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581.

통합 놀이 동아리에 관한 문화기술지

조현경, 곽승철 한국통합교육학회 통합교육연구 30 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2017, 제 12권 제 2호 7 137-166 (30 pages)

조현경, 곽승철 저
...
- 5,900원
이 연구는 통합 놀이 동아리에서 나타나는 사회적 상호작용 및 관계를 심층적으로 살펴보고 그 의미를 파악하여 드러내는 데 목적이 있다. 이를 위해 문화기술지 연구방법을 사용하여 초등학교 통합 놀이 동아리 활동에서 참여관찰 및 비구조화 면담을 하고, 수집된 자료를 질적으로 분석하였 다. 연구 결과, 통합 놀이 동아리의 전개는 시간의 흐름에 따라 같은 공간 속 ‘따로 노는 아이들’ 에서 같은 놀이 속 ‘함께 노는 아이들’로 관계 변화를 보였다. 통합 놀이 동아리 아이들 간 상호 작용 측면에서는 ‘챙김, 봐줌, 도움,...
582.

지적장애아동의 감정표현훈련이 통합학급 동료에 의해 지각된 공감능력 및 대인관계에 미치는 효과

권주석 한국통합교육학회 통합교육연구 22 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2017, 제 12권 제 2호 4 69-90 (22 pages)

권주석 저
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- 5,100원
본 연구는 지적장애아동에 대한 감정표현훈련이 통합학급 동료에 의하여 지각된 공감능력 및 대인관계에 미치는 효과를 분석하려는 것이다. 이를 위하여 3명의 지적장애아동을 대상으로 감정 표현훈련을 실시하였다. 그들의 통합학급 동료에 의하여 지각된 공감능력 및 대인관계의 차이는 프로그램 진행 전과 후의 점수로 비교하였다. 공감능력 및 대인관계 점수는 독립표본 t검증과 단 계적 회귀분석(stepwise regression analysis)에 의하여 비교되었다. 분석된 결과는 다음과 같다. 지적장애아동에 대한 감정표현훈련이 공감능력에...
583.

학습장애 학생과 비장애 학생의 통합교육 경험

임해주, 서효정 한국통합교육학회 통합교육연구 33 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2016, 제 11권 제 2호 5 105-137 (33 pages)

임해주, 서효정 저
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- 6,200원
이 연구는 학습장애 학생과 비장애 학생의 통합교육에 대한 경험을 알아보기 위하여 일반학 교에 배치된 학습장애 학생 5명과 이들과 함께 생활하는 비장애 학생 5명을 대상으로 심층면담 을 실시하였다. 면담 내용의 분석 결과, ‘학교생활의 행복을 좌우하는 친구 관계’, ‘통합학급에서 의 생활’, ‘특수학급의 의미’, ‘장애학생이 학교에서 살아가는 방법’의 4개의 대범주가 도출되었 다. 장애학생은 학교생활에서 비장애 학생과의 친구관계를 갈망하고 있었으나 친구관계 형성이 어려운 현실에 스트레스와 상처를 받고...
584.

통합교육을 위한 고등학교 ‘좋은 친구’ 활동에 대한 현상학적 연구

김동현, 전병운, 이지선 한국통합교육학회 통합교육연구 34 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2015, 제 10권 제 1호 1 1-34 (34 pages)

김동현, 전병운, 이지선 저
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- 6,300원
본 연구는 특수학급 학생이 배치된 통합학급 학생들의 또래도우미 프로그램인 ‘좋은 친구 활동’을 통해 일반학생들이 경험한 것과 그 경험의 의미는 무엇인지 현상학적 연구를 통해 알 아보고자 하였다. 이를 위하여 서울 소재 A 고등학교의 ‘좋은 친구 활동’ 참여 학생들을 대상 으로 심층면접을 통해 자료를 수집하였으며, 연구 결과, ‘좋은 친구 활동 지원의 다양한 동기’, ‘좋은 친구 참여과정에서의 경험과 생각들’, ‘좋은 친구 활동을 통해 얻은 결과물’, ‘좋은 친구 활동의 개선방향을 제시함’, ‘좋은 친구 활동 후...
585.

Q방법론을 이용한 유치원교사의 장애유아 통합교육에 대한 인식 연구

남미영, 강영심 한국통합교육학회 통합교육연구 20 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2010, 제 5권 제 2호 5 83-102 (20 pages)

남미영, 강영심 저
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- 4,900원
본 연구는 장애유아 통합교육의 활성화 방안을 모색하기 위한 기초연구이다. 이를 위하여 주관성 연구방법인 Q-방법론을 사용을 활용하여 유치원교사의 장애유아 통합교육에 대한 인식 유형과 그에 따른 특성을 분석하였다. 먼저 Q-방법론 절차에 따라 유치원교사 140명을 대상으로 개방형 설문지 조사를 실시하여 총 150개의 Q-모집단을 구성하였고, 현장 특수교사와 특수교육과 교수를 포함한 전문가와 협의과정을 통해 유사하거나 중복되는 내용을 통합하여 40개의 Q-표본을 선정하였다. 다음으로 부산, 경남 지역에 재직 중인...
586.

기관운영자의 통합교육신념에 대한 연구

강대옥, 박재국 한국통합교육학회 통합교육연구 22 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2006, 제 1권 제 1호 6 117-138 (22 pages)

강대옥, 박재국 저
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- 5,100원
본 연구는 초등학교, 유치원, 보육시설의 운영자의 통합교육신념을 분석하기 위한 목적으로 211명의 기관운영자들을 대상으로 통합관, 아동관, 교사관으로 구성된 설문지를 이용하여 조사하였으며, 이를 통하여 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 기관운영자들을 긍정적인 통합교육신념을 가지고 있으나 기관유형별로 차이를 보여, 보육시설장의 통합교육신념이 가장 긍정적으로 나타났다. 둘째, 통합교육관련 교육경험이 있거나 통합교육추진능력이 있다고 인식하는 경우가 통합교육신념이 더욱 긍정적이었다. 셋째, 기관운영자의...
587.

골프연습장 이용고객의 관계혜택, 신뢰, 관계유지의도의 관계

이건희, 이 한 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 10 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2015, 제 10권 2호 8 81-90 (10 pages)

이건희, 이 한 저
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- 3,000원
본 연구는 골프연습장 이용고객의 관계혜택의 하위요인인 사회적 혜택, 확신적 혜택 그리고 특별대우 혜택과 신뢰, 관계유지의 도의 인관관계를 실증적으로 검증하는데 목적이 있다. 총 600부를 배포하여 568부(94.6%)를 회수하였으며, 불성실하거나 연구의 목적에 맞지 않는 34부를 제외한 534부(89%)부가 실제 분석에 사용되었다. Windows용 SPSS 21.0과 AMOS 18.0을 이용하여 자료를 분석하였다. 골프연습장 이용고객의 일반적 특성을 파악하기 위하여 빈도분석을 실시하였으며, 연구의 가설을 검증하기 위하여 구 조방정식 모형을...
588.

Barriers and Motivators to Technology Use among Older Adults : Implications for motivating healthy lifestyle

Kyungo Kim, Wonseok Choi 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 16 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2014, 제 9권 2호 13 153-168 (16 pages)

Kyungo Kim, Wonseok Choi 저
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- 4,500원
This pilot study was designed to explore the perceptual and emotional reactions of older adults to a number of commercially available products. Participants were invited to examine four types of technological devices, two TV remote controls and two commercially available step counters. For both the TV remotes and the step counters, a very simple and a very complex version of each type of items were provided. This qualitative study involved four older adults who were invited to briefly examine...
589.

체육계열 학과에서 학생만족, 충성도, 전과의도의 관계

최진호 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 12 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 3호 6 68-79 (12 pages)

최진호 저
- 4,100원
이 연구의 목적은 체육계열 학과 학생들이 인지하는 학생만족도를 조사하여 그들이 학과를 향한 충성도에 어떠한 영향을 미치 는지를 연구하였다. 또한 만족도가 반영된 학과충성도가 다른 전공으로 전과할 의도에 영향을 미치는지도 분석하였다. 자료를 위 해 서울, 경기, 인천, 충청도에 소재하는 일반 4년제 7개 대학교 체육계열 학과로부터 610명의 학생들을 분석하였다. 연구 대상자 에 대한 기술통계와 변인들의 신뢰도 분석을 거쳐 확인적 요인분석과 연구모형에 검증을 위한 구조방정식이 실행되었다. 학생만 족도의 3개의...
590.

조직몰입의 예측변인으로서 학생만족과 그에 따른 성별과 학년의 차이

최진호, 박상일 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 9 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 4호 13 143-151 (9 pages)

최진호, 박상일 저
...
- 3,000원
이 연구는 체육계열학과 학생들을 대상으로 학생만족도와 학과몰입의 관계를 규명하였다. 또한 학생들의 성별과 학년에 따라 학생만족과 학과몰입이 어떠한 차이를 보이는지도 분석하였다. 경기, 서울, 인천, 충청지역 4년제 7개 대학교의 체육계열학과 학생 610명을 선정하여 492(81%)명을 실제분석에 사용되었다. 학생만족도의 하위변인인 학생중심, 학사지도, 교육효율성 모두 종속변인 인 학과몰입에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 변인들에 대한 성별과 학년 별 차이는 통계적으로 유의한 차이가 나타 나지 않았다. 단지...

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