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- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
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- 한국열환경공학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
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파킨슨병 노인 환자에게 가상현실 재활치료를 실시한 무작위 통제 연구에 대한 체계적 고찰
박보라 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 10 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2020, 제 14권 제 2호 14 125-134 (10 pages)
목적: 본 연구의 목적은 파킨슨병 노인 환자에게 적용된 가상현실 재활치료를 체계적 고찰하여 효과와 임상 중재를 위한 실용성을 제시하는 것이다. 연구방법: 본 연구는 DBPIA, KISS, RISS를 통하여 2010년부터 2019년까지의 논문을 검색하여 최종적으로 4편의 연구를 선정하였다. 파킨슨병 노인 환자에게 가상현실재활치료를 적용한 무작위 통제 연구를 PICO(Patient, Intervention, Comparison, Outcome) 형식에 맞추어 분석하였다. 연구결과: 파킨슨병 노인 환자에게 가상현실 중재를 실시한 무작위 통제 실험 연구에서 연구의 질은... -
치매 환자를 대상으로 회상치료를 적용한 연구 효과에 대한 체계적 고찰
임소희, 신중일 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 12 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2019, 제 13권 제 2호 10 77-88 (12 pages)
목적 : 본 연구의 목적은 치매 환자들에게 적용할 수 있는 다양한 회상치료 중재 방법과 효과를 제시하고자 한다. 연구방법 : 학술논문 검색서비스, SCHOLAR, Pubmed에서 제공되는 연구논문들 중 2014년부터 2019년 3월까지 발표된 자료를 수집하였다. 주요 검색어는 ‘Dememtia’, Reminiscence Therapy’ 등의 단어를 사용하여 검색하였다. 배제기준을 적용하여 총 19개의 논문이 분석 대상으로 사용되었다. 연구결과 : 본 연구는 중재 방법, 효과 및 평가도구를 중심으로 정리하였다. 회상치료에 대한 연구는 2014년 2편, 2015년 5편,... -
고령자 치매 환자의 인지보존을 위한 비약물적 치료의 개입
김희진 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 6 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2019, 제 13권 제 2호 6 41-46 (6 pages)
목적 : 치매에 있어서 약물적 치료의 한계를 극복하기 위해 대두된 비약물적 치료로서 인지중재의 종류와 이론적 근거를 제공하여 향후 환자를 위한 작업치료를 계획할 때 도움이 되고자 한다. 연구방법 : 비약물적 치료의 인지중재는 인지 훈련 (Cognitive Training), 인지재활(Cognitive rehabilitation), 인지자극 (Cognitive stimulation) 으로 나눌 수 있고, 인지재활 전략은 크게 보상과 회복전략을 통해 진행할 수 있고, 음악요법이나 스노젤렌 등을 이용한 대안전략이 있다. 연구결과 : 신경가소성에 근거한 비약물적 치료는 추후... -
치매 노인을 위한 지역사회 기반 작업치료에 관한 무작위 대조군 연구: 체계적 고찰
정남해 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 12 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2019, 제 13권 제 1호 1 1-12 (12 pages)
목적 : 본 연구는 치매 노인을 대상으로 지역사회 작업치료의 효과를 알아본 무작위대조군 연구에 관한 체계 적 고찰이다. 연구방법 : 2019년 1월에 PubMed 데이터베이스에서 ‘Community AND occupational therapy AND dementia’ 검 색용어로 검색하여 총 8편의 연구를 선정하였다. 문헌의 질은 Pedro scale로 분석하고, PICO로 정리하 고 연구 대상자, 중재, 대조군, 결과에 대하여 분석하였다. 연구결과 : 8편의 중재 내용을 분석하면 보조도구 사용에 대한 교육 및 훈련, ADL의 단순화에 대한 교육, 다 학문적 중재, 활동 맞춤,... -
치매환자의 인지치료프로그램에 대한 체계적 문헌 고찰
전영, 신선혜, 김한나 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 8 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2017, 제 11권 제 1호 1 1-8 (8 pages)
목적 본 연구의 목적인 치매 환자의 인지를 치료하기 위해서 사용된 인지치료프로그램을 알아보기 위한 것이다. 연구방법 2007년부터 2016년 12월까지 ‘KISS’, ‘Kisti’, ‘KMbase’를 통해서 학회지에 게재된 논문 중 ‘치 매’, ‘인지재활’, ‘인지치료’, ‘인지프로그램’으로 검색하여 체계적 고찰을 하였다. 연구결과 선정된 9편의 연구에서 사용된 중재방법은 음악프로그램, 회상치료프로그램, 작업치료중심의 프로그 램으로 나타났으며, 인지치료프로그램을 치매환자에게 중재한 결과 선정된 모든 연구에서 효과적이 라는... -
성인 뇌졸중환자의 선택적 과제 지향적 활동이 상지운동기능에 미치는 영향
김동우, 김수진, 서연정, 오현석, 박수정, 김정기 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 11 Pages
고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2016, 제 10권 제 2호 8 1-11 (11 pages)
목적 본 연구는 성인 뇌졸중 환자를 대상으로 과제 지향적 치료를 적용하여 상지운동기능에 어떤 영향을 미치는지 알아보고자 한다. 연구방법 발병 후 1년 미만의 성인 뇌졸중 환자 9명 대상으로 치료 프로그램을 실시하였다. 과제 지향적 훈 련에 참가하는 대상자군은 4가지의 선택적 과제 지향적 프로그램을 실시하였으며 선택적 과제 지향 적 활동 중재는 총 20회기로 4주간 실시되며 1주에 5회, 1회 30분간 과제 지향적 프로그램을 본인 이 선택하여 1주에 1가지씩 차례대로 수행하였고, 3명의 작업치료사에 의해 중재되었고 중재... -
소주제1: 영아기와 유아기를 연계 지원하는 양성과정의 필요성
이완정 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 10 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 3 29-38 (10 pages)
생애초기 발달 및 학습을 지원하기 위한 각국의 커리큘럼은 그 대상 연령을 통상 0세부터 8세(NAEYC), 0세부터 5세(영국, 호주 등)로 정하고 있다. 본고에 서는 영아기와 유아기를 연계하여 지원하는 커리큘럼의 필요성과 주요 특성에 대해 살펴보고자 한다. -
보육교직원의 전문성 향상을 위한 보수교육체계의 다각적 고찰 및 현행체계 진단과 개선방안
김명순 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 8 82-102 (21 pages)
보육교직원은 단순히 양육 서비스 제공자(Caregiver)인가 vs. 지속적 자기 성장과 발전이 요구되는 전문가(professional)인가? 교육과 보육의 질은 교사의 질을 넘지 못한다라는 말에 대해 관련 부모나 정책가, 학계전 문가들 모두 대부분 동의할 것이다. 그러나 우리의 실상을 여러모로 되집어 보면 우울하기 만 하다. 통계청 자료를 보면 94년도에 출생한 신생아 총수가 72만 1천명이던 것이 10년 후인 2004년도에는 47만 3천명으로 1/3이 줄었고 다시 10년후 인 2014년 작년에는 좀 더 줄어 43만 5천명이었다. 40만대의 숫자로 떨어진... -
보육의 전문성과 보육교직원의 양성체계
정선아 한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 17 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회 학술대회지 춘계 1 13-29 (17 pages)
본고는 상당부분 고착화된 보육교직원 양성체계 개선의 방향성을 비판적으로 성찰하여 보 육의 본질을 잃지 않는 개편이 이루어지는데 기여하고자 한다. 지금까지 유보통합과 관련한 보육교직원(본고에서는 일원화된 양성체계에서 영유아의 보호, 교육을 담당하는 종사자를 총칭) 양성체계 논의는 상당히 오랜 동안 진행되어 왔다. 그러나 그 논의는 학문적 논의와 정치적 논리가 섞이면서 그 복잡성을 더해왔다고 할 수 있다. 1990년 말부터 시작된 유보통 합 논의는 유아학교 설립을 통한 단선적 통합, 하나(유치원에 가까운)의 기관... -
한국과 일본 초등교사의 자기지도성과 직무만족도
김재영, 임채성, 김남일, 片山舒康 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 20 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2012, 제 16권 제 2호 7 113-132 (20 pages)
본 연구는 한국과 일본 초등학교 교사의 자기지도성과 직무만족도를 조사하여 비교분석 한 것으로 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 한국 초등학교 교사들이 지각하는 자기지도성이 일본 초등학교 교사들보다 유의하게 높은 것으로 나타났으며, 하위 영역인 자기 기대, 리허설, 목표설정, 자기보상, 자기비판, 건설적 사고 영역 모두에서 한국 교사들의 점수가 일본 초등학교 교사들보다 유의하게 높게 나타났다. 둘째, 교사의 자기지도성에 대한 인식에서 한국은 남교사가 여교사보다 유의하게 높게 인식 하였으며, 부설초등학교에...


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