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Observational Study of Early Childhood Care and Education Programs in Rural Government Primary Schools in Tamil Nadu, India
Shubha Janardhan, Jayanthi Venkataraman, Suptendra Nath Sarbadhikari 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 11 229-256 (28 pages)
of an integrated framework that combines both health & well-being and learning. In the COVID-19 pandemic era, it is critical to move away from the traditional physical center models to a more hybrid scientific and technology driven systems for scale that are financially viable. These require a planned approach for introduction considering the scale in which it has to be implemented in India. Such plans need to be both top-down and bottom-up approach which entail large up-front investment in... -
What do Kindergarten Children Need to Know about COVID-19 Pandemic? A Supplementary Curriculum for Filipino Young Children during the Period of Enhanced Community Quarantine
Greg Tabios Pawilen 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.3 2 23-44 (22 pages)
The study aims to help teachers develop a supplementary curriculum for kindergarten children in the Philippines who were affected by the enhanced community quarantine (ECQ) period brought by the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic. The curriculum focuses on helping children make use of their time at home to experience meaningful learning with their family while understanding what is happening around them and why they need to follow a lot of rules individually, as a family, and as a... -
A Study on Young Children's Perceptions and Experiences of Happiness
Yonghee Hong, Younge Ra, Hyunjin Jang 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.1 3 39-64 (26 pages)
The purposes of this study were to analyze individual interviews about how young children perceived the meanings of happiness and when they felt happy, to understand the characteristics of their thoughts and experiences of happiness, and to make plans to promote their happiness. The subjects included 274 young children aged 3-5 at two kindergartens and one daycare center in Seoul. The findings were as follows: first, young children explained the meanings of happiness with positive emotional... -
Towards Unity amidst Diversity in Early Childhood Education: Report and Reflection on the 10th PECERA International Conference
Betty Chan, Grace Choy 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2010, Vol.4 No.2 1 3-28 (26 pages)
Early childhood education professionals in the Asian Pacific regions are facing various diversities, including economic and social diversities, cultural diversities, diversities in religious beliefs or value systems, and diversities in early childhood teacher education and school administration. Despite the different areas of diversities, they are united with one goal, that is, providing quality education for the benefit of children that meet their developmental needs. The Chinese concept of... -
글로벌시민교육 교원 연수의 효과 분석
고아라 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 39 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2015, 제 10권 1호 4 95-133 (39 pages)
본 연구의 목적은 글로벌 시민교육의 효과를 분석하기 위한 것이다. 본 연 구의 연수 프로그램은 D 국제개발기구에서 연 2회 실시해온 것으로 3일간 진 행되었다. 연구의 대상은 2014년도에 해당 연수에 참여한 전국의 초중등 특수 교사 57명이다. 본 연구에서는 연수 프로그램의 효과를 파악하기 위 해 Morais & Ogden(2011)가 개발한 세계시민의식 척도와 Riggs & Enoch (1990)가 개발한 교사 효능감 척도를 연구 주제에 맞게 수정 보완하여 사용 하였다. 자료 분석을 위해서 사전 검사와 사후 검사를 실시하였고 분석 가능 한 57명의... -
생애사를 통해 본 장애인의 사회적 배제에 관한 연구 : 세대의 영역별 배제 경험을 중심으로
신유리, 김경미, 전정식 한국장애인복지학회 한국장애인복지학 22 Pages
한국장애인복지학회 한국장애인복지학 2012, Vol.19 4 65-86 (22 pages)
본 연구의 목적은 생애사적 관점에서 장애인들이 경험하는 사회적 배제 현상을 심층적으로 이해하 고 규명하는 데 있다. 이를 위해 생애사적 접근방법을 활용하였으며 풍부한 경험 포착과 세대 간의 차이를 살펴보고자 1950년대 생부터 1980년대 생 31명 장애인들의 실제적인 배제 경험을 분석하였다. 그 결과 우선, 참여자들은 복지정책, 노동, 교육, 건강관리 및 의료, 주거, 사회적 관계, 편견 등 다양 한 영역에서 중첩된 배제 양상을 경험하는 것으로 나타났다. 특히, 노동, 교육, 복지서비스 영역에서 경험하는 배제 현상에 세대... -
기혼여성의 여가만족도에 영향을 미치는 요인
김영서, 홍세희 한국여가문화학회 여가학연구 24 Pages
한국여가문화학회 여가학연구 2020, vol.18 no.3 4 63-86 (24 pages)
본 연구의 목적은 기혼여성의 여가만족도에 영향을 미치는 요인을 분석하는 것이다. 이를 위해 한국여성정책연구원의 여성가족패널조사(Korean Longitudinal Survey of Women and Families: KLoWF) 7차년도(2018년) 자료와 6차년도(2016년) 부가조사 자료를 사용하였다. 6차년도와 7차년도 조사에 모두 응답한 기혼여성 총 6,508명을 대상으로 하여 다중회귀분석을 수행하였다. 분석 시 기혼여성을 둘러싼 다양한 맥락을 고려하여 인구통계학적 특성, 경제적 특성, 여가 특성, 관계적 특성, 그리고 지역적 특성을 투입하였고, 각각의... -
노년층 대상의 프로젝트형 여가 프로그램 개발을 위한 이론적 고찰
한국여가문화학회 여가학연구 2009, Vol.6 No.3 2 23-38 (16 pages)
본 연구는 바람직한 노후 여가 프로그램의 모형을 구축하기위해 필요한 이론적 토대를 형성하는 데에 그 목적이 있다. 이러한 목적을 위해 스테빈스(Stebbins, 2005)가 노년층에게 특히 권장한 바 있는 여가유형인, 진지한 여가(serious leisure), 그리고 거기서 한단계 더 발전시킨 프로젝트형 여가(project-based leisure)의 개념을 면밀히 살펴보고, 이러한 개념들이 우리 사회 현장에서 어떻게 적용될 수 있는지 사례를 소개하고 논의해본다. 요컨대, 프로젝트형 여가는 단기간에 이루어지고, 지나치게 복잡하지는 않지만, 생산적인... -
Japan's GIGA School Initiative: Environmental Change and Its Educational Use
장지은(Jang Ji-eun), 박주언(Park Ju-eon), 마츠오유미(Matsuo Yu-mi), 송미란(Song Mi-ran) 한국교육학회 교육학연구 25 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 7호 4 63-87 (25 pages)
This study analyzes the characteristics of Japan's Global Innovation Gateway for All (GIGA) school initiative, which promoted various educational outcomes through environmental changes that improved schools’ information and communications technology (ICT) during the COVID-19 period. For this purpose, this literature review examines the theoretical understanding of the educational environment, the policy background of the GIGA school initiative, its main educational values, and the policy in...
