주제분류
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등재정보
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- KCI,SCOPUS(111)
- KCI후보(44)
- KCI,SCIE,SCOPUS(28)
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발행기관
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- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(9)
- 부모교육연구(9)
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- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(6)
- 복지상담학연구(6)
- 정책자료(6)
- 한국비블리아학회지(6)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(5)
- 교육치료연구(5)
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- 다문화건강학회지(5)
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유아의 스마트폰 사용실태 분석 및 부모 관련 변인 연구
김민석, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2015, 제 22권 제 1호 5 77-99 (23 pages)
본 연구는 유아의 스마트폰 사용실태를 알아보고 이와 관련된 부모 변인인 어머니의 스마 트폰 중독경향성과 어머니 역할지능, 아버지 양육참여에 대하여 알아보고자 한 것이다. 이 를 위해 인천시에 위치한 유치원의 만 3, 4, 5세 자녀를 둔 어머니 246명을 임의표집 하였 으며 자기보고식 질문지법을 이용해 자료를 수집하였다. 자료 분석에 기술통계, t 검증, ANOVA, 사후검증, 상관분석, 회귀분석을 사용하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 스마트폰 사용은 일주일에 1∼2번이 40.7%, 유아의 스마트폰 사용을... -
영아를 둔 어머니의 자녀에 대한 애착, 우울, 사회적 지지가 양육효능감에 미치는 영향
박희진, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 18 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 3호 5 81-98 (18 pages)
본 연구에서는 영아를 둔 어머니를 대상으로 양육효능감에 영향을 미치는 변인들을 알아보고자 서울시에 위치한 어린이집 15개원에서, 영아를 둔 어머니 250명을 대상으로 하였다. 질문지법을 이용해 자료를 수집하였고, 어머니가 자기보고식으로 애착, 우울, 사회적 지지 및 양육효능감을 평가하였다. 자료분석을 위해 t검증, 상관분석, 단계적 중다회귀 분석을 실시하였다. 그 결과 첫째, 36세 이상 어머니는 사회적 지지가, 35세 이하 어머니는 양육효능감이 더 높게 나타났으며, 우울감은 취업 어머니보다 비취업 어머니가 더 높게... -
임신기 스트레스와 사회적지지 경험이 영아기 자녀를 둔 어머니의 애착에 미치는 영향
홍현재, 문혁준 한국인간발달학회 인간발달연구 21 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2011, 제 18권 제 4호 7 125-145 (21 pages)
본 연구는 서울 및 경기 지역에 거주하는 7-36개월 영아기 자녀를 둔 어머니 408명을 대상으로 어머니의 애착에 영향을 미칠 것으로 예상되는 임신기 스트레스와 임신기 사회적지지와의 관계를 살펴보고, 임신기 스트레스와 임신기 사회적지지 경험이 이후 산후우울을 거쳐 영아기 자녀를 둔 어머니 애착에까지 미치는 과정의 가설적 구조모형을 분석해 보고자 하였다. 연구결과, 어머니의 임신기 스트레스와 사회적지지 및 산후우울 경험은 어머니 애착과 매우 밀접한 관계를 가졌다. 그 중 임신기 스트레스는 대체로 어머니 애착과... -
본 연구는 1991년 영유아보육법 제정이후 현재까지 국내에서 진행되어온 방과후 아동지도 연구의 경향을 분석하여, 방과후 아동지도 연구의 결과를 통해 관련 정책입안의 방향을 제시하고, 추후 연구의 기초를 제공하는데 목적을 두었다. 본 연구 결과에 의하면 방과후 아동지도에 대한 전반적인 실태 조사 연구는 진행되었지만 구체적인 사례에 대한 비교연구나 질적수준 향상을 위한 심층적인 연구는 부족하여 이에 대한 연구가 요구된다. 방과후 아동지도에 관한 요구도 조사나 인식조사는 주로 학부모를 대상으로 한 연구가 많았는데...
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집단미술치료가 소년원재소 품행장애 청소년의 분노 조절과 사회성에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 4호 (통권 91호) 7 1007-1029 (23 pages)
본 연구는 집단미술치료가 소년원재소 품행장애 청소년의 분노 조절과 사회성에 미치는 효과에 대해 검증하 고자 하였다. 연구대상은 경기도 U시에 소재한 S소년원에 재소중인 품행장애 청소년으로 실험집단, 통제집단 각 10명을 대상자로 구성하였으며 실험집단에 대해서 주 1회 90분씩 총10회기 집단미술치료 프로그램을 진행하 였다. 측정도구로는 특성분노표현척도, 사회성 기술 평정 척도를 실시하였으며, 그림에서 나타나는 변화를 알아 보기 위해 집-나무-사람 그림검사를 시행하였다. 연구에 수집된 자료는 SPSS 20.0 프로그램을... -
탈북가정 아동의 불안과 위축행동 감소를 위한 인간중심 미술치료 사례연구
정은주, 양정혜 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 5호 (통권 86호) 4 1291-1317 (27 pages)
본 연구는 인간중심 미술치료가 탈북가정 아동의 불안과 위축행동 감소에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고 자 실시하였다. 연구대상 아동은 중국에서 어머니와 라오스를 거쳐 한국으로 입국하였으며, 부모가 이혼하였고 어머니는 동거인과 사이가 좋지 않은 환경에 있었다. 아동은 초등학교 1학년 여학생으로 표정이 어둡고 대답을 하기보다 우는 행동으로 표현하고 친구들과 잘 어울리지 못하는 것으로 인해 담임교사에 의해 의뢰되었다. 면 접과 심리검사(CBCL, HTP, KFD, SCT) 결과를 바탕으로 연구대상 아동의 문제행동을 불안과... -
세시풍속을 활용한 회상 중심 집단미술치료가 경증치매노인의 기억력과 우울에 미치는 효과
이주영, 임나영 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 3호 (통권 84호) 11 895-916 (22 pages)
본 연구의 목적은 경증치매노인들에게 세시풍속을 활용한 회상 중심 집단미술치료를 실시하여 경증치매노인 의 기억력과 우울에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 연구대상자는 경증치매 진단을 받은 65세 이상 재가노인 7명으로 2014년 12월에서 2015년 4월까지 회기 당 90분, 주 2회기씩 총 24회기를 실시하였다. 프로그램의 효과 검증을 위해 연구문제에 따라 기억력과 우울정도를 주요변인으로 분석하였고, LMT 그림 변화의 사전?사후 점 수의 비교와 회기 진행에 따른 언어와 행동 변화를 분석하였다. SPSS 21.0을 사용한 Wilcoxon... -
진행외상 여고생의 반항성 및 분노 완화를 위한 미술치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 3호 (통권 84호) 7 789-812 (24 pages)
본 연구는 진행외상 여고생의 반항성 및 분노 완화를 위한 미술치료 사례연구이다. 연구참여자는 고등학교 3학년 여학생으로 아동기부터 부모에게 폭언, 체벌, 위협 등의 학대를 받아 왔다. 미술치료는 2015년 8월 13일 부터 2015년 12월 31일까지 주1회 60분 동안 총 22회기 실시하였다. 본 연구의 효과를 알아보기 위해 반항성 척도, 분노 척도, 동적가족화 검사, 나무그림 검사, 축어록을 통해 회기별 변화과정을 살펴보았다. 본 연구의 결 과는 다음과 같다. 첫째, 미술치료가 진행외상 여고생의 반항성 완화에 긍정적인 효과가 있는... -
학교 부적응청소년의 자아탄력성 증진을 위한 집단미술치료 프로그램 개발 및 그 효과
박성혜, 원희랑 한국미술치료학회 미술치료연구 32 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 1 1-32 (32 pages)
본 연구는 학교생활 부적응으로 특별교육 수강명령을 받은 청소년들을 대상으로 자아탄력성의 증진을 위한 집단미술치료 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이다. 본 연구의 연구문제는 첫째, 학교부적응으로 특별교육 수강명령을 받은 청소년을 위한 자아탄력성 증진 집단미술치료 프로그램은 어떻게 구성되어야 하는 가? 둘째, 개발된 프로그램이 특별교육 수강명령을 받은 청소년들의 자아탄력성에 미치는 효과는 어떠한가? 본 프로그램은 긍정심리이론, 동기강화이론, 인지행동 이론을 바탕으로 자아탄력성 증진 집단미술치료... -
Gestalt 예술치료가 우울장애 환자의 대인관계에 미치는 영향
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 2호 (통권 29호) 9 361-385 (25 pages)
본 연구는 정신과 폐쇄병동에 입원한 우울장애 환자들에게 음악 중심의 Gestalt 예술치료 프로그램을 실시하고 대인관계 변화를 검증하려는데 의의를 두었다. Gestalt 예술치료 프로그램은 Gestalt 이론에 근거하여 자유롭게 그리기, 음악 듣고 그리기, 즉흥연주, 느낌을 글로 쓰기, 자신의 글로 노래 만들기, 시에 그림 그리기, 동작표현 등을 통합한 예술치료기법이다. 대상은 대구광역시 소재 D 의료원 정신과 폐쇄병동에 입원중인 우울장애환자 가운데 Gestalt 예술치료 프로그램에 자발적으로 참여한 환자들로써 실험집단 13명,...
