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421.

급성기 뇌경색 환자에서 인지 및 연하 기능과 일상생활 독립성

송영진, 홍재란 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 10 Pages

고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2016, 제 10권 제 2호 5 1-10 (10 pages)

송영진, 홍재란 저
...
- 3,000원
목적 본 연구는 급성기 뇌경색 환자에게 인지기능과 연하기능이 일상생활활동 수행능력에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 하였다. 연구방법 연구기간은 2014년 2월부터 2014년 4월까지 12주간 실시하였다. 연구대상자는 뇌경색으로 진단 받 은 49명이였으며, 한국판 간이 정신상태 검사(MMSE-K), 미국언어청각협회 연하척도(ASHA)와 한 글판 수정바델지수(K-MBI)를 검사하여 수집한 값을 분석하였다. 수집된 지료는 SPSS for Window (ver. 21.0) 프로그램을 사용하여 분석하였으며, 인지기능, 연하기능과 일상생활활동 수행능력...
422.

한국형 전산화 인지재활 프로그램(CoTras)이 뇌손상환자의 인지, 시지각, 일상생활활동에 미치는 영향

박소원, 박인혜, 유수전 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 11 Pages

고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2013, 제 7권 제 2호 6 47-57 (11 pages)

박소원, 박인혜, 유수전 저
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- 4,000원
목적: 본 연구의 목적은 뇌손상환자에게 한국형 전산화 인지재활 프로그램(CoTras)을 적용한 후 인지, 시 지각, 일상생활활동에 미치는 영향에 대해 알아보기 위함이다. 연구방법: 연구대상은 30명의 뇌손상 환자를 대상으로 한국형 전산화 인지재활 프로그램(CoTras)과 전통적 인 지 작업치료를 8주간 실시하고 변화를 비교하였다. 치료 중재 후 인지 변화량은 MMSE-K와 LOTCA로 측정하였고, 시지각은 MVPT, 일상생활활동은 FIM을 사용하였다. 연구결과: 한국형 전산화 인지재활 프로그램(CoTras)을 실시한 그룹(실험군)은 전통적...
423.

요양시설 치매 노인의 인지기능과 기본적 일상생활활동 수행능력의 상관관계

김수한, 정재훈 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 11 Pages

고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2013, 제 7권 제 1호 6 57-67 (11 pages)

김수한, 정재훈 저
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- 4,000원
목적: 본 연구는 요양시설 치매 노인의 인지기능과 기본적 일상생활활동 수행능력의 상관관계를 알아보고 자 실시하였다. 연구방법: 연구 기간은 2012년 1월부터 5월까지 실시하였으며, 연구 대상은 대구에 소재하는 노인요양시설에 입소한 치매 노인 38명을 대상으로 실시하였다. 대상자의 인지기능을 알아보기 위해 K-MMSE, 기 본적 일상생활활동 수행능력을 알아보기 위해 FIM을 사용하여 측정하였다. 연구결과: 연구 대상자의 K-MMSE 평균 점수는 9.13점으로 인지기능이 저하되었고, FIM 평균점수는 52.29점 으로 기본적 일상생활활동...
424.

뇌졸중 환자의 일상생활동작 수행에 관한 연구

박경아, 은성종, 이미자, 홍재란 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 10 Pages

고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2010, 제 4권 제 1호 4 29-38 (10 pages)

박경아, 은성종, 이미자, 홍재란 저
...
- 3,000원
뇌졸중상지기능평가(Manual Function Test, MFT)를, 일상생활동작 수행 평가는 기능독립척도(Functional Independence Measure, FIM)를 이용하였다. 연구결과: 환측 상지의 감각기능, 환측과 건측의 운동기능, 기능독립척도에서 치료 전에 비해 치료 후 유의한 호전 양상이 관찰되었고(p<0.01), 환측 상지 감각기능의 변화와 상지 운동기능의 변화 간에도 유의 한 상관관계를 보이지 않았으며, 환측 상지의 감각기능의 변화와 환측 상지의 운동기능의 변화는 기능독립척도의 유의한 상관을 보이지 않았고, 건측의 상지운동의 변화만...
425.

A Comparative Study of The History of Higher Education in Australia and Japan

Masahiko Kawamura 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 11 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2007, 제 12권 제 1호 12 199-209 (11 pages)

Masahiko Kawamura 저
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- 4,000원
The purpose of this paper is to examine briefly, in comparative perspective, the changing patterns of higher education in Australia and Japan after World War Two. Therefore, it will consist of four sections : a comparative framework, higher education of this work is not to discuss the question in detail but to endeavour to construct a basic model using some sociological concepts, so that further scientific study in this field may be undertaken.
426.

日本における?員の人事評?の動向と職能開?

八尾坂　修 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 20 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2007, 제 11권 제 2호 3 39-58 (20 pages)

八尾坂　修 저
...
- 4,900원
本稿は日本における能力開?型?員人事評?の今日的動向と職能開?に向けての今後のあり方を論じたものである。日本では?員の場においても勤務評定の形該化が?初から過去50年にもわたって指摘されてきた。評?の客?性、評定者の評?力、人材育成への活用等の課題が?在していた。東京都や大阪府が新たな?員人事評?の先行例であるが、2006年現在、全?的な展開がなされている。構造上の特 ?として以下の点が?げられている。①?自己評?を生かした目標管理手法に基づく自己目標の設定 ?、②?評?者と披評?者(法...
427.

시각장애 노인의 장애등급에 따른 일상생활 연구

문종훈, 박인혜 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 8 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2019, 제 11권 제 2호 17 177-184 (8 pages)

문종훈, 박인혜 저
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- 3,000원
목적 : 본 연구는 시각장애가 있는 노인의 장애수준과 일상생활의 사이의 연관성을 탐색하고자 하였다. 연구방법 : 본 연구는 2017년 장애인 실태조사 자료를 이용하였다. 장애인 실태조사에 참여한 총 6,549명 중 시각장애가 있는 노인 344명이 현재 분석에 포함되었다. 일반적 특성은 나이, 성별, 가구소득, 최종 학력, 장애등급, 시력인지 여부, 점자해독 여부, 장애발생시기였고 일상생활 능력은 기본적 일상생활 12개 영역과 수단적 일상생활 8개 영역으로 평가되었다. 통계분석은 피어슨 상관분석, 단계적 다중회귀분석을...
428.

중⋅고령 지적장애인의 일상생활 연구: 중년기와 고령기의 비교

문종훈, 김예순 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 10 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2019, 제 11권 제 1호 1 1-10 (10 pages)

문종훈, 김예순 저
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- 3,000원
목적: 본 연구는 중년과 고령 지적장애인의 일상생활을 비교하고 일반적 특성과 일상생활 사이의 상관관 계를 탐색하고자 하였다. 연구방법: 본 연구는 2017년 장애인 실태조사 원시자료를 이용하였다. 분석 대상자는 총 인원 6,549명 중 지적 장애인이며, 중⋅고령층인 자 180명이었다. 종속변수는 연령집단(중년 155명, 노년 25명)이고 독립변 수는 일반적 특성, 미충족 의료를 포함한 건강관련 변수는 만성질환 여부, 우울 경험 여부, 미충족 의 료 여부로 설정하였다. 일상생활은 기본적 일상생활 12개 영역과 수단적 일상생활...
429.

초등영어 교실에 적용할 수 있는 교수요목에 관한 연구

김영철 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 17 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 2019, 56권 3호 3 61-77 (17 pages)

김영철 저
...
- 4,600원
본 논문에서는 초등학교 교실에 적용할 수 있는 교수요목들에 대해서 살펴보았다. 그 동안 교수요목은 교육과정이라는 큰 틀 안에 묻혀 거의 언급이 없었다. 따라서 이 연구에서는 초등학교 교실에 적용할 수 있는 구체적인 교수요목들 즉, 문법 중심 교수요목, 화제 중심 교수요목, 과업 중심교수요목, 의사소통 중심 교수요목의 특징과 장·단점을 살펴보았다. 이렇게 함으로써 현장에서 다양한 초등영어 수업을 할 수 있는 토대를 마련하고자 하였다. 문법 중심 교수요목을 설정할 때는 용이성, 규칙성, 빈도, 대조적 어려움을 토대로...
430.

A Study on Practical Skills to Facilitate Cross Cultural Communication

Lee Hae Kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권1호 11 1-15 (15 pages)

Lee Hae Kyoung 저
...
- 4,400원
This study aims to examine the practical skills to facilitate cross cultural communication in the language classroom. Although traditionally courses and texts for language teachers concentrate on teaching L2 linguistic skills, it may be difficult to separate the teaching and learning of English from the culture of its speakers. In this paper, we will find that because language use reflects the culture of its speakers, the teaching of L2 culture can be closely intertwined with the teaching of...

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