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심상재각본 집단 프로그램이 우울증상 감소에 미 치는 영향 : 자존감, 자기평가불일치, 자기자비 변화를 중심으로
서안, 박재우 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 18 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2019, 제 11권 제 2호 2 15-32 (18 pages)
본 연구의 목적은 우울 증상군을 대상으로 심상재각본 개입 방법을 기반으로 한 우울 감소 프로그램의 효과를 검증하는 데 있다. 심상재각본 개입 프로그램은 프로그램 개발 모형의 절차에 따라, Arntz와 Weertman의 심상재각본 3단계 모델을 참조하여 4회기로 개발하였다. 우울감과 침습적 기억 정도를 측정하기 위해, CES-D, 침습기억척도를 사용하였으며, 우울증의 보호 요인이자 치료 유지 요인이기도 한 자존감을 로젠버그 자존감 척도로, 자기자비와 자기평가불일치의 변화를 측정하기 위해서는 자기자비척도, 자기질문지를... -
아동의 스트레스와 공격성 간 종단관계 연구 : Cross-lagged Autoregressive Model의 적용
한국아동권리학회 아동과 권리 2010, 제 14권 제 1호 2 41-58 (18 pages)
본 연구에서는 5년 종단 자료를 사용하여 아동의 스트레스와 공격성 간의 인과관계 방향을 분석하였다. 이를 위해 한국청소년패널조사(KYPS)의 초등학교 4학년 패널을 사용하였다. 연구대상자들은 총 2844명(남학생 1524명, 여학생 1320명)으로 2004년도에 초등학교 4학년생들이었으며, 2008년에는 중학교 2학년이 되었다. 아동의 스트레스와 공격성간의 종단 자료를 Cross-lagged autoregressive modeling 분석 결과, 다음과 같다. 첫째, 초등학교 4학년의 스트레스가 5학년의 공격성에 유의한 영향을 미쳤으나, 반면 초등학교 6학년... -
읽기부진 및 난독증 위험 학생 대상 난독증 전문치료프로그램 사례 및 경험 분석
김동일, 김희주 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 25 Pages
한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 2호 6 109-133 (25 pages)
본 연구는 경기도 난독증 전문치료프로그램에 참여했던 읽기부진 및 난독증 위험 학생의 읽기 중재사례 및 경험을 분석함으로써 프로그램의 의의와 성공요인을 도출하고자 하였다. 본 연구에서는 2016년~2018년 난독증 전문치료프로그램에 3차례 모두 참여한 초등학교 남학생 2명을 연구대상으로 하여 1차년도부터 3차년도까지의 읽기 유창성과 읽기이해 변화를 살펴보았다. 본 연구결과 연구대상자는 1차년도 당시 또래보다 매우 낮은 읽기 유창성을 보였으나, 지속적인 프로그램 중재를 통하여 읽기 유창성 영역에서의 성장을 보였으며,... -
성적소구 광고에 대한 제3자 효과가 규제인식에 미치는 영향: 성적소구 강도(强度), 사회적 거리를 중심으로
김봉철, 김유미, 안주아 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 23 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2016, 제 9권 4호 2 39-61 (23 pages)
본 연구는 광고에서 많이 사용되고 있는 성적소구 광고에서 제3자 효과가 나타나는지, 만 일 나타난다면 성적소구의 강도에 따라 제3자 효과의 크기는 어떻게 달라지는지, 제3자 효과가 성적소구 광고 규제에 대한 태도에는 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구결과, 성적소구 광고에서 제3자 효과가 통계적으로 유의미하게 나타나고 있었다. 성 적소구 광고가 자신에게 미치는 영향보다 일반인에게 미치는 영향이 더 클 것이라고 인식 하고 있었다. 성적소구의 강도(약, 중, 강)에 따른 제3자 효과는 세 개의 강도 모두에서... -
How College Students’ Partisanship Affects Their Attitudes Toward Political Ads : The Case of the 2012 General Election in South Korea
Cunhyeong Ci, Jinbong Choi 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 29 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2014, 제 7권 1호 5 109-137 (29 pages)
Researchers have typically defined voters’ partisanship as their belonging to a particular party. Alternatively, however, recent researchers have viewed voters’ partisanship as their attitudes toward a party that can range in magnitude. Accordingly, this study examined (1) whether South Korean college students’ attitudes toward political ads can be affected by their attitudes toward the parties and (2) whether the relationship can be moderated by their expectations of the election outcome for... -
Preschool Parents’ Ratings of Parent-teacher Relationships. A look at the Impact of Family Demographics
Keengwe Grace, Onchwari Ariri J. 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 27 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 12 247-273 (27 pages)
Relationships between families and teachers are important quality indicators of an effective early childhood program and a child’s development indicators. Assessment of these relationships provides program administrators and policy makers insights into the effectiveness of their programs in impacting children’s and family outcomes. In this study, using the newly developed FPTRQ Measure, parents’ perceptions of parent-teacher relationships in preschool programs were assessed. The effects of... -
Examining the Predictors of Naming Speed among Thai Preschoolers: Confirming the Important Roles of Visual Perception and Sustained Attention
Watthanaree Ammawat, Apichaya Boonsirirot, Sorasak Suwan, Patcharika Srijan, Attapol Attanak, Pattrawadee Makmee, Wanvipha Hongnaphadol 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 5 93-113 (21 pages)
Investigations of reading readiness among early preschool children in Thailand have revealed contextual language and social elements that are different from speakers of other languages. The goal of this study was to further understand important variables that predict future reading readiness among Thai children, namely, the influence of visual perception and attention on naming ability. There were 158 preschoolers aged 5 -6.8 years of age, who performed the following tests: Coloured Progressive... -
The Effects of Teacher’s Restriction of Children’s Free Play on Children’s Pretend Play
Heejin Kim, Gawon Lee 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.1 3 31-51 (21 pages)
The purpose of this study is to investigate the effects of restricting children’s free play on children’s levels of pretend play. The level of play restriction was examined using the following: How many children can play in the same area of interest, freedom of using toys, the space available for play, and time limitation. The participants for this study were selected through two screening steps. First, a questionnaire concerning the extent of free-play restriction was sent out to 90 teachers... -
Latent Profiles of Korean Preschool Teachers Three Facets of Pedagogical Content Knowledge in Early Mathematics
Haesung Im, Jinkyung Choi 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2020, Vol.14 No.2 1 1-26 (26 pages)
Existing research primarily focused on only one aspect of preschool teachers pedagogical content knowledge (PCK) in early mathematics. With a person-centered approach, this study identified profiles of preschool teachers by three facets of PCK, which include (1) content knowledge in mathematics within teacher-directed instruction, (2) teachers sensitivity to mathematics during children s play, and (3) the complexity of math questions. A total of 148 Korean classroom teachers nested in 40...
