주제분류
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등재정보
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발행기관
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- 한국어린이미디어학회(12)
- 한국음악치료학회(12)
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- 한국발달지원학회(11)
- 한국통합교육학회(11)
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- 아시아장애사회학회(10)
- 한국광고PR실학회(10)
- 한국사회복지교육협의회(10)
- 한국일본교육학회(10)
- 한국임상사회사업학회(10)
- 한국특수교육교과교육학회(10)
- 한국교육치료학회(9)
- 한국구비문학회(9)
- 한국음악교육공학회(9)
- 에너지기후변화교육학회(8)
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- 한국아동심리치료학회(8)
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- 한국복지행정학회(4)
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- 한국중국문화학회(4)
- 한국청각-언어장애교육학회(4)
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- 은행법학회(3)
- 학습전략중재학회(3)
- 한국교류분석상담학회(3)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(3)
- 한국대학박물관협회(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국상담평가학회(3)
- 한국핵심역량교육학회(3)
- 국민연금연구원(2)
- 동국역사문화연구소(2)
- 서강대학교 철학연구소(2)
- 육아정책연구소(2)
- 한국관광서비스학회(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국노인작업치료학회(2)
- 한국도서관정보학회(2)
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- 국제여성연구소(1)
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- 기술경영경제학회(1)
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- 대한문학치료학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
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- 디지털스토리텔링학회(1)
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- 한국사회복지지원학회(1)
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- 한국수학교육학회(1)
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- 한국철도학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국컴퓨터교육학회(1)
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- 한국행동분석학회(1)
- 한국환경영향평가학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 신경정신의학(640)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(447)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(351)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (311)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(305)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(245)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(188)
- 대한수의학회 학술대회발표집(183)
- 교육학연구(176)
- 식물병연구(158)
- 한국습지학회지(124)
- CARBON LETTERS(111)
- 교과교육학연구(103)
- 대한생리학회지(92)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(88)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(86)
- 교육논총(67)
- 노인간호학회지(67)
- 교육행정학연구(57)
- 대한약리학잡지(56)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(54)
- 고령자-치매작업치료학회지(51)
- 학습장애연구(46)
- 음악교육연구(44)
- 미술치료연구(42)
- 인간발달연구(42)
- 대한고령친화산업학회지(37)
- 한국초등체육학회지(37)
- 아동과 권리(36)
- 대한한방비만학회지(35)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(32)
- 한국교원교육연구(31)
- 교육사회학연구(30)
- 시각장애연구(30)
- 가족과 가족치료(29)
- 한국노년학연구(28)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(27)
- ANDRAGOGY TODAY(26)
- 대한구순구개열학회지(26)
- 한국심리치료학회지(26)
- 한국장애인복지학(26)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(25)
- 한국보건기초의학회지(24)
- 한국보훈논총(23)
- 한국웰니스학회지(22)
- 재활치료과학(21)
- 교육방법연구(20)
- 헬스커뮤니케이션연구(20)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(19)
- 여가학연구(18)
- 인지발달중재학회지(18)
- 시큐리티연구(17)
- 기업교육과 인재연구(16)
- 열환경공학(15)
- 조형교육(15)
- 교육혁신연구(14)
- 창의력교육연구(14)
- 한국보육지원학회지(13)
- 근거와 간호(12)
- 어린이미디어연구(12)
- 종교교육학연구(12)
- 한국음악치료학회지(12)
- 교육정치학연구(11)
- 발달지원연구(11)
- 통합교육연구(11)
- 광고PR실학연구(10)
- 아시아아동지원연구(10)
- 아시아장애사회학연구(10)
- 임상사회사업연구(10)
- 특수교육교과교육연구(10)
- 한국고고학보(10)
- 한국교육학회 학술대회논문집(10)
- 한국사회복지교육(10)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(9)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(9)
- 교육치료연구(9)
- 구비문학연구(9)
- 음악교육공학(9)
- 박물관학보(8)
- 에너지기후변화교육(8)
- 한국아동심리치료학회지(8)
- 한국일본교육학연구(8)
- 다문화건강학회지(7)
- 복지상담교육연구(7)
- 예술심리치료연구(6)
- 21세기사회복지연구(5)
- 동서정신과학(5)
- 학부모연구(5)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(5)
- 한국보훈학회 학술대회지(5)
- 국제이해교육연구(4)
- 미래사회복지연구(4)
- 복지행정논총(4)
- 중국학논총(4)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(4)
- 한국청각-언어장애교육연구(4)
- BRAIN & LEARNING(3)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- 고문화(3)
- 교류분석상담연구(3)
- 상담평가연구(3)
- 은행법연구(3)
- 청소년행동연구(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국농촌간호학회지(3)
- 한국유아교육연구(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 관광서비스연구(2)
- 교육원리연구(2)
- 동국사학(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 무용동작치료논문집(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지상담학연구(2)
- 사회서비스연구(2)
- 아동보육연구(2)
- 철학논집(2)
- 한국노인작업치료학회지(2)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(2)
- 한국도서관 정보학회지(2)
- 한국명상학회지(2)
- 한국열환경공학회 학술대회지(2)
- 한국의류학회지(2)
- 한국일본교육학회 학술대회(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- 한국환경생태학회지(2)
- ASIAN PACIFIC JOURNAL OF CANCER PREVENTION : APJCP(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CONTENTS(1)
- JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY APPLICATIONS & MANAGEMENT(1)
- STI POLICY REVIEW(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 구강회복응용과학지(1)
- 국민연금연구원 연구보고서(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 기술혁신연구(1)
- 대한군상담학회지(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한핵의학회지(1)
- 동서간호학연구지(1)
- 동아시아문화와예술(1)
- 동아시아식생활학회지(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 박물관교육연구(1)
- 보건교육건강증진학회지(1)
- 부모교육연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 상담과지도(1)
- 수학교육(1)
- 어린이교육(1)
- 연구논총(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말연구(1)
- 육아정책연구소 세미나자료(1)
- 정보보증논문지(1)
- 컴퓨터교육학회논문지(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국과학교육학회지(1)
- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국명상학회 학술대회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국생활과학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국음향학회지= THE JOURNAL OF THE ACOUSTICAL SOCIETY OF KOREA(1)
- 한국철도학회 논문집(1)
- 한국학교보건교육학회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
- 환경영향평가(1)
-
스캐폴딩(scaffolding) 전략을 활용한 초등학교 체육과 책임감 모형(TPSR) 수업의 설계 및 적용
이종목, 신재한 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2010, 제 14권 1호 10 183-202 (20 pages)
본 연구는 스캐폴딩 전략을 활용한 초등학교 체육과 책임감 모형(TPSR)의 수업 설계 방안을 탐 색하고 수업에 적용해 봄으로써 현장 적용 가능성을 살펴보는데 있다. 본 연구는 D광역시 D교육 대학교부설초등학교 3학년 1학급 32명을 대상으로 2009년 6월 3일부터 8월 31일까지 스캐폴딩 전 략을 활용한 초등학교 체육과 책임감 모형(TPSR) 수업을 먼저 설계한 후, 9월 1일부터 10월 31일 까지 설계한 스캐폴딩 전략을 활용한 초등학교 체육과 책임감 모형(TPSR) 수업 12차시를 학교 현 장에 적용하였다. 특히, 본 연구의 목적을 달성하기... -
국가수준 평가 미국역사 과목의 공통문항 처리
김수진 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 21 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 3호 6 509-529 (21 pages)
본 연구는 대규모 학업성취도 평가에서 연도에 따른 다른 문항 특성을 보이는 공통문항을 어떻게 처리하는지를 살펴보았다. 특히, 공통문항을 시행한 해당 연도에 따라 새로운 문항으로 처리하여 분 리하였을 때에 학생들의 점수에 어떠한 영향을 주는지를 살펴보았다. 이 연구에서는 공통 추이문항 에 대한 처리를 파악하기 위하여 NAEP 2001 미국 역사 자료를 사용하였다. 공통문항을 연도별로 분리한 경우, 처리하는 문항의 수에 따라 성취도 점수의 차이가 약간 나타남을 알 수 있다. 연도별로 다른 특성을 보이는 공통문항을 어떻게... -
초등영어 수업에서 실생활 듣기와 말하기 능력향상을 위한 문제중심학습(PBL)의 적용 효과
박수영, 조연순 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 20 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 3호 4 689-708 (20 pages)
현대사회가 국제화ㆍ정보화 사회로 접어들면서 의사소통의 필요성이 증가하고 세계 공용어라 불리는 영어의 중요성이 점차 커지고 있다. 이에 초등 영어에서는 일상생활에서 듣기, 말하기, 읽 기, 쓰기의 기능을 실제로 사용할 수 있도록 하는 의사소통 능력의 신장을 목표로 다양한 학습방법 을 제시하고 있다. 여러 학습방법 중 비구조적이고 실제적인 맥락의 문제 상황으로부터 학습을 시 작하는 문제중심학습은 이러한 실생활에서의 의사소통 능력을 길러주기에 적합하다고 할 수 있다. 본 연구는 초등학교 영어수업에... -
한국 여성의 지하철 내 성범죄두려움 분석
이윤호, 성용은, 유영재, 전은주 한국경호경비학회 시큐리티연구 32 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2007, 제 13호 16 351-382 (32 pages)
이 연구에서는 오늘날 대중교통의 중심이 되는 지하철 내에서 발생되는 여성을 대상으로 한 성범죄에 대한 여성들의 두려움에 대한 특성을 분석하였다. 즉, 범죄두려움 중 지하철 내 여성의 성범죄두려움에 대해서 실증적으로 조사를 실시하였다. 따라서 이 연구의 목적은 첫째, 지하철 이용 여성의 지하철 이용 및 옷차림 등에 대한 실태 분석, 둘째, 범죄정보에 대한 관심과 일반적인 범죄에 대한 인식 정도에 대해서 살펴보고, 셋째, 지하철 내 성범죄두려움의 특성을 분석하고 마지막으로 평소 옷차림 선호, 범죄관심, 범죄인식 등... -
유소년 테니스선수의 자신감 갖기 상담 사례연구
유생열 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2009, 제 15권 제 1호 2 13-24 (12 pages)
스포츠 활동이 현대사회의 다차원적 구조와 물질문화에서 발생하는 부정적 정서 상태를 감소시키는데 커다란 역할을 하고 있다는 것은 이미 여러 연구에서 증명되었다(류호상, 2000). 또한 스포츠 활동은 신체적인 건강은 물론 적극적인 생활태도의 함양과 사회적 연대감의 강화를 통한 대인관계의 개선을 통해 사회 심리적 욕구의 충족과 정서적 불균형의 해소를 기대할 수 있다. 특히 유소년들에게 스포츠 활동의 참여는 사회적 친화력, 협동심, 신체 적응력, 성취동기, 감정통제, 책임감, 자신감과 자존감, 스포츠퍼슨십, 리더십과... -
다중지표 다중원인(MIMIC)분석을 통한 중년여성의 삶에 대한 탐색
배유진, 양수진 한국인간발달학회 인간발달연구 28 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2022, 제 29권 제 2호 6 137-164 (28 pages)
본 연구는 중년여성을 대상으로 그릿, 삶의 의미, 부모소명이라는 심리적 특성과 사회적지지, 취업 여부와 같은 사회 맥락적 요인에 따라 중년기에 맞이하는 건강한 삶의 결과(정신적 안녕감, 결혼만족도, 중년기 위기감, 부모소진)에 차이가 나타나는지 확인하고자 하였다. 자녀가 있는 만 50∼64세의 여성 430명을 대상으로 다중지표 다중원인(MIMIC) 모형을 검증한 결과, 개인의 심리사회적 특성에 따라 중년여성의 건강한 삶의 지표에는 차이가 나타났다. 구체적으로, 사회적지지가 높은 집단은 모든 긍정적?부정적 결과 지표에... -
도덕적 위반상황에서 초등학교 저학년 아동의 도덕 판단과 정서, 정서귀인이 외현화 행동에 미치는 영향
한국인간발달학회 인간발달연구 2016, 제 23권 제 3호 3 49-69 (21 pages)
본 연구의 목적은 도덕적 위반 상황에서 초등학교 저학년 아동의 외현화행동과 도덕 판단 및 정서 귀인과의 관련성을 살펴보기 위한 것이다. 연구는 서울소재 초등학교 2학년 아동 총 91 명을 대상으로 이루어졌으며, 도덕적 위반상황에서 아동의 도덕적 추론, 결과에 대한 평가, 정 서귀인과 외현화 행동을 측정하였다. 이렇게 수집된 자료에 대해 대응표본 t검증, 변인들 간의 상관관계 분석과 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 도덕적 위반 상 황에 따라 도덕판단(잘못된 정도)는 유의한 차이를 보였다.... -
한국, 일본, 중국 대학생의 사회적 지원과 자기효능감이 스트레스 지각과 웰빙에 미치는 영향 비교분석
김의연, 박영신, 김의철, Tsuda Akira, Matsuda Terumi, Deng Ke 한국인간발달학회 인간발달연구 23 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2013, 제 20권 제 4호 6 105-127 (23 pages)
이 연구의 목적은 한국과 일본||| 중국 대학생의 사회적 지원과 자기효능감이 웰빙과 스트레스 지각에 어떠한 영향을 미치는가를 비교분석하는데 있다. 연구대상은 총 1|||276명(한국 남녀 대학생 400명||| 일본 남녀 대학생 426명||| 중국 남녀 대학생 450)이었다. 질문지법을 이용한 자기보고식으로 사회적 지원||| 자기효능감||| 웰빙||| 스트레스 지각에 대해서 평가했다. 자료분석은 일원변량분석과 구조방정식모형을 통해 검증하였다. 결과는 다음과 같이 네 가지로 정리된다. 첫째||| 한국과 중국 대학생은 일본 대학생보다 사회적... -
사회문화적 영향, 신체질량지수, 신체이미지, 자아존중감이 청소년의 신체불만족에 미치는 영향
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 3호 1 1-19 (19 pages)
본 연구에서는 청소년이 지각한 사회문화적 영향, 신체질량지수, 신체이미지, 자아존중감이 어떠한 과정을 통해 신체불만족에 영향을 미치는지 살펴보기 위해 청소년 418명을 대상으 로 각 변인들에 대한 문항에 답하도록 하였다. 사회문화적 영향(미디어, 부모, 또래 영향), 신체질량지수(BMI), 신체이미지(외모평가, 외모지향), 자아존중감이 신체불만족에 미치는 영 향을 살펴보기 위해 AMOS 18.0을 사용하여 경로분석을 실시하였다. 경로분석 결과 21개의 경로 중 8개의 경로를 제외한 13개의 경로가 유의미한 것으로 나타났고, 주요... -
성별에 따른 청소년의 자아개념 발달양상 분석
송수지, 남궁지영, 김정민 한국인간발달학회 인간발달연구 24 Pages
한국인간발달학회 인간발달연구 2012, 제 19권 제 1호 12 215-238 (24 pages)
본 연구는 성별에 따른 청소년의 영역별 자아개념 발달 양상을 분석하기 위해 수행되었다. 이 러한 연구를 위해, 한국교육개발원의 한국교육종단조사 1~6차년도 데이터를 사용하여 2005년 부터 전국 150개 중학교의 6908명의 중학교 1학년 학생들이 고등학교 3학년이 될 때까지의 영 역별자아개념 발달양상을 분석하였다. 성별에 따른 사회자아개념, 가족자아개념, 신체자아개념, 학업자아개념의 발달양상은 다층성장모형을 통해 분석하였다. 그 결과 첫째, 사회자아개념은 중학교 3학년 때까지 급격한 변화를 보이며 그 이후에는...


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