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- ANDRAGOGY TODAY(18)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(17)
- 발달지원연구(17)
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- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(9)
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- 예술심리치료연구(9)
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- 고령자-치매작업치료학회지(8)
- 교육정치학연구(8)
- 대한고령친화산업학회지(8)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(8)
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- 광고PR실학연구(5)
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- 아시아아동지원연구(4)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(3)
- 교육원리연구(3)
- 동국사학(3)
- 부모교육연구(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 학부모연구(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국군사회복지학(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국습지학회지(3)
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- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(2)
- 대한구순구개열학회지(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 동서정신과학(2)
- 모래상자치료연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 박물관학보(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지행정논총(2)
- 상담평가연구(2)
- 어린이교육(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 종교교육학연구(2)
- 중국학논총(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국상담심리치료학회지(2)
- 한국임상움직임치료학회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- 가족과 상담(1)
- 교류분석연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대학생활연구(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 모드니예술(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사례관리연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 철학논집(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 한국고고학전국대회 발표문(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국도서관 정보학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국비블리아학회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국인형치료학회 학술대회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 현실치료연구(1)
-
정신지체 청소년의 대인관계 향상을 위한 집단미술치료 사례연구
임은희, 황정향 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 3호 (통권 30호) 2 483-504 (22 pages)
본 연구는 집단미술치료가 정신지체 청소년의 대인관계 향상에 미치는 영향을 알아보고자 통합고등 학교에 다니는 정신지체 청소년 5명을 대상으로 주 1회 70분씩 총15회 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 집단미술치료의 효과는 대인관계변화척도 검사와 인물화 진단검사로 정신지체 청소년의 대인관계변화를 측정하였고, 검사 실시 전후에 변화된 상태를 분석하였으며 집단미술치료 과정분석을 통해 정신지체 청소년의 대인관계 변화과정을 알아보았다. 본 연구 결과는 정신지체 청소년들의 주요 특성중 하나인 바람직하지 못한... -
미술치료가 가정폭력피해 여성의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과
이은주, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2005, 제 12권 제 1호 (통권 24호) 12 255-279 (25 pages)
본 연구는 미술치료가 가정폭력피해 여성의 자아존중감과 사회성 향상에 어떠한 효과가 있는지를 구명하고자 하는데 그 목적이 있다. 부산시에 소재하는 부산여성의 전화 내 쉼터에서 생활하는 여성(1명)을 대상으로 자아존중감 검사와 사회성검사를 실시하였으며, 투사검사로는 동적 집-나무-사람검사를 실시하였다. 미술치료회기는 19회기로, 1회기는 100분이며 주 2-3회를 실시하였다. 본 연구결과를 통해 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 미술치료는 가정폭력피해 여성의 자아존중감 향상에 효과가 있었다. 둘째, 미술치료는... -
가정폭력 피해자녀의 쉼터 경험이 당시 삶과 쉼터퇴소 후 삶에 미치는 영향에 대한 연구
김사라, 김라경 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2021, 제 29권 제 3호 6 629-654 (26 pages)
본 연구의 목적은 가정폭력 피해자의 자녀가 쉼터경험이 쉼터 당시의 삶과 쉼터 퇴소 후의 삶에 미치는 영향에 대한 의미를 심층적으로 이해하는데 있다. 연구대상자 접근의 현실적 한계를 고려하여 본 연구에서는 의도적 표집(purposive sampling) 방법을 사용하여 대상자를 모집하였다. 서울에 위치한 1개의 보호시설에 거주하였던 현재 성인이 된 6명의 가정폭력 피해 자녀를 대상으로 심층면접을 실시하였다. 내러티브 탐구방법을 적용하여 분석한 결과 2개의 범주(쉼터에서의 생활, 쉼터 퇴소 후 생활)와, 9개의 하위범주, 28개의... -
재혼가족 계부모의 역할긴장과 우울의 관계에서 계부모-배우자 간 의사소통의 매개효과 연구 - 계부모의 성차를 중심으로 -
김다애, 조은숙 한국가족치료학회 가족과 가족치료 22 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2019, 제 27권 제 4호 3 599-620 (22 pages)
본 연구는 계부모역할에서 오는 역할긴장이 계부모의 우울에 미치는 영향에서 배우자와의 의사소통이 가지는 매개효과를 성차를 중심으로 검증하였다. 재혼가족적응에 가장 어려움이 되는 문제인 계부모 역할긴장과 그 결과로서의 우울, 매개변인으로서의 계부모-배우자 간 의사소통 간의 관계를 검증하기 위해 본 연구는 재혼자 인터넷카페 및 리서치회사를 통해 18세 이하 계자녀를 둔 남녀 226명의 자료를 수집하여 구조방정식을 사용하여 분석하였다. 계부모 역할긴장과 우울 수준은 계모가 계부에 비해, 그리고 계부모-배우자 간... -
결혼생활에서의 섹스리스 경험에 관한 연구
김효숙, 이인수 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2015, 제 23권 제 3호 8 579-604 (26 pages)
본 연구는 결혼생활에서의 섹스리스 경험에 관한 질적연구로, 결혼생활에서 섹스리스 현상이 어떠 한 상황과 맥락 하에서 부부관계와 결혼생활에 영향을 미치는지 살피고 그 의미를 탐색하고자 하는 것이다. 연구방법은 Strauss와 Corbin(1998)이 제시한 근거이론을 토대로 하였으며, 연구참여자는 12명으 로 이론적 표본 추출에 따라 모집하였고 자료수집은 비구조화된 인터뷰를 수행하였다. 연구결과, 개방 코딩으로 총 103개의 개념과 38개의 하위범주 그리고 18개의 범주를 도출할 수 있었다. 축코딩 작업 에서 밝혀진 중심현상은... -
Reflecting on “Independence” of Korean Youth from a Family Systems Perspective
Hyejeong Chung 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 5호 2 481-507 (27 pages)
The major purpose of this research was to examine cirtically ‘independence’ of Korean youth from a family systems perspective. This purpose was based on the view that today many Korean youths have faced significant challenges in gaining adult status, and on a family systems perspective assuming that individual system is interconnected with family and culture system. Then, this study attempted to classify ‘independence’ of Korean youth with two axises including individual system level on one... -
Reflecting on “Independence” of Korean Youth from a Family Systems Perspective
Hyejeong Chung 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 제 4호 6 407-433 (27 pages)
The major purpose of this research was to examine cirtically ‘independence’ of Korean youth from a family systems perspective. This purpose was based on the view that today many Korean youths have faced significant challenges in gaining adult status, and on a family systems perspective assuming that individual system is interconnected with family and culture system. Then, this study attempted to classify ‘independence’ of Korean youth with two axises including individual system level on one... -
인터넷중독 초등학생의 자존감 및 스트레스 대처행동 향상을 위한 해결중심 집단상담 프로그램의 효과성
이정은, 최연실 한국가족치료학회 가족과 가족치료 24 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2014, 제 22권 1호 2 29-52 (24 pages)
본 연구의 목표는 인터넷중독 증후를 보이는 초등학생의 자존감 및 스트레스 대처능력을 향상시키 기 위해 해결중심 집단상담 프로그램을 구성하고 그 효과성 검증을 통해 인터넷중독에 대한 개입 방 안을 제시하고자 하는 것이다. 이를 위하여 인터넷중독 위험군으로 분류된 초등학교 6학년 학생 6명 을 대상으로 주 1회 90분씩 총 8회기의 해결중심 집단상담 프로그램을 진행하였다. 본 연구의 효과성 검증을 위해 SPSS 18.0을 이용하여 Mann-Whitney U Test와 Wilcoxon Signed-Ranks Test를 통한 양적 분석 과 Colaizzi의 연구방법을... -
조현병 환자 가족치료의 사례연구 : MRI가족치료이론과 스트레스 취약성보호인자이론을 기반으로
이춘희, 우국희 한국가족치료학회 가족과 가족치료 27 Pages
한국가족치료학회 가족과 가족치료 2012, 제 20권 3호 1 329-355 (27 pages)
본 연구의 목적은 가족갈등과 사회진출의 어려움을 호소하는 조현병 환자의 가족치료사례를 분석하여 개입방법과 치료 후의 변화를 탐색하는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 상담에서 수집한 녹취록과 기록지를 토대로 과정별 분석과 변화내용별 분석을 하였고 표와 그림으로 나타내었다. 그 결과 가족 내 낮은 감정표현이 가능해졌고 환자의 증상호전으로 사회역할 수행이 가능한 변화를 경험하였으며, 환자와 가족은 치료에 대한 현실적인 기대를 갖고 적극적인 변화의지와 노력으로 재활까지 가능하게 되었다. 치료회기를... -
초등교사의 교수관심에 관한 연구 : 교원평가 시범운영 학교와 비 시범운영 학교 교사의 비교
심영보 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 22 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2007, 제 17권 5 85-106 (22 pages)
교육의 질적 수준을 가늠하는 데는 교사의 자질과 능력이 중요한 요인 중 하나이다. 교사의 자질과 능력은 직전교육과 현직교육을 포함한 교사교육에 의해 좌우된다. 최근 우리나라에서는 교사교육의 내실화를 위해 교사 임용제도를 개선하려는 노력을 하고 있으며 다른 한편으로 교원 평가제도를 ‘능력개발형’으로 전환하려는 노력을 하고 있다. ‘능력개발형’ 교원 평가제도는 기존 근무성적평정제가 인사관리를 위한 단순한 기능만을 수행할 뿐 교사의 전문적 성장과 질 향상에 도움이 되지 않는다는 비판을 받고 있다(김이경,...


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