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유연한 동적 변형물체에 대한 견고한 다이내믹 프로젝션맵핑
김효정, 박진호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 6호 85 897-906 (10 pages)
프로젝션 맵핑(공간증강현실)은 현실세계에서 다양한 가상의 환영(幻影)을 만들어내는 것으로 최근 에 많은 분야에 사용되고 있다. 기존의 프로젝션 맵핑에서는 사용자와의 자연스러운 상호작용으로서 접히거나 구부러지는 것 과 같은 유연한 물체의 기하학적인 변형 속성(예: 용지)의 움직임을 고려하지 않았다. 또한, 정적 물체에 대한 프로젝션 맵핑에 대한 많은 연구가 있었지만, 유연한 타깃의 움직임 을 추적하고 사용자와의 상호작용 측면에서 모양이 변형된 물체에 맵핑을 정확히 하는 다이내믹 프 로젝션 맵핑은 여전히... -
시스코의 2016 리우 하계 올림픽 후원을 통한 사회 공헌 방안
변재학, 김상필, 박창병, 이재걸, 신용태, 김종배 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 7호 38 379-387 (9 pages)
2016에 브라질 리우에서 개최되는 하계 올림픽은 역대 최대 규모인 900만 명 이상의 관람객이 참 여할 예정이며, 이때 네트워크 장비, 서버 및 저장장치를 제공하는 시스코는, IT장비 및 현금 후원뿐 만 아니라, 브라질의 소외된 지역에 여러 가지 사회공헌을 함으로써 시스코의 사회적 책무를 다할 계 획이다. 이런 활동을 미리 파악하고 공유하여 2018년 평창 동계 올림픽에도 후원을 하는 기업들의 사 회공헌 정책 입안에 도움을 주고자 하는 것이 이 논문의 목표이다. 시스코의 구체적인 사회공헌 방안 으로는, 지역 지식 센타를... -
판매원의 커뮤니케이션 요인과 소비자 학습유형이 소비자 구매의사결정 유형에 미치는 영향
강은아, 김세범 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 11 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 7호 35 349-359 (11 pages)
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이해중심교육과정에서의 교사 전문성 관점과 교사 역할 탐색
정수경, 강현석 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 2호 38 371-378 (8 pages)
이 연구의 목적은 이해중심교육과정에 전제되어야 할 교사 전문성 관점을 분명히 하고 그에 따른 교사 역할을 탐색하는 데 있다. 본 연구에서 논의하는 이해중심교육과정의 특징은 백워드 설계 방식을 통해 지속적 이해에 목표를 두고, 이러한 목표와 수업, 평가의 일관성을 도모한다는 점이다. 전통적 관점에서 교사 전문성은 평가 절하되어 교사가 교육과정 개발과정에서 배제되는 경향이 있었으나, 본 연구에서는 전문성의 핵심 요소로서 교사의 실천적 지식을 높게 평가한다. 실천적 지식을 통해 교육과정 개발과 실행을 끊임없이... -
교원교육기준기반 교육실습 프로그램 개발 연구
서경혜, 주영주, 이주연, 현성혜, 이자연, 심수원, 김지혜 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2006, 제 23권 제 3호 13 275-303 (29 pages)
본 연구는 교원교육기준에 기반을 둔 교육실습 프로그램의 개발운영을 통한 교육실습의 개선을 목적으로 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 이화여자대학교 교원교육분야 특성화 사업단이 개발한 교원교육기준을 기초로 교육실습 프로그램을 설계하고 이를 시범 운영한 후 그 결과를 토대로 교원교육기준기반 교육실습 프로그램을 수립하였다. 교원교육기준기반 교육실습 프로그램은 실습을 통해 성취해야 할 기준을 실습생들에게 명확히 제시하고 실습 기간 동안 자신의 교육실습을 이 교원전문성기준에 비추어 지속적으로 모니터하고... -
능력별 집단편성이 중학생의 학업성취에 미치는 영향
한국교육사회학회 교육사회학연구 2010, 제 20권 제 4호 8 191-222 (32 pages)
본 연구에서는 한국교육종단연구 데이터를 사용하여 다층모형 분석을 통해 능력별 집단편 성이 중학생의 학업성취에 미치는 영향을 분석함으로써, 이 제도가 한국 사회에서 지니는 함 의를 탐색해보고자 하였다. 특히 본 연구에서는 선행연구들이 대체로 능력별 집단편성 참여 여부만을 고려하고 개별 학생이 배치되는 집단에 관한 정보를 충분히 반영하지 못했던 한계를 극복하기 위해, 집단 배치에 관한 정보를 개인수준 변수로 활용하였다. 아울러 기존 연구에서 간과하였던 심리적 성향의 효과에도 각별한 관심을 기울였다. 분석... -
교과서는 학교에서 학생들의 교육을 위하여 사용되는 학생용의 서책?음반?영상 및 전자저작물 등을 말한다(교과용도서에 관한 규정, 제2조). 교육과정이 개정되면 학교 현장에서 이를 효율적으로 구현하기 위한 교수?학습의 주된 도구로서 교과서 개발 계획이 수립되고 구체적인 구분 고시가 이루어진다. 구분 고시는 교육과정이 개정됨에 따라 교과용도서 관한 규정에 의거 각 교과의 교과서를 누가 어떤 절차를 거쳐 개발하고 사용하는가를 결정하는 국가 차원의 정책 행위이다(김재춘 외, 2011). 이 구분 고시를 통해 학교급별, 교과별...
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개정 영유아보육법에 의거한 보육교사 양성대학 교육과정 비교⋅분석 연구
이순영, 이숙원 한국아동보육실천학회 아동보육연구 18 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2005, 제 1권 1호 4 1-18 (18 pages)
본 연구는 우수한 보육교사를 길러내는 데 필요한 보육교사 양성대학의 교육과정 구성을 위한 기초 자료를 제시하기 위해, 2005년 개정된 영유아보육법 시행규칙에 의거하여 보육교사 양성대 학의 교육과정 영역을 분류하고, 이를 근거로 현재 우리나라 2⋅3년제 대학과 4년제 대학교에서 보육관련 핵심학과의 보육교사 양성교육과정 현황을 분석함으로써 보육교사 양성대학의 교육과정 발전방향을 제시하는 데 목적을 두고 있다. 우리나라 보육교사 양성대학의 교육과정의 개선 방향에 대한 몇 가지 결론을 내리면 다음과 같다.... -
ILC는 은산분리규제의 예외인가?
김자봉(Ja-bonn Kim5) 은행법학회 은행법연구 35 Pages
은행법학회 은행법연구 2018, 제 11권 제 2호 7 203-237 (35 pages)
ILC(industrial loan companies, 혹은 industrial banks)는 은산분리규제의 예외인가? 아니다. ILC는 은산분리 규제의 예외 혹은 사각지역이 아니라 요구불예금이나 자산규모 등이 특정하게 제한되는 한정회사(limited charter entity)로서 은산분리 규제수단의 포트폴리오가 달리 적용된다. 만일 사각지역이라면 미국 감독당국의 은산분리규제는 어설픈 정책에 불과하다는 결론을 피할 수 없게된다. 미국 은행법상 은산분리원칙의 목적은 은행과 금융시스템의 안전성, 건전성, 소비자보호, 그리고 공정하고 효율적인 신용배분을 유지하는... -
부부갈등과 유아의 수면문제 간의 관계에서 어머니 우울의 매개효과
정지나(Jee Nha Chung) 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 15 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2018, 제 14권 제 5호 6 101-115 (15 pages)
