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441.

재결단요법을 적용한 성인아이 치유사역 TA집단프로그램 시안

이영호, 문영주 한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 32 Pages

한국교류분석협회 교류분석과 심리사회치료 연구 2006, 제 3권 제 1호 (통권 3호) 1 1-32 (32 pages)

이영호, 문영주 저
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- 6,100원
본 연구는 가정사역의 일환으로 “재결단 요법을 적용한 성인아이 치유 프로그램” 시안을 개발, 제시하는 것으로써 역기능가정의 성인아이를 교육하고 치료하고 증진하고 예방하는 것을 돕는 기초자료 제공에 주목적을 두었다. 문헌고찰을 통해 본 프로그램 시안 내용 중 먼저 가정과 역기능 가정의 성인아이, 그리고 성서적 관점의 성인아이에 대해서 고찰하였다. 그리고 성인아이의 실존적 문제를 검토하였고 성인아이 치유를 위한 접근 방법은 재결단 요법을 선택하여 그 적용성과 이론에 관하여 고찰하였다. 성인아이 치유를 위한...
442.

국내 팔로워십 연구동향 분석

박상욱(Sang wook, Park), 강준영(Jun Ying, Jiang), 전다영(Da young, Jeon), 송영수(Young soo, Song) 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2018, 제 20권 제 3호 1 1-25 (25 pages)

박상욱(Sang wook, Park), 강준영(Jun Ying, Jiang), 전다영(Da young, Jeon), 송영수(Young soo, Song) 저
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- 5,400원
본 연구는 2000년부터 2017년까지 KCI 등재지와 등재후보지에 게재된 팔로워십 연구 논문분석을 통해 학문적, 실제적 영역에서 시사점을 제공하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 총 128편의 팔로워십 연구 논문에 대해 연구대상, 연구주제, 연구방법을 연도별 논문수와 비율을 비교하여 분석하였으며, 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구대상 중 국내기업을 대상으로 진행된 연구가 약 50%로 가장 많았으며 팔로워십 역량 개발, 유형 연구 등 팔로워십 연구 분야를 확장시키고 흐름을 주도했던 것으로 나타났다. 둘째, 연구주제 중...
443.

벤처기업의 성공적 창업을 위한 창업교육 전략 개발

이용희, 홍광표, 정유섭, 박수홍 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 6 133-157 (25 pages)

이용희, 홍광표, 정유섭, 박수홍 저
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- 5,400원
본 연구는 성공적인 창업과정을 거친 창업자들이 들려주는 이야기를 통해 벤처기업 창업 을 위한 성공적인 창업교육 전략이 무엇인지를 분석하기 위한 목적으로 실행하였다. 연구목 적의 달성을 위하여 먼저 창업 성공자의 직무유형을 분석하였다. 그리고 직무유형 중에 우세 한 유형을 지닌 창업자를 선별하여 이들에게 창업교육을 위한 전략을 확인하였다. 그 결과 첫째, 벤처기업 창업자의 유형은 창업가적 창의성이 가장 우세하게 나타났다. 둘째, 창업교육 전략은 크게 교육내용적인 측면과 교육방법적인 측면으로 나누었다. 교육...
444.

국내 대기업구성원의 팔로워십 역량개발 요구도 분석

김희봉, 송영수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2014, 제 16권 제 1호 3 45-73 (29 pages)

김희봉, 송영수 저
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- 5,800원
본 연구는 국내 대기업 구성원들의 팔로워십 역량개발 요구도를 분석하여 HRD부문에서 활용할 수 있는 팔로워십 역량개발의 기초자료를 제공하고 팔로워십 역량개발의 방향을 제 시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 선행연구에서 도출된 팔로워십 역량에 대해 직책별 (팀장 및 팀원) 필요수준과 현재 수행수준간 인식의 차이를 비롯해 역량개발요구도를 t-검증, Borich 계수, IPA 매트릭스, Locus for Focus모델을 활용해 분석했다. 연구결과, 공통적으로 개발 이 요구되어지는 역량은 리더 신뢰, 리더 이해, 리더와 협의, 정확한...
445.

중소기업의 학습조직 평가 및 전략과 학습조직화 사업 참여 특성

황석 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 9 203-230 (28 pages)

황석 저
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- 5,700원
중소기업 대상의 학습조직화 사업은 기업이 학습조직화 사업을 시작하도록 유도하며 이들 이 몇 년에 걸쳐서 활발하게 참여할 때에 조직 내의 학습이 활발하게 될 것이라고 전제한다. 본 연구는 정부주도의 학습조직화 사업에 참여하는 중소기업의 학습조직 수준 및 선호하는 지원전략에 대한 인식을 조사하였다. 그리고 이 인식들과 사업 참여와 관련된 속성들과의 관 계를 조사하였다. 연구결과는 사업에 참여하는 학습조의 수와 학습활동 수가 적절하게 조합 이 될 때에 학습조직화 수준에 기여하게 된다는 것을 나타냈다. 학습조직화...
446.

21세기 지식/정보화사회에 대응하는 기업내 HRD(인적자원개발)의 방향과 전략

송영수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 11 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2000, 제 2권 제 1호 3 52-70 (11 pages)

송영수 저
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- 4,000원
21세기를 대변하는 지식사회의 특징인 정보화, 창조화, 세계화, 학습화의 내용을 알아보고, 그 가운데 사회 전반에 영향을 주고 있는 인터넷의 영향으로 재정의가 되고 있는 학습(Learning)과 조직, 그리고 지식경영의 개념을 살펴본다. 경영환경이 바뀌면 대응 경영전략이 바뀌어야 하는 것처럼, 새로운 환경에 적합한 기업내 HRD의 접근 방향과 대응 전략도 변화가 불가피하다. 20세기 산업시대의 패러다임과 19세기형 교육방식으로는 결코 21세기형 인재를 양성하기 힘들다는 점을 인식해야 한다. 지식사회에 요구되는 HRD를 실현해...
447.

4.0시대의 가상현실 활용 미술교육 프로그램이 청소년의 창의역량에 미치는 영향: 중학교, 고등학교 수업을 중심으로

김효정 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 2호 9 162-175 (14 pages)

김효정 저
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- 4,300원
본 연구의 목적은 4차 산업혁명을 준비하는 창의적 인재육성을 위해 가상현실을 활용한 중학교, 고등학교 미술수업이 창의역량에 어떠한 영향을 미치는 지 알아보는 데 있다. 연구진행을 위하여 문헌조사와 실태조사를 실시하고, 중학교, 고등학교 미술과 프로그램 각 8차시와 6차시를 개발한 뒤 전문가 자문을 통해 수정·보완하였다. 중학교, 고등학교 각 1개교씩 선정하여, 2018년 9월부터 11월까지 P중학교 3학년 9개 학급의 270명의 학생에게 총 8차시의 수업을 진행하였으며, G고등학교 1학년 6개 학급 150명의 학생인 총 420명에게...
448.

초임 과학교사의 PCK와 수업에서 발현되는 PCK의 비교에 대한 사례연구

박계화, 정영란 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 5호 1 293-304 (12 pages)

박계화, 정영란 저
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- 4,100원
본 연구에서는 초임 고등학교 과학 교사들의 PCK(Pedagogical Content Knowledge)를 탐색하고, 수업에서 실제적으로 PCK가 어떻게 발현되고 있는지 분석하여, 교사의 PCK와 과학 수업 실제를 비교분석함으로써 교사의 전문성 신장에 도움을 주고자 하였다. 연구대상은 3년차 초임 과학교사 두 명 이었으며, 수업관찰, CoRe(Content Representation)기반 질문지, 교사질문지, 반 구조화된 면담을 통해 자료를 수집하였다. 수집한 자료는 PCK의 구성요소인 과학교수지향, 과학교육과정에대한 지식과 신념, 교수전략에 대한 지식과 신념,...
449.

초등학교 소프트웨어 교육에 대한 초등 소프트웨어 전문가 교사와 일반 교사의 인식 비교

송미사, 정혜영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 10 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 5호 2 488-497 (10 pages)

송미사, 정혜영 저
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- 3,000원
초등교육 현장에 2019학년도부터 실과교육의 한 부분으로 SW 교육이 새롭게 도입될 예정이다. 초등교육 현장에서 SW 교육이라는 새로운 콘텐츠에 대한 교원들의 인식을 살펴보는 것은 매우 중요한 일이다. 이에 본 연구는 초등학교 SW 교육에 대하여 초등 SW 전문가 교사와 초등 일반교사, 그리고 교원양성기관에서 SW 교육을 받은 초등교사의 인식을 비교 분석하였다. 이들은 SW 교육에 대한 자료와 정보, 교육 목표, 유용성, 전문성 향상 의지, 교육과정의 적절성 여부 등의 영역 에서 다양한 인식을 보여주었다. 연구 결과는 다음과...
450.

자생적 체육교사 학습공동체의 체육과 교육과정 개발과 의미

손천택, 제성준 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 13 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 3호 7 240-252 (13 pages)

손천택, 제성준 저
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- 4,200원
이 연구는 교사학습공동체를 구성하여 학교수준 체육과 교육과정을 개발하는 과정을 기술하고, 그것이 지니는 교육 적 의미를 심층적으로 탐색하는 데 목적이 있다. 이 사례 연구는 ‘I’시의 ‘K’ 고등학교에 근무하는 네 명의 체육교사들을 대 상으로 2014년 1월부터 2015년 2월까지 1년간 진행하였다. 연구 참여자들을 대상으로 3회의 초점집단면담과 2회의 개인 심 층면담을 실시하였다. 또한, 수시로 짧은 비공식면담을 실시하여 필요한 자료를 추가로 수집, 분석하였다. 수집한 자료의 분 석은 학교수준 체육과 교육과정 개발...

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