주제분류
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발행기관
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- 한국기초간호학회(7)
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- 한국임상사회사업학회(6)
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- 한국특수교육교과교육학회(6)
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- 한국광고PR실학회(5)
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- 대한예방의학회(3)
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간행물
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- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(63)
- 한국교원교육연구(59)
- 교육행정학연구(50)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(49)
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- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (22)
- 한국습지학회지(22)
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- 철학논집(20)
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- 상담과지도(14)
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- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(12)
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- 음악교육연구(8)
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- 복지상담교육연구(7)
- 정책연구(7)
- 한국보훈학회 학술대회지(7)
- 교육정치학연구(6)
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- 대한수의학회 학술대회발표집(6)
- 복지행정논총(6)
- 예술심리치료연구(6)
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- 통합교육연구(6)
- 특수교육교과교육연구(6)
- 한국웰니스학회지(6)
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- 사회복지지원학회지(5)
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- 21세기사회복지연구(4)
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- 발달지원연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 아동중심실천연구(4)
- 여가학연구(4)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(4)
- 한국교육학회 학술대회논문집(4)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(4)
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- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(3)
- 교육혁신연구(3)
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- 한국농촌간호학회지(3)
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- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- 개혁주의교회성장(2)
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- 교육연구(2)
- 교육원리연구(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(2)
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- 국민연금연구원 프로젝트(2)
- 기업교육과 인재연구(2)
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- 박물관교육연구(2)
- 부모교육연구(2)
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- 아시아장애사회학연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 한국고고학회 학술회의(2)
- 한국교육정치학회 학술대회지(2)
- 한국대학박물관협회 학술대회지(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
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- 한국심리치료학회지(2)
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- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 한국자원식물학회지(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF ORAL BIOLOGY : OFFICIAL JOURNAL OF THE KOREAN ACADEMY OF ORAL BIOLOGY AND T(1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- JOURNAL OF VETERINARY CLINICS(1)
- 결핵 및 호흡기 질환(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육학연구:모노그라프(1)
- 국민연금연구원 WORKING PAPER(1)
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- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
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- 대한물리치료학회지(1)
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만 2세 영아반 교사로서 맺는 다양한 관계에서 경험하는 정서 분석
이승미, 이승연 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 2호 13 297-322 (26 pages)
본 연구는 만 2세 영아반 교사들을 대상으로 영아반 교사들이 맺는 다양한 관계에서 경험하는 정서를 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 이러한 목적을 달성하기 위해 만 2세반을 담당하고 있는 교사 13명을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 연구 결과, 첫째, 교사들은 영아와의 관계에서 개별적인 애착형성에서 느끼는 보람과 기쁨, 영아의 교육과 성장발달에서 느끼는 성취감, 영아의 발달 특성에 대한 적응과 육체적?정신적 요구의 과다에서 오는 어려움, 교사주도의 집단활동을 계획?실행하면서 느끼는 난감함의 정서를 주로 가지고... -
예비 일반교사와 예비 특수교사의 교육관 비교 및 상호이해 수준 연구
허유성, 정은희, 이우진 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 3호 14 311-337 (27 pages)
최근 통합교육이 크게 확대되고 있는 상황에서 일반교사와 특수교사의 협력적 팀?p이 무엇보다 중요한 이슈가 되고 있다. 그러나 최근까지 분리된 교원양성체제 하에서 교육을 받고 있는 두 교사집단의 교육관의 차이점과 공통점에 대한 연구는 매우 부족한 상황이다. 이에 본 연구에서는 현재 사범대학에 재학 중인 예비 일반교사와 예비 특수교사 간의 교육관과 효과적인 교수방법에 대한 인식, 상호이해 수준을 탐색하고자 7개 대학에 소속된 총 229명의 학생을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 주요 연구결과를 정리하면, 첫째, 두... -
기숙형 공립고 교직원 운영체제 합리화 방안 탐구
김병찬, 정일환 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 3호 4 59-86 (28 pages)
기숙형 공립고’제도는 농산어촌의 교육여건을 개선하고 교육적 수월성을 추구하기 위한 이명박정부 교육개혁 정책 중의 하나이다. 본 연구는 새롭게 시행되는 기숙형 공립고의 성공적 정착을 위한 합리적인 교직원 운영체제 방안을 구안하는 연구이다. 이를 위해 이미 선정된 82개 기숙형 공립고 관계자들을 대상으로 교직원 운영과 관련된 요구분석을 실시하였다. 이를 바탕으로 기숙형 공립고 교직원 운영체제 합리화 방안을 제안하였다. 본 연구 결과, 기숙형 공립고의 합리적인 교직원 운영을 위해서는 우선, 교장은 초빙형을... -
학교장의 직무역량에 대한 요구분석
조대연, 박용호, 김벼리, 김희영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2010, 제 27권 제 4호 13 293-315 (23 pages)
본 연구는 학교장이 최고 수준의 직무성과를 나타내기 위해 필요한 직무역량에는 어떤 것 이 있는지를 실증적으로 규명하고 이러한 역량들이 학교급에 따라 어떤 차이를 나타내고 있 는지를 규명하고자 하였다. 이와 같은 연구목적을 해결하기 위해 본 연구는 학교장의 역할과 직무에 따른 역량 관련 문헌 분석과 전문가협의회를 실시하였다. 이를 바탕으로 학교장의 직 무역량을 도출하고 설문을 통한 요구분석을 실시하여 우선순위를 파악하였다. 본 연구는 국 내외 학교장의 직무역량과 관련된 문헌연구 및 전문가 협의회를 통해서... -
UCC 활용 영어 수업 경험 집단과 비 경험 집단의 참여의도 차이 분석
김상연, 유상미, 김미량 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 1호 13 313-341 (29 pages)
본 연구는 최근 이슈가 되고 있는 UCC를 영어 수업에 도입할 때, UCC 활용 영어 수업에 참여해본 경험 집단과 비 경험 집단 간의 참여의도 차이를 분석하여 UCC를 활용한 영어 수 업을 준비하는데 있어서 고려해야 할 점과 활용 방안을 모색하고자 하였다. 이에 따라 기술수용모형(TAM)의 기본 틀을 토대로 추가적인 학습자 요인을 도입하여 연구 모형을 수립하고 각 집단 간 경로계수 차이를 검증하였다. 연구 결과를 요약해 보면, 첫째, 각 요인별 양쪽 집단의 평균 값 차이에 대한 t-검증 결과 경험 집단의 요인 평균값이 비 경험 집... -
교장공모제 학교의 학업성취도와 특성 분석
박수정, 황은희 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 2호 14 313-340 (28 pages)
이 연구는 교장공모제 학교의 학업성취도와 학교 및 학생 특성을 파악하기 위하여 2009년 국가수준 학업성취도 평가의 성적자료와 설문자료를 통계적으로 분석하였다. 교장공모제 학 교와 동일 시·도에서 학급수, 학생수, 기초생활수급자수, 다문화가정학생수를 비슷하게 표집한 비공모제 학교와 비교한 결과, 초등학교의 경우 영어에서 공모제 학교가 비공모제 학교에 비 하여 우수, 미달 비율이 낮고, 보통 비율이 높았다. 중학교의 경우, 국어, 수학, 영어에서 공모 제 학교가 우수 비율이 낮고 미달 비율이 높았다. 일반계... -
학교컨설팅과 교육청의 만남: 가능성과 한계
박수정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 3호 14 307-331 (25 pages)
이 연구는 2010년에 실시된 지역교육청 기능개편 정책에 따라 학교컨설팅이 교육청에 전면 적으로 도입된 상황에서‘학교컨설팅과 교육청의 만남’이라는 현상에 주목하였다. 학교컨설팅 은 최근 10여 년 간 자생적으로 형성되고 개념이 구성되어 왔으며, 교육청은 학교컨설팅을 필요에 의해 선택적으로 도입했다가 정부 정책에 의해 전면적으로 채택하게 되었다. 학교컨 설팅에 대한 장학사와 컨설턴트의 이해와 인식을 자유기술형 설문으로 조사하고 내용 분석과 네트워크 텍스트 분석을 실시한 결과를 제시하였고, 컨설팅의 가능성과... -
교사의 핵심역량에 근거한 전문대학 유아교육과 수업연한
김병주, 박승태 한국교원교육학회 한국교원교육연구 28 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 3호 1 1-28 (28 pages)
이 연구는 전문대학 수업연한 다양화를 촉진하고 유아교육 당사자 간의 원활한 합의 도출 을 하기 위해 전문대학 유아교육과의 적정한 수업 연한을 검토하는 것을 목적으로 한다. 이 러한 목적을 달성하기 위하여 전문대학 유아교육과의 현황, 유치원 교사의 핵심역량 분석, 적 정 수업연한 분석 및 효율적 운영방안을 살펴 보았다. 연구 결과 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 제도적 검토, 직업 사회의 변화와 외국 사례의 종합, 국내 전문대학 유아교육과의 현황 등을 고려할 때 전문대학 유아교육과의 수업 연한에 대한 조정이... -
다문화인식에 영향을 미치는 변인간의 구조분석
최성보, 임지은, 주현준 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2011, 제 28권 제 4호 14 305-330 (26 pages)
본 연구의 목적은 일반가정 학생들의 다문화인식에 영향을 미치는 형식적 다문화교육, 외국어 능력, 다문화 관련 미디어, 자아존중감 간의 구조적 관계를 분석하여 초등학생을 위한 다문화교육의 방향을 제시하는 데 있다. 이를 위해 대구광역시 소재 초등학교 5, 6학년에 재학 중인 628명을 연구 대상으로 설문조사를 실시하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 AMOS 5.0 프로그램을 활용하여 구조방정식모형 분석을 실시하였다. 분석 결과, 첫째, 형식적 다문화교육은 다문화인식에 직접적으로 미치는 영향이 통계적으로 유의하지... -
공모제 교장의 권력기반과 관리효과성의 관계에 관한 연구: 서울시 초등학교 임명제 교장과의 비교를 중심으로
김은영, 장덕호 한국교원교육학회 한국교원교육연구 29 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2012, 제 29권 제 1호 14 299-327 (29 pages)
이 연구는 현 정부 출범 이후 확대되고 있는 교장공모제가 학교 현장에 어떤 변화를 가져왔는지 교장의 권력기반(power base)과 관리효과성(managerial effectiveness) 사이의 관계를 통해 살펴보는데 목적이 있다. 교장공모제와 임명제가 각각 적용된 서울특별시 소재 초등학교 교사들을 대상으로 조사하였으며 주요한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 공모제 교장의 개인적 권력인 준거적 권력, 전문적 권력은 임명제 교장의 개인적 권력보다 높게 나타났다. 둘째, 공모제 교장의 조직 차원의 권력 중 합법적 권력, 보상적 권력은...
