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511.

사례관리에 대한 권력 관점의 조망

함철호 한국사례관리학회 사례관리연구 28 Pages

한국사례관리학회 사례관리연구 2016, 제 7권 3 43-70 (28 pages)

함철호 저
...
- 5,700원
사례관리라는 조직행동은 사례관리체계를 통해 수행됨으로, 사례관리체계를 민-관협력 사례관리체계와 사례관 리자-클라이언트 체계로 대별하여 권력관점에서 검토하였다. 먼저, 사례관리를 네트워크 조직에 의한 협업으로 전제한다. 네트워크조직이란 시군구의 경우 희망복지지원단과 지역사회보장협의체 대상별 복지분과가 결합한 조직이고, 읍면동의 경우 맞춤형복지팀장과 읍면동지역사회보장협의체의 결합조직이다. 이러한 조직은 네트워크 구성능력, 욕구중심적 접근, 자원개발능력, 공적서비스 결정권, 대상자의 포괄성,...
512.

언어행동 분석적 접근 기반 중재가 자폐성장애아동의 가정환경에서 음성발화에 미치는 영향

정경희, 박미진 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 20 Pages

한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2014, 제 5권 제 1호 5 61-80 (20 pages)

정경희, 박미진 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 비구조화된 환경에서 자폐성장애 아동의 언어행동분석접근을 적용한 맨드와 택트의 영향을 알아보는 것이다. 연구의 핵심은 생활연령 15세, 7세 자폐성장애 아동의 음성발화의 변화를 살펴보는 것이다. 프로그램 구성은 총 4단계로 구성되었다. 중재는 일주일에 2회기씩 14회기동안 이루어졌다. 종속변인은 비구조화 된 가정에서 주 양육자가 음성발화어휘목록을 기록지에 기록하였다. 연구결과 가정에서의 음성발화빈도가 아동 모두 증가하였다. 즉 맨드와 택트 집중훈련이 가정에서 자폐성장애 아동의 음성발화에...
513.

군사회복지사의 자격과 교육훈련

김창곤 한국군사회복지학회 한국군사회복지학회 학술대회지 26 Pages

한국군사회복지학회 한국군사회복지학회 학술대회지 2013 춘계 2 13-38 (26 pages)

김창곤 저
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- 5,500원
514.

Virtual Reality Technologies for Medical Training, Surgical Simulation, and the Delivery of Health Care

진승아 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 32 Pages

한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2010, Vol.2 No.1 3 67-98 (32 pages)

진승아 저
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- 6,100원
Objectives: This article provides an extensive literature review of the use of virtual reality (VR) systems in medicine. Focusing on applications of VR to medical training, this paper addresses the advantages and drawbacks of VR-based surgical simulation and discusses agendas for future research. Methods: Motivations for deploying VR-based medical devices and operating settings are discussed. Various case studies that report positive outcomes of employing VR-based surgical simulators and...
515.

Special Education Policy in Nepal: A Critical Review from Policy Theory

Jung, Dae-Young, Rabindra Shiwakoti 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 22 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 4호 11 219-240 (22 pages)

Jung, Dae-Young, Rabindra Shiwakoti 저
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- 5,100원
Purpose: Education policy is considered as a core document developed to ensure the educational rights of all children including the children with disabilities. By considering the fact, every nation design its educational policy to ensure access to basic education for all school-age children. Nepal Government has also been formulating different educational policies to ascertain educational rights of every child including the children with disabilities. Method: However, a group of children are...
516.

세계시민교육을 위한 교수?학습과정안 사례연구: 난민문제 수업을 중심으로

최준호 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 28 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 12 239-266 (28 pages)

최준호 저
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- 5,700원
연구목적: 본 연구는 세계시민사회 도래에 대응한 적합성이 높은 사회과교육의 주제를 발굴하고 이를 더욱 심층적으로 다룰 수 있도록 하는 교육적 내용 및 방법에 관한 설계와 실천이 절실히 필요하다고 보았다. 이 같은 취지에서 본 연구의 목적은 사회교과를 통해 세계시민교육을 하고자 할 때 시의적절한 주제를 선 정하고 실제 수업에 활용하기에 적절한 내용과 방법을 구체적으로 살펴보고자 함에 있다. 연구방법: 본 연 구는 문헌 연구 방법을 통해 국내·외 선행연구로서의 학술논문, 단행본, 연구보고서 및 자료 등을 수집·분석...
517.

유엔아동권리위원회의 권고와 아동권리협약 이행 분석

황옥경 한국아동권리학회 아동과 권리 23 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2016, 제 20권 제 4호 5 609-631 (23 pages)

황옥경 저
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- 5,200원
본 연구는 유엔아동권리위원회(이하 ‘위원회’라 칭함)의 아동권리협약(이하 ‘협약’이라 칭함) 이행 권고를 분석하고 의미와 한계를 확인하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 분석 결과를 통하여 향후 아동권리협약 이행과 관련하여 몇 가지 제언을 하면 다음과 같다. 먼저, 국가차원의 아동정책 아젠다를 수립하고 이를 대대적으로 알리고 정부의 모든 정책 실행과정의 핵심이 되도록 해야 한다. 둘째, 이행의 우선순위를 결정해야 한다. 셋째, 지속적으로 위원회가 권고한 사항에 대한 정부의 적극적인 개선의지가 요구된다. 넷째,...
518.

자연친화적 통합예술활동이 유아의 일상적 스트레스 및 사회·정서 발달에 미치는 효과

김수희, 김향숙 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2015, 제 19권 제 4호 3 611-637 (27 pages)

김수희, 김향숙 저
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- 5,600원
본 연구에서는 만 5세 유아를 대상으로 통합예술활동이 유아의 일상적 스트레스 및 사회정서발달에 미치는 영향을 검증해보고자 하였다. 통합예술활동은 누리과정 요 소와 연결하여 유치원 숲놀이터에서 자연친화적 활동으로 구성하여 실시하였고, 만 5세 유아 49명이 연구대상(실험집단 27명, 통제집단 22명)으로 참여하였다. 자연친 화적 통합예술활동의 효과성을 검증하기 위해서 실험집단과 통제집단의 사전점수 를 공분산분석으로 실시하였다. 그 결과 일상적 스트레스의 하위요소 중 비난과 공 격성 상황의 스트레스에서 유의한...
519.

입체조형 활동이 유아의 공간능력에 미치는 영향

이영환, 허영임 한국아동권리학회 아동과 권리 18 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 4호 5 675-692 (18 pages)

이영환, 허영임 저
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- 4,700원
본 연구는 입체조형 미술활동이 유아의 공간능력에 미치는 효과에 대해 알아보고자 하였다. 이를 위해 만 4, 5세 유아 22명을 실험집단과 통제집단으로 나누어 실험집단에는 본 연구자가 개발한 입체조형미술활동을 주 1회씩 10회기를 실시하였다. 실험 효과를 검증하기 위하여 실험집단과 통제집단의 사전사후검사를 실시하였으며, 검사도구는 홍혜경(2001)이 제작한 ‘유아 공간능력의 도구’를 중심으로 하고 김정권, 여광웅(1987)의 학습준비도 검사와 문수백, 변창진(1997)의 K-ABC 측정도구에서 일부 공간관련 문항을 보완하여...
520.

아동보호관련 전문가들의 다학문적 협력관계에 관한 인식

양소남 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 2호 4 207-230 (24 pages)

양소남 저
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- 5,300원
본 연구는 아동보호 관련 전문가들을 중심으로 효과적인 협력관계 구축에 관한 이들의 인식을 탐색하고 현실적으로 이러한 연계체계 형성에 어려움을 주는 요인들이 무엇인지에 초점을 맞추어 논의를 진행하였다. 자료수집 방법으로는 이들의 인식과 태도를 이해하기 위해 반구조화된 심층 인터뷰를 사용하였으며 의사, 사회복지사, 초등교원, 보육교사 등 총 16명의 전문가들이 연구에 참여하였다. 분석 결과 전문가들 사이에 협력관계형성의 중요성에 대한 인식이 제대로 정착되어 있지 못하며, 우선순위의 차이, 문화나 아동학대에...

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