주제분류
- 교육학(236)
- 사회과학(130)
- 유아교육학(91)
- 의약학(42)
- 심리학(33)
- 기타(29)
- 사회복지학(26)
- 자연과학(25)
- 예체능(22)
- 보건학(16)
- 인문학(14)
- 종교(11)
- 특수교육학(11)
- 농수해양학(10)
- 공학(4)
자료유형
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(77)
- 환태평양유아교육연구학회(67)
- 한국교육학회(43)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(28)
- 한국성인교육학회(23)
- 한국조형교육학회(22)
- 대한신경정신의학회(21)
- 경인교육대학교 교육연구원(20)
- 한국음악교육학회(20)
- 한국경호경비학회(15)
- 한국식물병리학회(14)
- 한국교육방법학회(13)
- 대한수의학회(10)
- 한국광고PR실학회(10)
- 한국교육행정학회(10)
- 한국기업교육학회(10)
- 한국여가문화학회(10)
- 한국음악교육공학회(9)
- 한국창의력교육학회(9)
- 한국습지학회(8)
- 한국인간발달학회(8)
- 한국노인간호학회(7)
- 한국미술치료학회(7)
- 한국심리치료학회(7)
- 한국종교교육학회(7)
- 한국통합교육학회(7)
- 대한생리학회-대한약리학회(6)
- 부산대학교 교육발전연구소(6)
- 한국가족치료학회(6)
- 한국교원교육학회(6)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(6)
- 한국교육사회학회(6)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(6)
- 아시아아동지원학회(5)
- 아시아장애사회학회(5)
- 한국박물관학회(5)
- 한국시각장애교육재활학회(5)
- 한국아동권리학회(5)
- 한국어린이미디어학회(5)
- 한국의학교육학회(5)
- 21세기사회복지학회(4)
- 대한치과이식임플란트학회(4)
- 서강대학교 철학연구소(4)
- 은행법학회(4)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(4)
- 한국국제이해교육학회(4)
- 한국보육지원학회(4)
- 한국아동심리치료학회(4)
- 한국열환경공학회(4)
- 한국장애인복지학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(3)
- 대한고령친화산업학회(3)
- 대한신경계작업치료학회(3)
- 에너지기후변화교육학회(3)
- 영성과 보건복지학회(3)
- 한국노년학연구회(3)
- 한국문화예술교육학회(3)
- 한국아동미술학회(3)
- 한국예술심리치료학회(3)
- 한국음악치료학회(3)
- 한국일본교육학회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 한국초등체육학회(3)
- 한국탄소학회(3)
- 대한생리학회(2)
- 물리치료재활과학회(2)
- 한국관광서비스학회(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국구비문학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국보훈학회(2)
- 한국사회과수업학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국사회서비스학회(2)
- 한국아동보육실천학회(2)
- 한국웰니스학회(2)
- 한국정보과학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- 한국학습장애학회(2)
- 한국핵심역량교육학회(2)
- MEFOT창의인성학회(1)
- 대한구순구개열학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한치과교정학회(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 우리말학회(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국과학교육학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국디지털콘텐츠학회(1)
- 한국멀티미디어학회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국보건기초의학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사례관리학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국시스템엔지니어링학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국원자력학회(1)
- 한국전자통신연구원(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국지역지리학회(1)
- 한국청각언어재활학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(77)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(65)
- 교육학연구(29)
- 교과교육학연구(24)
- ANDRAGOGY TODAY(22)
- 신경정신의학(21)
- 음악교육연구(20)
- 조형교육(17)
- 교육논총(16)
- 시큐리티연구(15)
- 한국교육학회 학술대회논문집(14)
- 교육방법연구(13)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (10)
- 광고PR실학연구(10)
- 교육행정학연구(10)
- 기업교육과 인재연구(10)
- 여가학연구(10)
- 음악교육공학(9)
- 인간발달연구(8)
- 한국습지학회지(8)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(7)
- 노인간호학회지(7)
- 미술치료연구(7)
- 종교교육학연구(7)
- 창의력교육연구(7)
- 통합교육연구(7)
- 한국심리치료학회지(7)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(6)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(6)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(6)
- 가족과 가족치료(6)
- 한국교원교육연구(6)
- 헬스커뮤니케이션연구(6)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(5)
- 교육혁신연구(5)
- 박물관학보(5)
- 시각장애연구(5)
- 아동과 권리(5)
- 아시아아동지원연구(5)
- 아시아장애사회학연구(5)
- 어린이미디어연구(5)
- 한국조형교육학회 학술대회지(5)
- 21세기사회복지연구(4)
- EASTWEST EDUCATION (4)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(4)
- 국제이해교육연구(4)
- 대한수의학회 학술대회발표집(4)
- 식물병연구(4)
- 은행법연구(4)
- 철학논집(4)
- 한국보육지원학회지(4)
- 한국아동심리치료학회지(4)
- 한국유아교육연구(4)
- 한국장애인복지학(4)
- CARBON LETTERS(3)
- 교육사회학연구(3)
- 대한고령친화산업학회지(3)
- 모드니예술(3)
- 아동미술교육(3)
- 에너지기후변화교육(3)
- 열환경공학(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 재활치료과학(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국노년학연구(3)
- 한국음악치료학회지(3)
- 한국일본교육학연구(3)
- 한국초등체육학회지(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- 관광서비스연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 구비문학연구(2)
- 대한생리학회지(2)
- 사회과수업연구(2)
- 사회서비스연구(2)
- 아동보육연구(2)
- 예술심리치료연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 학습장애연구(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- ETRI JOURNAL(1)
- JOURNAL OF THE KOREAN NUCLEAR SOCIETY(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육연구(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 독서교육연구(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 디지털콘텐츠학회 논문지(1)
- 멀티미디어학회논문지(1)
- 발달지원연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 시스템엔지니어링학술지(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 우리말연구(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (A):COMPUTER SYSTEMS AND THEORY. A(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (B):SOFTWARE AND APPLICATIONS. B(1)
- 중국학논총(1)
- 학부모연구(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국과학교육학회지(1)
- 한국보건기초의학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국열환경공학회 학술대회지(1)
- 한국지역지리학회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
-
서사적 화두를 축으로 한 화소?구조 통합형 설화분석 방법 연구
한국구비문학회 구비문학연구 2017, 제 46집 2 35-83 (49 pages)
설화작품에 대한 깊고 정확한 해석을 위해서는 그 특유의 서사문법에 대한 이해가 필요하다. 설화의 언어는 일반 언어와 다르다. 그 언어는 모호하고 다의적이며, 비사실 적이고 허구적이다. 상상적 자유로움을 마음껏 구가하면서도 다른 한편으로 잘 짜인 틀거리를 이룬다. 개별성과 자유로움, 변격의 낯섦과 개방적 모호성을 특징으로 하는 화소가 확산을 지향하는 가운데 원심력을 발휘한다면, 총합성과 규칙성, 정격의 익숙 함과 명확성을 특징으로 하는 순차구조는 수렴을 지향하면서 구심력을 발휘한다. 그 서로 다른 운동성이... -
근대극의 성립과 해체 과정에 나타난 공동체 문화의 위상
한국구비문학회 구비문학연구 2005, 제 21집 2 35-66 (32 pages)
판소리와 탈춤은 지역적이거나 계층적인 공동체 문화를 기반으로 향유된 구비문학이면서 근대 이행기의 문화를 대표한다는 측면에서 동질성을 지닌다. 그런데 판소리와 탈춤은 한국연극사의 전개 과정에서 근대극의 성립과 해체라는 상반된 운동에 참여하였다. 이 논의에서는 연극의 공연 행위와 공동체 문화의 상관관계를 중심으로 판소리와 탈춤의 변별적인 위상을 밝히고자 하였다. 방법론은 연극 공연에서 발생하는 극중공간, 공연공간, 일상공간의 세 층위를 바탕으로, 제의와 연극 등의 연행에서 참여자들의 변화를 포착한... -
지혜로운 중년 부부의 부부관계 경험에 대한 질적 연구
최지원, 유혜원 한국가족치료학회 가족과 가족치료 31 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2018, 제 26권 제 1호 4 77-107 (31 pages)
본 연구는 결혼 생활한지 20년 이상 되는 중년 부부들을 중심으로 지혜가 부부관계와 생활에 어떻게 드러나는지 탐색하는데 목적을 둔다. 서울과 경기도 지역의 5쌍의 부부들을 연구 참여자로 선정하였다. 부부관계와 지혜가 부부관계에 미치는 영향에 대해 인터뷰를 하고 녹취한 후 전사내용을 해석현상학적 방법으로 분석하였다. 분석 결과 5개의 대주제와 20개의 소주제가 도출되었다. 그 결과는 공존과 균형, 역지사지, 가치 실천을 위한 행동, 대화의 미학, 나의 편이라는 신뢰와 믿음으로 구분될 수 있다. 지혜로운 중년 부부는... -
치매노인 가족을 위한 가족레질리언스 강화 프로그램 개발 연구
석혜경, 최정숙 한국가족치료학회 가족과 가족치료 25 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2015, 제 23권 제 3호 5 499-523 (25 pages)
본 연구는 치매노인 가족의 가족레질리언스를 강화하는 프로그램을 개발하는데 목적이 있다. Walsh 의 개념틀을 따라 주1회 2시간 6회기 프로그램을 구성하였고, 참여자 8명을 대상으로 실행하였으며, 사전사후에 가족레질리언스, 가족의 부양부담을 측정하였고, 참여자 평가를 실시하였다. 사전사후비교 결과 가족레질리언스, 조직유형, 의사소통 과정과 가족의 부양부담 중 가족관계 악화 면에서 유의미한 변화를 보였고, 신념체계는 점수 향상이 있었으나 통계적으로 유의미하지는 않았다. 참여자 평가에서 프로그램구조는 회당 2시간... -
Reflecting on “Independence” of Korean Youth from a Family Systems Perspective
Hyejeong Chung 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 5호 2 481-507 (27 pages)
The major purpose of this research was to examine cirtically ‘independence’ of Korean youth from a family systems perspective. This purpose was based on the view that today many Korean youths have faced significant challenges in gaining adult status, and on a family systems perspective assuming that individual system is interconnected with family and culture system. Then, this study attempted to classify ‘independence’ of Korean youth with two axises including individual system level on one... -
Reflecting on “Independence” of Korean Youth from a Family Systems Perspective
Hyejeong Chung 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 4호 6 407-433 (27 pages)
The major purpose of this research was to examine cirtically ‘independence’ of Korean youth from a family systems perspective. This purpose was based on the view that today many Korean youths have faced significant challenges in gaining adult status, and on a family systems perspective assuming that individual system is interconnected with family and culture system. Then, this study attempted to classify ‘independence’ of Korean youth with two axises including individual system level on one... -
한국에서의 Bowen 이론 적용에 대한 고찰 : 자아분화(自我分化) 개념을 중심으로
이선혜 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 1998, 제 6권 2호 2 151-176 (26 pages)
이 글에서는 논의의 범위를 다음의 두 가지 측면에서 한정시키고자 한다. 첫째, 서구의 가족치료이론들은 발달배경이나 접근양식에 있어서 다양하기 때문에 한국가족에 적용할 수 있는 정도나 유용성 면에서 포괄적으로 논의될 수 없다. 따라서, 이 글에서는 미국에서 널리 사용되어 온 가족치료이론의 한 예로서 Bowen의 가족체계이론을 들어 설명하고자 한다. 그의 이론은 가족의 관계를 체계적으로 이해하기 위한 노력의 효시로 가족치료자에 있어서는 고전으로 취급되고 있어 가족치료를 연구하는 이들에게 널리 알려져 있으며, 특히... -
Bowen 이론의 문화적 보편성과 특수성에 관한 一考
이선혜 한국가족치료학회 가족과 가족치료 23 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2000, 제 8권 1호 7 159-188 (23 pages)
지난 20-30년 동안 한국의 가족치료 분야에서는 다양한 가족치료이론을 국내에 도입함으로써 우리사회의 가족문제에 대한 접근에 전기를 마련했다. 변화하는 우리사회의 가치관, 가족구조, 가족관계양상에 따라 가족치료 분야에서는 다양한 가족과 문제유형을 대상으로 하는 가족치료모델의 개발에 대한 필요성이 커지고 있다. 동시에, 도입된 이론을 이러한 대상과 문제에 적절히 활용하기 위해 제 이론들을 우리의 문화적 상황에 맞게 수정 적용하는데 대한 요구도가 커지고 있다. 이에 따라, 21세기 가족치료 분야의 최대과제는 도입된... -
한국 사드(THAAD) 배치와 미중 군사전략 충돌
한국중국문화학회 중국학논총 2017, Vol.54 3 51-74 (24 pages)
2017년 4월 26일 새벽 미국은 성주골프장에 전격적으로 사드(Thaad) 장비를 반입했다. 미국의 사드배치는 예상보다 빨리 추진된 것이며 한국 대통령선거 과 정에서 논란이 되고 있는 사드를 새로운 정부가 출범하기 전에 배치를 완료하려 는 의도로 해석된다. -
시각장애학교 고등학교의 융합형 과학 교과 운영 실태 및 과학 교사의 인식 조사
유선해, 정진자 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 33 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2016, 제 32권 1호 6 109-141 (33 pages)
본 연구의 목적은 시각장애학교 고등학교의 융합형 과학 교과 운영 실태 및 담당 과학 교사들의 인식을 조사하는데 있다. 전국 12개 시각장애학교에 재직하는 융합형 과학 담당 교사 12명을 대상으로 전화 면담과 우편 및 이메일을 통하여 설문 조사 되었으며, 시각장애학교 12곳으로부터 회신된 설문지의 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 1명의 교사가 가르치는 비율이 91.7%이고 강의법을 주로 사용하며, 보조 자료는 과학교구를 가장 많이 사용하고 있다. 선다형인 지필평가와 개념도를 이용한 수행평가를 가장 많이 사용했으며 평가...


전체 선택해제

총


