주제분류
- 교육학(261)
- 유아교육학(113)
- 자연과학(99)
- 사회과학(55)
- 의약학(39)
- 인문학(32)
- 농수해양학(25)
- 예체능(22)
- 사회복지학(19)
- 기타(17)
- 보건학(16)
- 심리학(11)
- 종교(11)
- 특수교육학(7)
자료유형
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(94)
- 한국식물병리학회(67)
- 한국교육학회(44)
- 한국성인교육학회(38)
- 대한신경정신의학회(34)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(32)
- 한국습지학회(32)
- 대한수의학회(25)
- 한국교육행정학회(22)
- 경인교육대학교 교육연구원(20)
- 한국교원교육학회(20)
- 인문사회과학기술융합학회(17)
- 한국교육사회학회(17)
- 한국조형교육학회(14)
- 한국음악교육학회(13)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(12)
- 한국박물관학회(11)
- 한국교육방법학회(9)
- 한국종교교육학회(9)
- 한국인간발달학회(8)
- 한국고고학회(7)
- 한국어린이미디어학회(7)
- 한국여가문화학회(7)
- 한국경호경비학회(6)
- 한국교육정치학회(6)
- 한국구비문학회(6)
- 한국기업교육학회(6)
- 부산대학교 교육발전연구소(5)
- 한국국제이해교육학회(5)
- 한국음악교육공학회(5)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(4)
- 아시아아동지원학회(4)
- 아시아장애사회학회(4)
- 한국가족치료학회(4)
- 한국광고PR실학회(4)
- 한국기초간호학회(4)
- 한국노년학연구회(4)
- 한국노인간호학회(4)
- 한국보훈학회(4)
- 한국아동권리학회(4)
- 한국임상사회사업학회(4)
- 한국초등체육학회(4)
- 한국통합교육학회(4)
- 대한생리학회-대한약리학회(3)
- 서강대학교 철학연구소(3)
- 한국농촌간호학회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국장애인복지학회(3)
- 다문화건강학회(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 한국관광서비스학회(2)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(2)
- 한국대학박물관협회(2)
- 한국발달지원학회(2)
- 한국보육지원학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국사회복지실천연구학회(2)
- 한국웰니스학회(2)
- 한국의학교육학회(2)
- 한국중국문화학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 개혁주의교회성장학회(1)
- 국제사회복지학회(1)
- 국제여성연구소(1)
- 글로벌청소년학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한성학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 동아시아문화학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아태평양암예방학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 우리말학회(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국미술치료학회(1)
- 한국박물관교육학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국상담복지경영학회(1)
- 한국수산학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
- 한국학습장애학회(1)
- 한국환경복원기술학회(1)
- 한국환경생물학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(92)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (49)
- 신경정신의학(33)
- ANDRAGOGY TODAY(32)
- 한국습지학회지(32)
- 교육학연구(30)
- 교과교육학연구(27)
- 교육행정학연구(22)
- 식물병연구(18)
- 한국교원교육연구(18)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(17)
- 교육논총(15)
- 교육사회학연구(14)
- 한국교육학회 학술대회논문집(14)
- 음악교육연구(13)
- 헬스커뮤니케이션연구(12)
- 박물관학보(11)
- 조형교육(10)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(9)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(9)
- 교육방법연구(9)
- 대한수의학회 학술대회발표집(9)
- 종교교육학연구(9)
- 인간발달연구(8)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(7)
- 어린이미디어연구(7)
- 여가학연구(7)
- 구비문학연구(6)
- 기업교육과 인재연구(6)
- 시큐리티연구(6)
- 한국성인교육학회 학술대회지(6)
- EASTWEST EDUCATION (5)
- 교육정치학연구(5)
- 교육혁신연구(5)
- 국제이해교육연구(5)
- 음악교육공학(5)
- 한국고고학보(5)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(4)
- 가족과 가족치료(4)
- 광고PR실학연구(4)
- 노인간호학회지(4)
- 아동과 권리(4)
- 아시아아동지원연구(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- 임상사회사업연구(4)
- 통합교육연구(4)
- 한국노년학연구(4)
- 한국조형교육학회 학술대회지(4)
- 한국초등체육학회지(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(3)
- 시각장애연구(3)
- 철학논집(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국장애인복지학(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 고문화(2)
- 관광서비스연구(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 발달지원연구(2)
- 중국학논총(2)
- 학부모연구(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국농촌간호학회지(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국보훈학회 학술대회지(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- ASIAN PACIFIC JOURNAL OF CANCER PREVENTION : APJCP(1)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 가족과 상담(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한성학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 동서정신과학(1)
- 동아시아문화와예술(1)
- 미술치료연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 연구논총(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 우리말연구(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 재활치료과학(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학습장애연구(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국수산학회지: BULLETIN OF THE KOREAN FISHERIES SOCIETY(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 환경복원녹화(1)
- 환경생물(1)
-
우리나라 서,남해안에서 출현하는 다모류를 통한 해역의 생태등급 산정
백상규, 박흥식, 윤성규, 제종길 한국습지학회 한국습지학회지 15 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2005, Vol.7 No.2 4 90-104 (15 pages)
우리나라 서,남해안에 위치한 59개 갯벌의 다모류 출현 양상을 바탕으로 갯벌의 생태등급을 평가하였다. 갯벌의 생태등급 평가는 다모류의 분포밀도, 다양성, 풍부성, 자원적 가치, 종 위험도 등의 생물학적인 자료와 해안선의 자연성, 훼손 가능성, 지형경관 등의 인문지리학적인 면을 평가기준으로 하였다. 조사지역에서 출현한 다모류는 총 14목 37과 181종이었으며, 각 조사지역의 생태등급은 다음과 같다. I 등급 4개 지역(충남 학암포, 전남 우이도와 거문도, 경남 비진도와 매물도), II 등급 30개 지역, III 등급 19개 지역, IV... -
New Paradigm and its Policy Framework in Decision-making on Large Dams
한국습지학회 한국습지학회지 2006, Vol.8 No.1 5 97-106 (10 pages)
This study discusses two canceled dam projects, Youngwol Dam in South Korea and Two Forks Dam in Colorado of the United States. Both of them illustrate how the new paradigm applies to regional water projects because they became victims of environmental opposition in the new paradigm. While the cases have no apparent close relationships and they occurred in different decades, they offer interesting comparisons. They were basically struggles between water development coalitions and environmental... -
Effects of Cognition, Daily-living Stress, and Health-promotion Behavior on Subjective Memory Complaints by Community-dwelling Elders
Hwang Eun Hee, Kim Kon Hee 한국노인간호학회 노인간호학회지 9 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2019, 제 21권 제 3호 1 135-143 (9 pages)
Purpose: This study aimed to examine factors influencing subjective memory complaints (SMC) among elders living in local communities. Methods: From February to May, 2016, 126 elders from three cities completed a structured questionnaire composed of SMC, cognition, daily-living stress (DS), and health-promotion behavior (HB). Data were analyzed using the SPSS 25.0 program for descriptive statistics, Pearson correlations, and multiple regression. Results: The average age of participants was... -
가족기능강화 프로그램이 고등학생의 의사소통과 갈등해결 방식에 미치는 효과
이문기, 권현용 한국동서정신과학회 동서정신과학 26 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2014, 제 17권 제 1호 (통권 30호) 10 127-152 (26 pages)
본 연구는 가족기능강화 프로그램(SFP)이 고등학생의 의사소통과 갈등해결 방식에 미치는 효과를 알아보기 위한 목적으로 수행 되었다. 이를 위해 경기도 Y시에 위치한 H고등학교 1학년 학생 중에서 실험집단 10명과 통제집단 10명을 연구대상으로 선정하 고 두 집단의 사전-사후 검사를 설계하였다. 실험집단에서는 4주간에 걸쳐 총 8회기로 구성된 SFP가 실시되었다. 실험집단의 청소년에게는 70분, 그 부모 및 가족에게는 각각 90분씩 프로그램이 실시되었으며 통제집단에는 아무런 처치가 이루어지지 않았 다. 검사 이후 각 집단별로... -
장인적 학습 척도 개발 및 타당화 연구
장경진, 이호진, 장원섭 한국성인교육학회 Andragogy Today 35 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2021, Vol.24 No.2 3 71-105 (35 pages)
이 연구는 현대 장인들의 일을 통한 배움과 성장의 특징인 장인성(장원섭, 2015) 개념을 바탕으로 장인적 학습 척도를 개발하고 타당화하는 것을 목표로 한다. 장인적 학습 척도를 개발하기 위하여 장인성 및 장인 관련 문헌, 성인교육 및 일터학습 관련 문헌을 바탕으로 내용분석을 실시하고 장인적 학습의 5개 세부요인을 도출하였다. 도출된 5개 요인은 자주적 학습, 학습 집념, 통합적 학습, 열린 학습관계망, 도구를 통한 학습이다. 내용분석 결과를 바탕으로 제작된 세부요인, 조작적 정의, 측정 문항을 바탕으로 2차에 걸쳐 전문가... -
여성 마을활동가의 진로정체성 형성과정에 관한 생애사 연구
임도영, 송시현, 김성길 한국성인교육학회 Andragogy Today 23 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2020, Vol.23 No.3 2 29-51 (23 pages)
이 연구의 목적은 여성 마을활동가의 진로정체성 형성과정에 대해 생애사 맥락에서 탐색하고 이들의 진로를 위한 논의를 확장시키는데 있다. 연구방법으로는 Mandelbaum(1973)이 제안한 생애사 분석틀에 근거하여 ‘삶의 영역’, ‘전환점’, ‘적응’의 총 3개 영역으로 분석하였다. 분석 결과, ‘삶의 영역’에서는 첫째, 어린 시절의 가난, 성차별, 양육방식 등에 의해 진로정체성이 부재하였던 것으로 나타났다. 둘째, 결혼 후 가족에게 일어난 사건들로 새롭게 자신을 발견하고 있으나 가정이라는 울타리가 진로 관련 선택이나 수행... -
A Qualitative Study on the Job Socialization Process of Independent Corporate Instructors
SooYong Lee, kyoungJin Jang, HoJin Lee 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.4 2 31-58 (28 pages)
This study examines the job socialization process of independent corporate instructors. We conducted in-depth interviews with 13 independent corporate instructors. The interview questions and analysis framework were designed based on Miller s(2011) model that identified three stages of job socialization, that are anticipatory socialization, encounter, and metamorphosis. We revealed the challenges that the instructors had to face in each stage and identified the strategies taken to cope with the... -
일터에서의 성찰이 조직구성원의 사회화에 미치는 영향: 신뢰와 지식공유활동의 조절된 매개효과
박세진, 홍아정 한국성인교육학회 Andragogy Today 32 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2017, Vol.20 No.3 7 157-188 (32 pages)
일터 환경에서의 불확실성과 모호성을 제거하기 위해 조직구성원들은 사회화 과정을 통하여 조직에 서 요구하는 지식과 기술을 습득한다. 본 연구는 사회적 학습의 관점에서 일터에서의 성찰과 지식 공유활동의 중요성을 실증적으로 검증함으로써 구성원들의 조직 적응을 높이기 위해 조직이 어떠한 부분에 관심을 갖고 지원해야 하는지에 대한 실천적 시사점을 찾고자 하였다. 구체적으로 일터에서 의 성찰이 조직사회화에 미치는 영향관계에서 지식공유활동이 매개역할을 하는지 살펴보고, 이러한 간접경로효과에 대해 동료, 상사,... -
방과후학교 강사의 무형식 학습 활동과 학습 전이의 관계에 대한 사회적 네트워크 접근성의 조절 효과
배을규, 최영선, 최지영, 김대영 한국성인교육학회 Andragogy Today 24 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.3 1 1-24 (24 pages)
이 연구는 방과후학교 강사의 무형식 학습 활동과 학습 전이의 관계에 대한 사회적 네 트워크 접근성의 조절 효과를 살펴봄으로써 무형식 학습 활동, 학습 전이, 사회적 네트워크 접근성의 관계에 대한 이론적 논의를 제공하고, 방과후학교 강사의 전문성 향상을 위한 실 천적 시사점을 제시하고자 하였다. 이를 위해 Choi(2009)의 무형식 학습 활동, Hatala(2009) 의 사회적 네트워크 접근성, 이도형(1995)의 학습 전이 측정 도구를 활용하여 인천 지역 방 과후학교 강사 912명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 총 546부가... -
평생학습사회 실현을 위한 하나의 기제로서 우리나라 평생학습계좌제의 과제
Kyung-mi Lim, JuSung Jun 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2013, Vol.16 No.4 10 253-273 (21 pages)
이 글에서는 현재 우리나라에서 주요 평생학습정책의 하나로 시행되고 있는 평 생학습계좌제에 대한 현황과 이 정책이 직면하고 하고 다양한 도전 과제들을 살펴 봄으로써 평생학습계좌제가 나아갈 방향에 대한 제언을 제시한다. 현재 평생학습계 좌제가 직면하고 있는 주요 도전 과제들은 평생학습계좌제를 보다 활성화시키고 안 정적으로 운영, 정착시키기 위한 기본적인 체제 구축 및 관련 제도와의 유연한 연 계를 들 수 있다. 연구자들은 평생학습계좌제의 성공적인 정착을 위하여 다음과 같 은 정책적 노력을 제안한다. 첫째,...


전체 선택해제

총


