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611.

인공와우 및 보청기 착용자의 단음절, 환경음 인지도와 오류패턴 비교

이재희, 김지희 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 12 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2011, 제 7권 제 1호 4 28-39 (12 pages)

이재희, 김지희 저
...
- 4,100원
인공와우(CI, Cochlear Implant)는 보청기(HA, Hearing Aid)로 재활이 어려운 양측 고심도 감각신경성 난청인들에게 청각정보를 제공해줄 수 있는 방법으로, 송화기에 유입된 음원을 전기에너지로 변환하여 와우 내에 삽입된 전극 통하여 전기자극을 주어 소리 정보를 제공한다. 2005년부터 실시된 한국 정부의 보험급여 확대로 와우 이식의 경제적 부담을 덜게 되어 보다 많은 고심도 난청인이 혜택을 받을 수 있게 되었다. 최근 CI 대상가능 후보가 점차 확대되어 다양한 연령, 다양한 원인에 의한 난청으로 적용 범위가 넓어졌다.
612.

소음성 난청자의 순음청력역치와 어음청취역치 및 청성뇌간반응 역치와의 비교

김규상 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 9 Pages

한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2009, 제 5권 제 1호 7 42-50 (9 pages)

김규상 저
...
- 3,000원
소음성 난청은 현재 우리나라에서 특수건강진단 결과 유소견자(D1 판정) 중 가장 많으며, 또한 소음 특수건강진단 피검사자의 10% 이상이 소음성 난청 요관찰자(C1)로 판정을 받는다.3) 그리고 이러한 규모만 아니라 사전에 예방 할 수 있다는 관리 측면 때문에 산업보건 분야에서 중요한 위치를 차지하는 질환이다. 소음에 의한 청력장애는 3~6 kHz 영역에서 조기 청력손실이 있으며 일반적으로 4 kHz
613.

아동기 정서·행동문제의 선별을 위한 인물화검사 타당화 연구

유경미, 조용태 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 30 Pages

한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2013, 제 9권 제 2호 (통권 23권) 2 19-48 (30 pages)

유경미, 조용태 저
- 5,900원
본 연구의 목적은 정서․행동문제 선별을 위한 인물화검사(DAP:SPED)가 한국 아동의 정서․행동문제를 선별하는데 있어 타당한지를 알아보고자 하는 것으로, DAP:SPED의 신 뢰도, 타당도, 정서․행동문제 선별의 정확도를 검증하였다. 본 조사에서는 736명의 아동을 비비율유층표집하여 최종 선정된 채점기준 36문항의 신뢰도와 타당도를 검증하였다. 신뢰 도는 문항내적일치도, 채점자내 신뢰도, 채점자간 신뢰도, 검사-재검사 신뢰도를 검증하였 고, 타당도는 구인타당도와 K-CBCL 및 K-YSR을 준거로 한 공인타당도를...
614.

쓰기평가에 대한 연구 및 검사도구 특성 분석

김우리 한국학습장애학회 학습장애연구 25 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2022, Vol.19 No.1 3 55-79 (25 pages)

김우리 저
...
- 5,400원
본 연구는 쓰기검사에 대한 연구 동향과 쓰기검사도구의 특성을 살펴보는 것을 목적으로 하였다. 총 19편의 논문이 분석 대상으로 선정되었으며, 내용분석을 실시하였다. 연구 동향에 대한 분석 결과, 쓰기검사 연구는 대부분 2015년 이후에 이루어진 것으로 나타났으며, 쓰기검사 영역은 작문과 철자 연구가 다수를 차지하였다. 또한, 연구대상은 대부분이 초등학생이었으며 초등학교 저학년을 대상으로 한 연구의 비율이 높았다. 검사도구 특성에 대한 분석 결과, 첫째, 글씨쓰기(handwriting) 검사는 대체로 단어 혹은 문장을 보고...
615.

초등학교 한글 난독 의심 학생의 읽기 수행 특성 및 읽기 어려움 유형

이대식, 신재현 한국학습장애학회 학습장애연구 23 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2022, Vol.19 No.1 1 1-23 (23 pages)

이대식, 신재현 저
...
- 5,200원
이 논문의 목적은 초등학교 한글 난독 의심 학생들을 대상으로 읽기 영역 간, 읽기 영역과 읽기 관련 하위 영역 간 관계와 읽기 어려움 유형을 탐색하는 데 있었다. 총 87명의 한글 난독 의심 학생들의 한국어 읽기 검사(KOLRA) 결과를 이용하여 상관분석, 회귀분석, 군집분석을 통해 읽기 영역 간 관계와 읽기 어려움 유형을 알아보았다. 분석 결과, 읽기 영역에 따라 하위 영역의 영향력이 다소 다르게 나타났다. 구체적으로 읽기 이해에는 해독과 문단글 읽기 유창성, 단어 해독에는 받아쓰기와 음운인식, 문단글 읽기 유창성에는...
616.

기초학습기능 수행평가체제(BASA)의 발자취와 미래 비전: 데이터기반교수(DBI) 적용과 확장을 위한 서설

김동일, 최서현, 신재현 한국학습장애학회 학습장애연구 32 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.2 5 119-150 (32 pages)

김동일, 최서현, 신재현 저
...
- 6,100원
본 연구에서는 교육과정중심측정(Curriculum-Based Measurement, CBM) 모델에 기반한 기초학습기능수행평가체제(BASA)의 개발과 적용 연구의 역사적 개관과 미래 향방을 정리하여 제시하고자 하였다. 학습장애군을 중심으로 다양한 유형의 학습부진 학생들의 선별, 진단, 판별 결과를 바탕으로 학생의 강점과 약점에 기반한 맞춤형 교수 및 중재의 구성과 투입, 중재에 대한 학생의 반응을 주기적으로 모니터링함으로써 중재의 효과성을 판단하고 필요시 교수적 수정을 실시하는 데이터기반교수(Data-Based Instruction, DBI)의 틀에서...
617.

Q 방법론 기반 학습부진학생의 학습동기 유형 탐색

이현주, 강옥려 한국학습장애학회 학습장애연구 31 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.2 2 31-61 (31 pages)

이현주, 강옥려 저
...
- 6,000원
본 연구는 개인중심적 접근을 기반으로 한 Q 방법론을 적용하여 학습부진학생의 학습동기를 유형화하기 위해 실시되었다. 이를 위해 Q 방법론의 연구절차를 통해 98개의 Q 표본을 작성하였고, 본 연구의 선정기준을 충족한 학습부진학생을 지도하고 있는 초등교사 60명의 응답을 분석하였다. 연구결과 4개의 Q 요인이 도출되었으며 전문가 협의회를 통해 학습부진학생의 학습동기 유형은 ‘기대가치형’, ‘자율성형’, ‘자기가치형, ‘관계성형’이 있음을 확인하였다. 각각의 Q 요인은 ‘현실적인 학습동기 특성’과 ‘잠재적인...
618.

읽기 학습장애 학생을 위한 어절 선택 검사의 측정학적 적합성 연구: 공인 타당도와 구인 타당도에 초점을 맞추어

여승수 한국학습장애학회 학습장애연구 18 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.1 2 27-44 (18 pages)

여승수 저
...
- 4,700원
본 연구의 목적은 한국어로 개발한 어절 선택 검사의 타당도를 검증하는 것이었다. 어절 선택 검사는 소리내어 읽기 유형과 함께 읽기 교과에서 활용 가능한 대표적인 CBM 검사이지만 국내에서는 현재까지 공인 타당도와 구인 타당도에 관한 충분한 연구가 진행되지 않았다. 본 연구에서는 특별히 표준화 읽기 검사 도구인 KOLRA 검사를 사용하여 어절 선택 검사의 공인 타당도를 검증하였다. 연구 결과에 따르면 어절 선택 검사 점수는 KOLRA 하위 검사 점수와 유의한 상관계수를 가진 것으로 나타났다. 특히 읽기 이해와 문단글 유창성...
619.

읽기 장애학생을 위한 어절 선택 CBM 분석: 기울기 민감도, 성별, 학년 차이에 초점을 맞추어

여승수 한국학습장애학회 학습장애연구 18 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2020, Vol.17 No.3 7 159-176 (18 pages)

여승수 저
...
- 4,700원
읽기장애 학생에게 필요한 교육 프로그램을 제공할 때에는 그 효과성을 지속적으로 점검할 수 있는 진전도 모니터링 검사 도구를 사용할 필요가 있다. 본 연구에서 사용한 Maze 유형의 어절 선택 CBM은 초등학교 학생의 읽기 진전도를 지속적으로 점검할 수 있는 검사방법이다. 본 연구에서는 특별히 이 검사의 기울기 민감도와 성별 및 학년에 차이를 분석하였다. 본 연구에서는 초등학교 1학년 93명, 2학년 122명의 학생이 연구대상자로 참여하였다. 본 연구에서는 회귀분석 확장모형인 LMER(linear mixed effects regression)과...
620.

읽기 위험군 조기선별을 위한 보편적 선별검사의 장기(Long-Term) 신뢰도 및 예측타당도 분석

여승수 한국학습장애학회 학습장애연구 20 Pages

한국학습장애학회 학습장애연구 2019, Vol.16 No.3 4 73-92 (20 pages)

여승수 저
...
- 4,900원
본 연구의 주된 목적은 보편적 선별검사로 사용한 읽기 CBM의 신뢰도와 예측타당도를 분석하는 것이었다. 특별히 본 연구에서는 초등학교 1학년부터 3학년 학기말까지의 자료를 종단적으로 수집하여 장기 신뢰도와 예측타당도를 검증한 연구의 의의를 갖고 있었다. 본 연구에서는 상관계수, ROC 곡선 분석, 잠재성장모형 분석방법을 사용하여 신뢰도와 예측타당도를 검증하였다. 연구결과에 따르면 CBM 선별검사의 점수는 안정적인 장기 신뢰도와 예측타당도를 지닌 것으로 나타났다. 또한 본 연구에서는 CBM 선별검사의 기울기 예측...

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