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척수장애 남성의 미술치료 활동경험에 관한 내러티브 탐구
최명옥, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 4호 (통권 79호) 4 1111-1131 (21 pages)
본 연구는 건강한 사회인으로 살아가던 한 남성이 불의의 사고로 척추 손상을 입은 중도 척수 장애 남성의 삶을 탐구한 것이다. 미술치료 활동을 통해 연구자와 참여자인 척수장애 남성이 자신의 삶에 대해 무엇을 이야 기하며, 장애인 자신의 삶을 수용하는 가운데 미술치료가 주는 의미를 탐구하고자 하였다. 연구 기간은 총 11 회기 미술치료를 진행하였으며, 일주일에 한번 씩, 1회기는 90분으로 진행하였다. 본 연구는 참여자의 체험을 ‘있는 그대로’ 봄으로써 실존적이고 질적인 변화에 주목하고자 하였다. 분석방법은 내러티브... -
초등학생의 공격성 선별도구로서의 얼굴자극그림검사(FSA) 타당화 연구
김영은, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 4호 (통권 79호) 1 1039-1062 (24 pages)
본 연구의 목적은 FSA를 통해 초등학생의 공격성 정도에 따른 반응특성 관계를 살펴보고 초등학생의 공격 성을 변별할 수 있는 투사검사 도구로서 FSA의 유용성을 제시하고자 하는 것이다. 연구대상은 D시와 G시의 초등학교 4학년에서 6학년 학생 237명이었다. 연구도구는 초등학생용 공격성 척도검사, 얼굴자극그림검사(Face Stimulus Assessment)를 사용하였다. 자료 분석으로는 기술통계, 상관분석, 교차분석, 판별분석을 실시하였으며 본 연구에 나타난 결과는 다음과 같다. 공격성 정도에 따라 FSA 자극그림 1에서 유의미한 차이를... -
집단미술치료가 불안정애착 아동의 사회적 기술에 미치는 효과
이서윤, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 3호 (통권 72호) 5 457-478 (22 pages)
본 연구의 목적은 집단미술치료가 불안정한 애착아동의 사회적 기술에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 연 구의 대상은 D시에 있는 C초등학교에 재학 중인 5~6학년을 대상으로 부모애착 질문지 검사(IPPA-R)를 실시하 여 애착점수가 150점 이하에 해당하는 29명을 선별하였다. 그 중 프로그램에 참여를 동의한 아동 16명을 대상 으로 실험집단 8명, 통제집단 8명을 구성하였으며, 실험집단에 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 프로그램 실시는 2012년 12월 28일부터 2013년 2월 6일 까지 매주 2회, 총 12회기로 진행되었다. 검사... -
중학생의 공격성과 분노표현양식에 따른 Draw A Story검사 반응특성
안정윤, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 1호 (통권 70권) 7 127-144 (18 pages)
본 연구의 목적은 이야기그림검사가 중학생의 공격성을 선별할 수 있는 부가적인 투사적 그림검사로서 활용 이 가능한지를 알아보고자 하였다. 연구대상은 서울과 수원에 소재하고 있는 중학교 1,2학년 249명이었으며 측 정도구는 이야기그림검사와 공격성검사, 한국판 상태-특성 분노표현척도 중 분노표현방식을 측정하는 24문항을 사용하였다. 자료 분석은 SPSS WIN12.0 Program을 이용하여 독립표본 T-test 와 교차분석을 하였다. 본 연구의 결과를 보면 첫째, 공격성이 높은 중학생들이 부정적인 상황이나 부정적인 관계를 주... -
장애아동 어머니의 행복증진을 위한 통합적 집단미술치료 프로그램 효과 연구
이은혜, 최은영 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 4호 (통권 61호) 4 809-836 (28 pages)
본 연구는 장애아동 어머니의 행복 증진을 위한 통합적 집단미술치료 프로그램을 구성하여 행복증진의 효과 를 살피기 위한 것이다. 측정도구는 Ryff(1995)가 제작 사용한 자기실현적 행복 척도와 Gratz와 Roemer(2004)가 제작한 한국판 정서조절곤란 척도, Steger, Frazier, Oishi와 Kaler(2006)가 개발한 삶의 의미척도를 사용하였다. 행복 증진을 위한 이론적 접근으로는 통합적 집단미술치료를 도입하였다. 프로그램 회기는 총 10회기로 구성하 였고, 1회기 소요시간은 90분으로 계획하였다. 연구대상은 경남 소재의 장애아동 어머니... -
집단미술치료가 시설아동의 일상적 스트레스와 우울 및 불안에 미치는 영향
서정훈, 고영란, 양정미 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 2호 (통권 59호) 1 185-205 (21 pages)
이 연구는 보호시설에서 생활하는 아동들을 대상으로 집단미술치료가 일상적 스트레스와 우울 및 불안에 미치는 영향을 살펴본 것이다. 연구 참여자는 M보육시설에서 생활하는 아동들로 집단미술치료 프로그램의 참여에 동의한 6명을 실험집단으로 구성하였으며 통제집단은 같은 시설에 거주하며 집단미술치료 프로그램을 제외한 나머지 상황은 유사한 아동 6명으로 구성하였다. 집단미술치료 프로그램은 한 회기당 60분씩 주1회로 총 16회기를 진행하였다. 집단미술치료 프로그램의 영향을 검증하기 위해 두 집단의 전체 인원을 대상으로... -
고등학생의 스트레스 감소와 학교생활 적응을 위한 인지행동 집단미술치료의 효과
김연주, 김정모 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 2호 (통권 41호) 5 227-249 (23 pages)
본 연구의 목적은 인지행동 집단미술치료 프로그램이 청소년의 스트레스 감소와 학교생활적응에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 이 연구의 대상은 인문계 여고생들로 실험집단에 8명, 통제집단에 8명을 각각 무선으로 배치하였다. 프로그램은 매주에 2회, 한 회기 당 90~100분씩 총 12회기로 진행되었다. 본 연구의 척도로는 ATQ-N(자동적 사고척도-부정형), 스트레스 지각 검사지, 학교적응척도, KSD를 사용하였다. 이 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 인지행동 집단미술치료 프로그램이 청소년의 부정적 자동적 사고... -
발달장애아 어머니 양육스트레스와 자녀수용 개선을 위한 인지행동적용 집단미술치료
곽경화, 정현희 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 4호 (통권 49호) 2 793-810 (18 pages)
본 연구는 인지행동적용 집단미술치료가 발달장애아 어머니의 양육스트레스와 자녀수용에 효과가 있는가를 보고자 하였다. 대상자는 발달장애아 어머니로 실험집단과 통제집단에 각각 9명 총 18명이었다. 프로그램 실시기간은 2009년 6월부터 2009년 9월이었고, 주 1회 90분씩 10회기를 실시하였다. 어머니 양육스트레스와 자녀수용의 변화를 알아보기 위해 회기진행 과정에서 어머니 양육스트레스와 자녀수용에 대한 변화를 보았다. 또한 양육스트레스 척도와 자녀수용 척도를 사전, 사후, 추후로 실시하여 반복측정분산분석을 하였다.... -
대학생의 자아정체감 향상을 위한 마음챙김 미술치료 프로그램의 개발 및 적용
조승희, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2008, 제 15권 제 2호 (통권 37호) 6 317-338 (22 pages)
본 연구의 목적은 대학생의 자아정체감 향상을 위한 마음 챙김 미술치료 프로그램을 개발하고 적용 함으로써 그 효과를 탐색하고 분석하고자 하는 데 있다. 연구 대상은 경산시에 소재한 Y대학교 학생 들을 대상으로 집단구성은 마음챙김 미술치료프로그램집단이 11명, 마음 챙김을 기반한 스트레스 감소프로그램집단은 13명, 미술치료프로그램집단이 9명, 통제집단이 13명이다. 집단실시는 2007년 3월 16일부터 5월 11일까지 주 1회 두 시간 씩 8회기를 실시하였고, 분석 방법으로 이요인 반복측정 변량 분석을 사용하였다. 본 연구에서... -
한국ㆍ미국의 미술치료 연구동향
최윤희, 김갑숙, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 38 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 3호 (통권 26호) 1 507-544 (38 pages)
본 연구의 목적은 한국과 미국의 미술치료 연구동향을 시기별․ 국가별로 살펴봄으로써 복잡하게 실시되고 있는 연구 활동을 일목요연하게 들여다보고 향후 미술치료 학문의 균형있는 연구를 위해 도움을 주고자 함이다. 본 연구의 대상은 1993년부터 2003년까지 한국의 미술치료 학위논문 174건과 PQDD(Pro-Quest Digital Dissertation)에 수록된 미국의 학위논문 초록 194건을 포함한 총 368건을 대상으로 하였다. 시기별과 국가별로 미술치료의 동향을 분석하기 위한 분류기준을 연구대상별, 연구내용별, 연구 방법별 분류로 크게...
