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41.

Impact of Family-Connected Nutrition Education Program on the Nutrition Knowledge and Dietary Habits of Preschoolers

KIM Jeongae 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 13 Pages

아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2014, 제 13권 5 55-67 (13 pages)

KIM Jeongae 저
- 4,200원
The purpose of this study was to examine the impact of a family-connected nutrition education program on the nutrition knowledge and dietary habits of preschoolers. The subjects in this study were the preschoolers in a daycare center in the city of Kwangyang, South Jeolla Province, who were at the Westem age of five. As a result of conducting a nutrition education program 20 times, the preschoolers showed a significant rise of scores in nutrition knowledge and dietary habits. The findings of the...
42.

An Empirical Search for the Process of Change in Young Children's Living Pattern in Kindergarten Resulting from the Practice of a Comprehensive Multi-cultural Education Program

SEO Hyun 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 13 Pages

아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2010, 제 10권 14 143-155 (13 pages)

SEO Hyun 저
- 4,200원
This study developed a ‘comprehensive multi -cultural education program' for young children from both multi -cultural families and ordinary ones and applied it in the field of ear!y childhood education, and close!y observed young children’s living pattern in kindergarten and how the children from multi-cultural and ordinary families are changed by the multi-cultural education program. This study developed a comprehensive multi-cu!tural education program for early childhood educational...
43.

The situation and issues of leisure-time physical activity in Japanese elderly

Tokai University, YOSHIOKA Namoi 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 12 Pages

아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2010, 제 10권 2 15-26 (12 pages)

Tokai University, YOSHIOKA Namoi 저
- 4,100원
The purpose this paper is to present matters associated with leisure activity and leisure-time physical activity among Japanese elderly. We concluded that Japanese elderly is relativ ely active engaging in LTPA and can have positive benefits from regular participation in LTPA. At the same time, there are issues associated with LTPA among elderly in Japan. Besides reaso ns of cessation of LTPA or inactivity thaL former research has addressed, such as lack of interest, health condition, and lack...
44.

Attitudes toward Admittance of Animals in General to Hospitals in Japan :Comparison with Guide Dogs

Naoko Koda 아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 8 Pages

아시아장애사회학회 아시아장애사회학연구 2008, 제 7권 1 1-8 (8 pages)

Naoko Koda 저
- 3,000원
Pet animals and guide dogs contribute greatly to the welfare of humans. However, there are many cases whereby these animals are refused admission to public facilities in Japan. Visually impaired people have been permitted to use public facilities along with their guide dogs. On the other hand, there has been no official regulation regarding various programs using pets, such as during animal assisted therapy/activity. This study involved a questionnaire survey ofthe attitudes toward the...
45.

빅데이터에 나타난 청소년 생애설계에 대한 의미분석

윤은경(Eun gyung Yun), 박상희(Sang hee Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 63 675-684 (10 pages)

윤은경(Eun gyung Yun), 박상희(Sang hee Park) 저
...
- 3,000원
본 연구에서는 빅데이터에 나타난 청소년 생애설계에 대한 의미와 새로운 가치 도출을 마련하는데 기초자료를 제시하고자 하는데 목적이 있다. 이를 위해 연구자는‘청소년’,‘생애설계’를 검색어로 하여 온라인 텍스톰(Textom)에서 수집하고 분석하였다. 정보의 접근이 용이한 네이버, 다음, 구글에서 제공하는 웹, 블로그, 뉴스, 카페, 지식인을 분석대상으로 하였다. 청소년, 생애설계 관련 단어의 사용빈도와 단어 간 연결망을 보기 위해 Ucinet6프로그램의 넷드로(NetDraw)기능을 활용하여 네트워크분석과 시각화 그리고...
46.

텍스트 마이닝을 활용한 청년 생애설계 관련 의미연결망 분석

문신혜(Shin Hye Moon), 박상희(Sang Hee Park) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 3호 61 653-662 (10 pages)

문신혜(Shin Hye Moon), 박상희(Sang Hee Park) 저
...
- 3,000원
본 연구의 목적은 텍스트 마이닝과 의미연결망 분석을 통해 청년 생애설계와 관련된 자료를 분석하는 것이다 이를 위해 최근 년 동안 청년 생애설계 키워드로 건의 데이터를 수집하였고 데이터 중 정제 과정을 거친 개의 주요 키워드로 의미연결망을 구축하였다 가장 빈도수가 높은 키워드는 맞춤형 이었고 다음으로는 지원 일자리 주거 순이었다 연결중심성과 매개중심성을 분석한 결과빈도수가 높은 키워드와 비슷한 결과가 나왔으나 상대적으로 정부 가 높게 나타났다 또한분석을 통해 일자리 지원 맞춤형 주거 교육프로그램 은퇴준비...
47.

한국과 일본의 사회적 재생산 비교 연구

김민주(Min Joo Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 88 905-912 (8 pages)

김민주(Min Joo Kim) 저
...
- 3,000원
사회적 재생산 개념은 유럽학자들을 중심으로 등장한 이후 한 사회의 발전 나아가 복지국가의 발전을 결정짓는 주요한 개념이자 토대가 되는 요인으로 인정받고 있다. 특히 사회적 재생산은 국가와 사회, 생산과 재생산, 경제와 비경제 사이를 연결해주고, 그를 통해 여성들이 주로 담당해 온 재생산 노동을 통합하는데 유용한 설명의 틀로 논의되어지고 있다. 사회적 재생산 개념이 확립된 이후 이에 대한 교육적 측면과 여권주의적 관점을 반영한 다양한 연구들이 등장하였지만, 사회적 재생산 수준을 측정하는 측정요소들과 지표나...
48.

The Usage of Metacognitive Skills in Classroom Settings for both Learners and Educators

Pyong Ho Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2019, 제 9권 제 2호 13 131-140 (10 pages)

Pyong Ho Kim 저
...
- 3,000원
The aim of the present study is to make suggestions of a few metacognitive strategies that both learners and educators could implement in the educational settings. While metacognition, simply defined as ‘learning to learn’, contains a wide range of educational benefits, it is common that learners are not equipped with such strategies. However, researchers show that metacognition can be taught, and educators have discovered a number of teaching methods that could help their students attain...
49.

재한 유학생에 대한 멘토링 경험 연구

세바라 카리모바(Sevara Karimova), 이미정(Mijung Lee) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 12호 2 11-19 (9 pages)

세바라 카리모바(Sevara Karimova), 이미정(Mijung Lee) 저
...
- 3,000원
본 연구의 목적은 최근 증가하고 있는 재한 유학생들의 한국 대학 생활 적응을 위한 멘토링 활동 경험을 파악하는데 있다. 이를 위해 인천지역 I대학교에서 실시하고 있는 멘토링 프로그램 참여자들을 대상으로 심층인터뷰를 실시하였다. 멘토링 프로그램 과정에 참여한 학생들은 다양한 외국인 국적을 가지고 있는 학부생 14명이다. 이들은 모두 D2비자(유학)를 받고 한국에서 유학 생활을 하고 있다. 연구의 결과를 요약하면 첫째, 외국인 학생들은 발표와 팀워크중심의 한국식 수업방식에 당혹감을 느끼는 것으로 나타났다. 둘째,...
50.

한국인 대학생들의 영어 말하기능력과 자기주도 영어 학습능력 간의 관계성 연구

김정태(Jung-tae Kim) 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2018, 제 8권 제 11호 82 863-871 (9 pages)

김정태(Jung-tae Kim) 저
...
- 3,000원
한국인 대학생들의 영어학습에 있어 자기주도학습의 효과는 매우 크다. 그러나 이들의 자기주도 영어 학습능력(Self-Directed English Learning, 또는 SDEL)과 영어 말하기능력 발달 간의 관계성 연구는 매우 드물다[1]. 본 연구에서는 한국인 대학생들의 영어 말하기능력과 SDEL능력의 발달을 6개월 간격으로 사전-사후검사를 통해 측정하였다. 영어말하기시험은 과제완성, 유창성, 발음, 문법, 언어 사용의 정확성, 일관성 등을 채점하였고, 9점 척도로 채점하였다. SDEL 설문지는 대인관계능력, 자존감, 자신감, 영어불안극복능력,...

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