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441.

Peer To Peer Content Sharing On Smart Phones Technology

Maricel Balitanas, Rosslin John Robles 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2012, 제 2권 제 2호 4 77-84 (8 pages)

Maricel Balitanas, Rosslin John Robles 저
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- 3,000원
Peer-to-Peer (P2P) communications and its applications have become conventional architecture in the wired network environment. However, they have not been effectively adapted to the ensemble mobile environment which composed of various devices such as smart mobiles devices, laptops, and device with embedded software. In P2P systems, each node can act as a client and as a server at the same time and shares with others its own data. Our contribution consists in designing, implementing and testing...
442.

Big Data is Not just Hadoop

Ronnie D. Caytiles 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 6 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2012, 제 2권 제 1호 2 11-16 (6 pages)

Ronnie D. Caytiles 저
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- 3,000원
When we started discussing this topic with our customers, and we had obtained very interesting feedbacks. First of all, they all think that this is just a buzzword that all the people are talking about and nobody has already seen someone who is doing something reasonable. Then they had a feeling that big data and hadoop are synonyms and moreover that hadoop is something that is dedicated just to the processing of unstructured data ? mainly text data [1][2] In this paper, we will show you that...
443.

대통령 선거 공약 및 관련 쟁점

박남기 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 27 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 춘계 2 33-59 (27 pages)

박남기 저
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- 5,600원
444.

대학 구조조정의 정치학(Ⅰ)

신현석 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 27 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 정기 2 1-27 (27 pages)

신현석 저
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- 5,600원
445.

New Higher Education for Human Resource Development in the 21st Century

Young-Gil Kim 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 25 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 정기 1 1-25 (25 pages)

Young-Gil Kim 저
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- 5,400원
Peace and prosperity in the 21st century depend on increasing the capacity of people to think and work on a global and intercultural basis. As technology opens borders, educational and professional exchange opens minds.
446.

취학전 교육담당 교사의 양성과 임용에 대한 정치학적 접근

박은혜 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 21 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 정기 2 46-66 (21 pages)

박은혜 저
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- 5,000원
취학전 교육을 담당하는 교사의 양성과 임용에 대한 논의를 하기 위해서는 먼저 취학전 교육의 범위와 그를 담당하는 교사의 자격을 규정하는 것이 필요하다. 초중등이라면 너무나 당연할 이 이야기가 유아로 내려오면 복잡해지는 것은 취학전 어린이들이 다니고 있는 공적인 기관이 교육과학기술부 산하의 유치원과 보건복지부 산하의 어린이집으로 이원화되어 있기 때문이다. 교사와 교육이라는 용어를 문자 그대로 받아들인다면 교과부의 유치원만을 중심으로 논의하는 것이 적절하겠으나 어린이집에도 동일 연령의 어린이들이 취원해...
447.

지방교육 거버넌스의 특성 : 교육감 관련 신문 사설을 중심으로 (2013년 춘계 학술대회)

박수정 한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 30 Pages

한국교육정치학회 한국교육정치학회 학술대회지 춘계 4 63-92 (30 pages)

박수정 저
...
- 5,900원
지방교육은 행정적 개념의 ‘중앙’과 대비되는 ‘지방’의 교육으로, 지방이 주체인 교육을 말하며, 광역단위의 시?도교육청이 주도하는 학교교육과 평생교육을 지방교육이라고 한다(임연기, 2010: 140). 지방교육은 학교교육인 중추인 초중등교육을 관장하기 때문에 대단히 중요하며, 국가 교육 뿐만 아니라 지역의 발전과도 밀접한 관계를 가진다.
448.

교사학습공동체에서의 교사리더십 개발 방안 탐색

이경호 한국교육정치학회 교육정치학연구 22 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2019, Vol.26 No.1 5 111-132 (22 pages)

이경호 저
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- 5,100원
본 연구는 교육개혁과 교육의 질 제고를 위해 교사리더십이 필요하다는 논의가 지속되고 있는 가운데 교사학습공동체에서의 교사리더십 개발 방안 탐색을 목적으로 한다. 이를 위해 먼저 국내외에서 활발히 이루어지고 있는 교사학습공동체, 교사리더십, 그리고 교사학습공동체에서의 교사리더십 개발관련 선행연구들을 고찰하고, Cooper 등이 제안한 다차원 정책분석 모형을 토대로 교사학습공동체에서의 교사리더십 개발 방안들을 다각적인 측면에서 분석, 진단하고 실효성 있는 방안들을 제시하고자 한다. 본 연구를 통해 도출된...
449.

언어네트워크 분석을 이용한 2010년과 2014년 교육감 선거공약과 취임사에 관한 연구

강은숙 한국교육정치학회 교육정치학연구 30 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2019, Vol.26 No.1 2 29-58 (30 pages)

강은숙 저
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- 5,900원
이 연구는 전국동시 지방선거로 2010년 선출된 민선교육감과 2014년 선출된 민선교육감의 선거공약과 취임사를 분석하였다. 분석방법은 기존의 수사학이 분석할 때 발생하는 문제점을 보완한 언어 네트워크 분석을 실시하여 선거공약과 취임사에 출현한 단어의 빈도와 연결 중심성, 매개 중심성, 아이겐벡터 중심성 분석 결과와 네트워크 지도를 제시하고, 분석결과를 논의하였다. 이 연구를 통해 2010년 보수성향 민선교육감은 학력, 인성, 창의 등이 출현빈도와 중심성이 높은 단어였고, 진보성향 민선교육감은 혁신, 혁신학교로...
450.

교육거버넌스 개념과 범위 재구조화 및 이를 활용한 2017 대통령 선거 초중등 교육지배구조 공약 쟁점 분석

박남기 한국교육정치학회 교육정치학연구 29 Pages

한국교육정치학회 교육정치학연구 2018, Vol.25 No.1 8 173-201 (29 pages)

박남기 저
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- 5,800원
2017년 초 교육계는 대선공약을 분야별로 나누어 분석하고 대안을 제시하는 노력을 기울였다. 이 연구는 그 중에서 학계가 관심을 가졌던 교육지배구조 관련 공약의 범위, 관련 쟁점을 분석하였다. 이 논문에서는 먼저 학계가 화두로 삼은 교육 ‘거버넌스’라는 번역 용어의 타당성을 검토하고, 그 개념과 범위를 재정립하기 위한 시도를 하였다. 이어서 새롭게 정립된 개념과 범위를 토대로 교육지배구조 관련 쟁점을 구조화하여 제시함으로써 교육지배구조 개혁 논의의 범위와 방향 설정에 보탬이 되고자 하였다....

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