학지사 뉴논문

총 4,826건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

4731.

중학생들의 방과 후 창의적 체험 활동에서 창의적 사고력과 비판적 사고력 강화 STEAM 지향 과학 교수 전략

이우정, 강순희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 22 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 2호 3 321-342 (22 pages)

이우정, 강순희 저
...
- 5,100원
본 연구에서는 방과 후에 창의적 체험 활동을 하는 과학 동아리 활동에 적용할 수 있는 창의적 사고력과비판적 사고력 강화 그리고 STEAM 교수 전략을 개발하여 적용하였다. 과외 활동인 창의적 체험 활동 동아리의 중학교 3학년 학생 30명에게 두 학기 동안에 총 6개 주제를 경험하게 하였다. 그리고 한 주제는 3차시 분량으로 STEAM 지향적이고 창의적 사고력과 비판적 사고력을 충분히 경험하게 하면서 동시에 탐구적 활동이 이루어지도록 개발하여 적용하였다. 학생들은 본 연구에서개발한 창의적 사고력과 비판적 사고력 강화 그리고...
4732.

만 5세 유아를 위한 지역사회 참여 활동의 효과적인 운영에 관한 실행연구

김지은, 엄정애 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 27 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 1호 6 113-139 (27 pages)

김지은, 엄정애 저
...
- 5,600원
본 연구는 사회과 교육의 한 방법으로 만 5세 유아를 위한 지역사회 참여 활동을 효과적으로 운영하기 위한 방안을 모색하여 실행하고, 실행 과정을 통해 유아와 교사의 반응을 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 서울특별시에 소재한 사립유치원 만 5세 28명을 연구 참여자로 선정하여 2013년 4월부터 10월까지 활동을 실행하고 수집된 자료를 토대로 그 결과를 분석하였다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 만 5세 유아를 위한 지역사회 참여 활동의 효과적 운영을 위해 지난 2년간 실행한 지역사회 참여 활동을 분석하여 문제점을...
4733.

예측하기 전략훈련이 중학교 영어학습자의 읽기 이해와 읽기 태도에 미치는 효과

이동은, 신상근 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 4호 15 1279-1298 (20 pages)

이동은, 신상근 저
...
- 4,900원
읽기는 독자와 지문이 상호작용하는 과정으로 독자는 글을 읽기 전에 읽을 내용에 대해 예측을 하고 해당 부분을 읽으면서 예측이 맞았는지 확인하고 계속해서 읽을 부분에 대해 가설을 세우고 읽은 후 확인하는 과정을 반복한다. 예측이 읽기의 전 과정에서 활용되는 중요한 전략임에도 불구하고 예측 전략 훈련의 효과에 대한 연구는 절대적으로 부족한 편이다. 본 연구의 목적은 예측 전략훈련이 중학교 영어 학습자의 읽기 이해와 읽기 태도에 미치는 영향을 알아보는 데 있다. 본 연구의 대상은 41명의 중학생으로 두 그룹으로...
4734.

지리적 관점에서 본 세계유산 창덕궁의 현장체험학습 설계 및 모바일 시스템 구현

한상미, 강영옥 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 22 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2013, 제 17권 3호 1 645-666 (22 pages)

한상미, 강영옥 저
...
- 5,100원
2007 개정 교육과정에 따르면 최근 학교에서는 교과학습 외에 현장체험학습을 통해 재량활동의 영역을 확대하고 학생들이 자기 주도적 학습을 할 수 있도록 권장하고 있다. 스마트폰을 바탕으로 한 정보통신기술의 급속한 발전은 이를 기반으로 증강현실기술, GPS활용 기술, 소셜 네트워크 서 비스 기술 등 다양한 기술이 개발되고 있으나 이들이 현장체험학습 지원을 위해 효율적으로 활용 되고 있는 사례는 미미하다. 본 연구의 목적은 세계유산 창덕궁을 주제로 지리적 관점에서 현장체 험학습 내용을 설계하고, 이를 모바일 앱 형태로...
4735.

예비수학교사의 신념에 따른 교수학적 내용지식(PCK)과의 관련성에 관한 연구

고상숙, 김은호, 문정윤, 배지은, 정대진 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 28 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2011, 제 15권 4호 1 829-856 (28 pages)

고상숙, 김은호, 문정윤, 배지은, 정대진 저
...
- 5,700원
본 연구의 목적은 예비수학교사들의 수학적 신념과 수업에서 발현된 교수학적 내용지식(PCK)의 특징을 알아보고, 이를 통해 수학적 신념에 따른 PCK의 관련성에 대해 분석하는 것이다. 이 연구 는 교육실습 중인 예비수학교사 6명을 대상으로 실시한 PCK 설문지, 인터뷰 자료, 수업관찰 자료 를 분석하는 질적 연구 방법을 토대로 하였다. 연구결과, 예비수학교사들의 다양한 수학 본질에 대 한 신념은 PCK에 서로 다른 영향을 주었으며, 수학 교수-학습에 대한 신념과 PCK사이에는 밀접 한 관련성이 있음을 볼 수 있었다. 따라서 신념과...
4736.

한문학 작품의 수행평가 실천 연구 : 고등학교 <한문고전>을 중심으로

이혜순, 최난영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 27 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2004, 제 7권 3호 2 39-65 (27 pages)

이혜순, 최난영 저
...
- 5,600원
본 연구는 한문학 작품에 대한 수행평가의 실시를 통해서 교수 ․ 학습에 어떤 도움이 되며 한문학 작 품에 대한 학생들의 이해와 관심을 얼마나 높일 수 있는가에 대해 살펴보는 것에 목적을 두었다. 학생들 이 한문학 작품에 나타난 정서를 이해하고 공감하며 중심 생각을 내면화시킬 수 있도록 하는 방향으로 구안한 교수·학습방안을 바탕으로 <尹淮의 逸話>는 <주제와 관련된 경험담 쓰기>, <閨情>, <相思夢> 에서는 <漢詩를 편지글로 풀어쓰기>, <鏡說>은 <‘說’에서 서술관점 바꾸기>를 과제로 수행하였다. 수행 과제 제출...
4737.

과학 학습에 대한 부모의 학습 관여 형태와 학습 동기 및 학습 전략의 관계

서지혜, 우애자 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 17 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 4호 12 891-907 (17 pages)

서지혜, 우애자 저
...
- 4,600원
본 연구의 목적은 ‘고등학생이 지각하는 과학 학습에 대한 부모의 학습 관여 형태’와 학습 동기 및 학습 전략의 관계를 알아보고, 학생들의 의미 있는 과학 학습을 위한 부모의 바람직한 학습 관 여 형태를 제시하는 데 있다. 본 연구에서는 서울시에 위치하고 있는 고등학교 1, 2학년 남․여학 생 400명을 대상으로 설문 조사를 하였으며, 그 중 총 349부를 유효 표본으로 분석하였다. 조사를 위하여 과학 학습에 대한 ‘부모의 학습 관여 형태’, ‘과학 학습 동기’, ‘과학 학습 전략’ 검사지를 사 용하였다. 본 연구의...
4738.

영어 성찰일지 쓰기를 통한 자기주도학습의 향상

장진태 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 4호 3 697-716 (20 pages)

장진태 저
...
- 4,900원
본 연구는 학생들이 영어로 작성한 자기성찰일지가 그들의 자기주도적인 영어 학습과 영어쓰기 숙달에 어떻게 영향을 미치는가를 EFL 상황에서 연구하고자 한다. 이 연구의 목적은 1) 자기 성찰 일지를 통한 자기주도성과 영어쓰기에 대한 태도의 변화; 2) 자기성찰일지의 역할; 그리고 3) 학 생들의 자기주도성을 향상시키기 위한 교사의 역할 등을 조사한다. 경기지역의 한 대학교에서 한 학기동안 이루어진 이 연구는 자발적으로 참여한 학생들의 영어 성찰일지와 사전․사후 설문지 그 리고 인터뷰를 통해 자료가 수집되었고, 이...
4739.

조기 수학 검사 개발 연구

김애화, 유현실 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 1호 15 347-370 (24 pages)

김애화, 유현실 저
...
- 5,300원
본 연구에서는 국내외 선행문헌에서 수학 성취도의 예측변인으로 제안된 변인을 반영하여 조기 수학 검사를 개발하고, 개발된 조기 수학 검사의 신뢰도와 타당도를 검증하고자 하였다. 국내외 이 론적 근거 및 예비 검사를 통해 조기 수학 검사를 개발하여, 만 5~7세 아동 289명을 대상으로 표준 화 검사를 실시하였다. 본 조기 수학 검사는 수식별, 수의미, 수량변별, 빈칸에 알맞은 수 넣기, 간 단덧셈, 간단뺄셈, 작동기억, 단기기억 등 8개 소검사로 구성하였다. 본 조기 수학 검사의 신뢰도를 문항내적합치도와 측정의 표준오차를...
4740.

2007년 개정 체육과 교육과정 문서 체제의 개선 방향 탐색

유정애, 김주완, 황용주 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2011, 제 15권 2호 11 493-512 (20 pages)

유정애, 김주완, 황용주 저
...
- 4,900원
2009 개정 교육과정이 고시됨에 따라 각 교과에서는 2007년 개정 교과 교육과정의 현장 적용 실태에 대한 파악도 없이 다시 수정해야 하는 어려움에 처해 있다. 이에 본 연구는 2011년에 수행 될 차기 체육과 교육과정 개정 작업에 필수적으로 요구되는 기초 연구의 성격으로, 2007년 개정 체육과 교육과정의 성격, 목표, 내용, 교수학습방법, 평가에 대한 문서 체제를 평가하고 그 개선 방 향을 탐색하는데 목적을 두고 있다. 그동안 제1차 체육과 교육과정부터 가장 최근에 이루어진 2007년 개정 체육과 교육과정까지 8차례의 교육과정...

한주간 이슈검색어