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대학생의 자아정체감 향상을 위한 마음챙김 미술치료 프로그램의 개발 및 적용
조승희, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 2호 (통권 37호) 6 317-338 (22 pages)
본 연구의 목적은 대학생의 자아정체감 향상을 위한 마음 챙김 미술치료 프로그램을 개발하고 적용 함으로써 그 효과를 탐색하고 분석하고자 하는 데 있다. 연구 대상은 경산시에 소재한 Y대학교 학생 들을 대상으로 집단구성은 마음챙김 미술치료프로그램집단이 11명, 마음 챙김을 기반한 스트레스 감소프로그램집단은 13명, 미술치료프로그램집단이 9명, 통제집단이 13명이다. 집단실시는 2007년 3월 16일부터 5월 11일까지 주 1회 두 시간 씩 8회기를 실시하였고, 분석 방법으로 이요인 반복측정 변량 분석을 사용하였다. 본 연구에서... -
만다라 집단미술치료가 정신분열증 환자의 자아존중감에 미치는 효과
김유경, 김성봉, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 3호 (통권 30호) 7 601-623 (23 pages)
본 연구는 감정표현 능력이 부족하고 낮은 자아존중감을 갖고 있는 정신분열증 환자들에게 만다라 집단미술치료를 실시하여 억압된 감정 해소와 긍정적인 자아존중감을 갖도록 하는데 그 목적이 있다. 본 연구대상은 DSM-IV(1995) 진단기준에 따라 정신과 전문의에 의해 정신분열증으로 진단된 환자 들로서 제주시 D정신요양원에서 10년 이상 장기입원 치료를 받고 있는 환자 4명을 대상으로 하였다. 연구기간은 2005년 2월 23일부터 4월 28일까지 주 2회 60분씩 총 20회기를 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 양적 측면에서의... -
한국ㆍ미국의 미술치료 연구동향
최윤희, 김갑숙, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 38 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 3호 (통권 26호) 1 507-544 (38 pages)
본 연구의 목적은 한국과 미국의 미술치료 연구동향을 시기별․ 국가별로 살펴봄으로써 복잡하게 실시되고 있는 연구 활동을 일목요연하게 들여다보고 향후 미술치료 학문의 균형있는 연구를 위해 도움을 주고자 함이다. 본 연구의 대상은 1993년부터 2003년까지 한국의 미술치료 학위논문 174건과 PQDD(Pro-Quest Digital Dissertation)에 수록된 미국의 학위논문 초록 194건을 포함한 총 368건을 대상으로 하였다. 시기별과 국가별로 미술치료의 동향을 분석하기 위한 분류기준을 연구대상별, 연구내용별, 연구 방법별 분류로 크게... -
가족기능평가를 위한 임상평정척도 개발연구
박진희, 김유숙, 이윤선 한국가족치료학회 가족과 가족치료 31 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2013, 제 21권 2호 5 257-287 (31 pages)
본 연구는 가족의 상호작용을 관찰한 평정자가 가족기능을 평가할 수 있는 관찰평정척도를 개발하는 데 목 적이 있다. 예비 연구를 통해 척도의 구성요인을 정의하고 문항과 평정매뉴얼 및 구조화된 가족상호작용과 제를 개발해 1차 척도를 완성하였고 이를 이용해 5가족의 녹화된 비디오자료를 2인의 전문가가 평정하고 척도를 재분석해 수정보완한 후 내용 타당도 검증을 통해 2차 척도를 완성하였다. 본 연구는 부부와 초등 학생인 두 자녀로 구성된 핵가족 53가족을 대상으로 하였다. 녹화한 비디오자료를 이용해 80%의 일치도를 보일... -
정신분열병 환자가족에 대한 개입 : 모델과 성과연구의 변화 경향에 관한 고찰
이선혜 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2002, 제 10권 1호 4 75-100 (26 pages)
본 연구에서는 국내 정신보건서비스 현장에서 환자 가족들을 대상으로 보다 다양하고 전문적인 개입의 제공을 활성화하는데 도움이 되고자 가족치료 발달 초기부터 최근 포스트모던 시기에 이르기까지 개발․적용되어왔던 정신분열병 환자가족에 대한 개입 모델들을 고찰하고 국내 현장 적용에 대한 시사점을 도출하고자 한다. 이를 위해 다양한 모델들을 가족치료, 심리교육, 가족교육으로 유형화하고 각 유형별로 이론적 근거와 프로그램의 구조를 소개한 뒤 효과, 효과성, 또는 성과연구의 주요결과들을 제시할 것이다. 이러한... -
시각장애인 독서활동지원기관 사서의 조직몰입 영향요인에 관한 연구 : 직무수행능력, 역할모호성, 직무만족과의 관계 검증
최지선, 이미라 , 손주영 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 22 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 2호 3 49-70 (22 pages)
본 연구는 시각장애인 독서활동지원기관 사서의 조직몰입에 직무수행능력, 역할모호성, 직무만족이 어떻게 영향을 미치고 있는지 살펴 본 것이다. 연구대상은 전국 시각장애인 독서활동지원기관의 사서 57명이다. 분석결과, 직무수행능력과 역할모호성이 직무만족을 매개로 조직몰입에 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 시각장애인의 특성 및 독서욕구 이해, 서비스방법에 관한 교육 의무화, 시각장애인 대상 사서의 역할과 직무와 관련된 규정과 매뉴얼 마련, 지지적 근로환경마련 등 직무만족 및 조직몰입 수준을 높이기 위한...
