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아동의 우울과 얼굴자극검사(FSA) 반응 특성의 관계
이미지, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 1호 (통권 76호) 2 23-44 (22 pages)
본 연구는 우울 아동과 비우울 아동의 FSA 반응 특성의 차이를 살펴보고 FSA검사가 우울 변별도구로서 활 용 가능성이 있는지를 알아보고자 하였다. 이를 위하여 2012년 10월-11월에 걸쳐 초등학교 4학년에서 6학년 학 생 201명을 대상으로 아동 우울검사(CDI)와 FSA(Face Stimulus Assessment) 검사를 실시하였다. 우울 점수에서 19점을 기준으로 우울 집단과 비우울 집단으로 분류하였다. 자료 분석은 교차분석과 판별분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. FSA 자극그림 1에서 유의미한 차이를 보인 변인은 ‘색칠정도’,... -
비주얼 저널을 활용한 집단미술치료가 미술심리지도사 과정 수강생의 자기수용과 개인적 성장에 미치는 영향
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 4호 (통권 67호) 5 731-761 (31 pages)
본 연구는 비주얼 저널을 통한 집단미술치료가 미술심리지도사 과정 수강생의 자기수용과 개인적 성장에 효 과가 있는지를 알아보기 위해 실시하였다. 연구대상은 A시에 소재한 B대학 평생교육원 미술심리지도사 과정 수강생 16명이며 이들은 실험집단 8명과 통제집단 8명으로 구분되었다. 연구기간은 2012년 12월부터 2013년 1 월까지, A 미술치료연구소 집단미술치료실에서 주 2회, 총 8회기 실시되었다. 자기수용과 개인적 성장을 측정 하기 위해 심리적 안녕감 검사(Psychological Well-Being Scale)의 하위척도인 자기수용과 개인적... -
꼴라쥬 소집단미술치료가 정신지체학생의 사회적 위축행동에 미치는 효과
홍은주, 서창원 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 6호 (통권 63호) 4 1377-1394 (18 pages)
본 연구는 꼴라쥬 소집단미술치료가 특수학교에 재학 중인 정신지체 학생의 사회적 위축행동에 미치는 효과 를 알아보는데 목적이 있다. 연구의 대상은 충남에 소재한 특수학교에 재학 중인 경도 정신지체 고등부 학생 2 명이다. 소집단미술치료 프로그램은 정신지체학생의 정신적, 심리적 장애특성, 능력, 흥미, 집단참여정도에 따른 적합한 내용을 근거로 수정․보완한 총 16회의 소집단 미술치료 프로그램을 실시하였다. 연구대상의 소집단미 술치료 프로그램의 효과를 위하여 회기별 프로그램 진행과정을 제시하였고, 학생들의... -
성인 여성의 학대경험과 좋아하는 날씨(FKW) 그림의 관계
원종아, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 15 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 6호 (통권 63호) 1 1321-1335 (15 pages)
본 연구는 성인여성의 신체적 학대경험에 따른 FKW그림의 반응특성을 살펴보고, 성인여성의 학대경험을 예 측하는 진단도구로서 FKW그림의 활용가능성을 알아보고자 하였다. 연구대상자는 성인여성 189명이었으며, Straus의 갈등책략척도와 FKW그림 검사를 실시하였다. 갈등책략척도를 사용하여 두 집단(학대경험, 학대비경 험)으로 분류하여 FKW 그림반응특성의 차이를 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 성인여성의 신체적 학대경험 여부에 따라 FKW그림의 형식요인에서 채색에너지를 제외한 채색정도, 채색안정성, 색사용수,... -
청소년의 사회적 기술향상을 위한 이야기 만들기(Story making)중심 미술치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 4호 (통권 61호) 2 759-785 (27 pages)
본 연구는 또래관계에 어려움을 가지고 있는 한 명의 남학생 청소년 내담자를 대상으로 실시된 미술치료 사 례분석을 통하여 내담자의 사회적 기술문제의 유발요인, 이야기 만들기 중심 미술치료가 사회적 기술에 미친 치료적 요인, 이야기 만들기 중심 미술치료의 효과성 요인을 도출하는데 목적을 두었다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 내담자의 사회적 기술에 문제가 생기게 된 유발요인은 내담자의 까다로운 기질, 불안정-회피 애착, 부적절한 부모의 양육태도, 부적절한 상황 파악 및 대처로 나타났다. 둘째, 사회적 기술에... -
시설거주 중학생의 공격성 완화와 자아존중감 향상을 위한 미술치료 사례 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 2호 (통권 59호) 4 245-265 (21 pages)
본 연구는 높은 공격 성향과 낮은 자아존중감으로 어려움을 겪고 있는 시설거주 중학생을 대상으로 미술치료가 공격성 및 자아존중감에 미치는 효과를 알아보는 데 그 목적이 있다. 연구 대상은 P시 소재 보육시설에 거주하는 공격 성향이 있고 감정조절이 어려워 분노폭발을 자주 일으키는 중학교 1학년 남학생이다. 프로그램 진행은 1회기 60분 주 1회 총 14회기를 실시하였다. 공격성 및 자아존중감의 변화를 알아보기 위한 측정도구로는 공격성 척도 및 자아존중감 척도와 K-HTP 검사를 측정하고 분석하였다. 또한 각 회기에서의... -
집단미술치료가 알코올 의존 환자의 자기효능감 및 대인관계에 미치는 영향
이동주, 조정자 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 1호 (통권 52호) 6 107-127 (21 pages)
본 연구는 집단미술치료가 알코올 의존 환자의 자기효능감 및 대인관계에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구 대상자는 Y시 소재 B정신병원 알코올 병동에 입원한 환자 중 14명을 대상으로 실험집단 7명, 통제집단 7명으로 구성하였다. 실험집단은 집단미술치료를 1회 60분씩 총 16회기를 실시하였다. 측정도구는 자기효능감 검사, 대인관계 검사, K-HTP를 사용하였다. 자료분석은 사전검사 점수를 공변인으로 하는 공변량 분석(ANCOVA)을 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 실험집단의 자기효능감 점수가 통제집단 보다... -
초등학생이 지각하는 학교생활만족도와 동적학교생활화 반응특성의 관련성 연구 : 일반초등학교와 분교를 중심으로
최외선, 김유경, 김미향, 정수미 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 1호 (통권 46호) 3 41-62 (22 pages)
본 연구는 일반교와 분교, 배경변인(성별, 학년, 학교형태)에 따른 학교생활만족도와 동적학교생활화 반응특성을 알아보고자 하였다. 연구대상은 제주도내 일반초등학교 1개교와 분교 6개교에 재학 중인 3ㆍ4ㆍ5ㆍ6학년 아동 238명에게 실시하였으며, 이들 자료 중 기재가 미비한 7부를 제외한 231부만을 분석하였다. 검사 날짜는 2009년 4월 23일부터 5월 22일까지이며, 미술치료학과 박사수료생 1인이 학교생활만족도 설문조사와 동적학교생활화 그림검사를 실시하였다. 자료분석은 SPSS WIN 14.0을 사용하여 t-test와... -
PTSD아동의 불안 및 문제행동 완화를 위한 미술치료 사례연구
백윤정, 백양희, 김인숙 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 3호 (통권 42호) 7 397-422 (26 pages)
본 연구는 PTSD아동에게 미술치료 프로그램을 실시하여 불안 및 문제행동 완화에 미치는 효과를 알아보고자 하는데 목적이 있다. 연구진행은 정신적 외상을 경험한 7세(남) 아동(가명 : 김동훈)을 대상으로 2007년 7월～ 2008년 3월까지 총 25회기로 주1회, 45분 미술치료를 실시하였다. 측정도구는 K-HTP(동적 집, 나무, 사람), DAP(인물화) 그림검사와 관찰에 의한 문제행동 목록 체크리스트(10문항)이며, 자료 분석은 사전-사후의 불안지표, 문제행동 목록 체크리스트 변화를 비교, 분석하였으며, 회기별 질적 분석과 더불어 PTSD문제... -
부모 이혼을 경험한 시설아동의 공격성 감소를 위한 미술치료 사례연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 2호 (통권 41호) 6 251-270 (20 pages)
본 연구는 최근, 부모이혼으로 시설에 입소하는 아동이 증가함에 따라 이들에 대한 심리치료 개입이 필요하다고 보아 시행되었다. 대상아동은 초등학교 3학년(만 9세) 남자아동이다. 이 아동은 부모이혼으로 인해 시설(보육원)에 있는 동안 공격성향이 심해짐에 따라 치료적 접근이 필요하다고 사료되어, 사회복지사에 의해 본 연구자에게 의뢰되었다. 연구기간은 2003년 9월 25일부터 12월 22일까지 주 2회, 60분 동안 총 26회기 실시하였다. 이에 대한 결과는 다음과 같다. 첫째, 한국판 아동ㆍ청소년 행동평가 척도(K-CBCL)검사 결과...
