어 수행 수준이 높을수록, 문단 구분에 덜 영향을 받으며, 내용 난이도로 구별된 덩잇글 간의 점수 편차도 적을 것이라고 설정되었다. 이를 ‘상’과 ‘하의 수준으로 구별된 중·고·대 학습 자들 각각에 적용하여 그 결과를 일정한 통계 절차로...
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중등학교 문법 학습 내용의 연계성 연구 - 개정 교육과정을 중심으로
우리말학회 우리말연구 2010, 제27집 7 149-180 (32 pages)
이 글의 목적은 개정 국어과 교육과정을 기초로 한 중등학교 문 법 영역의 연계성을 분석하는 데 있다. 연계성은 학습 내용의 수직적, 수 평적 연관성을 의미하는데, 학습 내용의 단계적 제시나 질적, 양적 수준, 학습자의 학습 방법과 교사의 학습 내용 제시, 교과서의 체제 등과 같은 많은 부분에 영향을 미치는 개념이다. 이 글에서는 이와 같은 목적을 위 하여 ‘개정 중학교 국어과 교육과정’과 기존의 <생활국어>의 문법 영역을 분석하였으며, ‘개정 고등학교 국어과 교육과정’의 문법 내용을 분석하여 중등학교 문법 영역의... -
대학생들의 K-W-L 전략 사용 양상 연구 - 사범대 1학년 상위권 학생들의 내용 영역 읽기를 중심으로 -
우리말학회 우리말연구 2008, 제23집 7 163-190 (28 pages)
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인터넷을 활용한 한국어 교사 교육 사례 연구
김중섭, 조현용, 이정희 우리말학회 우리말연구 29 Pages
우리말학회 우리말연구 2006, 제18집 10 261-289 (29 pages)
현재 교육대학원 및 일반대학원의 한국어 교육 관련 전공을 통해서 한국어 교육 전문가가 양성되고 있지만, 전체적인 수요를 충 족시키기 어렵다 따라서 한국어 교육 전문가 양성을 위한 교육 프로 그램 개발이 필요하다고 하겠다. 하지만, 시간적 제약이나 공간적 제 약 때문에 한국어 교사 교육은 많은 한계점을 가진다. 이를 극복하기 위해 인터넷을 활용한 교사 교육을 실시할 수 있다 한국어 교사 교육 에서 인터넷을 활용하기 위해서는 우선 교육대상자가 성인 학습자인 점을 감안하여 강사주도형 강의 방법론을 적용하고,... -
초등체육 수업 컨설팅을 통한 초등교사의 교수 실제 변화
이재용 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 1호 1 1-15 (15 pages)
교육이 인간과 인간의 만남으로 이루어진다고 볼 때, 양질의 교육을 제공하는 교사의 비중이 매우 크다는 것은 아무도 부인할 수 없는 사실이다. 즉, 교육의 성패를 결정짓는 것은 교사의 자질이며 좋은 내용을 어떻게 잘 가르치는가는 대단히 중요한 것이다. 교사의 능력과 교육의 질이 높은 상관관계가 있음을 인정한다면 교육의 질을 향상시키려는 시도는 현장교사의 자질이나 능력을 향상시키려는 노력과 병행되어야 하고, 단순히 교직경험에 의한 것이라기보다는 체계적이며 과학적인 뒷받침이 있는 가운데 이루어져야 한다. 따라서... -
후육 구상흑연주철의 이상흑연 제어
이상목, 신호철, 신제식, 문병문, Lee. Sang-Mok, Shin. Ho-Chul, Shin. Je-Sik, Moon. Byung-Moon 한국주조공학회 한국주조공학회지 11 Pages
한국주조공학회 한국주조공학회지 2005, Vol.25 No.1 40-50 (11 pages)
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알루미늄 B390합금의 조직미세화에 미치는 Ca의 영향
김헌주, Kim. Heon-Joo 한국주조공학회 한국주조공학회지 8 Pages
한국주조공학회 한국주조공학회지 2002, Vol.22 No.5 257-264 (8 pages)


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