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여성노인의 일상생활 수행능력과 양생행위의 관계
박영숙, 이화연, 권윤희 한국노인간호학회 노인간호학회지 9 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2011, 제 13권 제 3호 1 163-171 (9 pages)
본 연구는 여성노인의 일상생활 수행능력과 양생행위의 관계를 파악하기 위한 것으로 구체적인 목적은 다음과 같다. 대상자의 일상생활 수행능력과 양생행위 수준을 파악한다. 대상자의 일반적 특성에 따른 일상생활 수행능력과 양생행위 수준을 파악한다. 대상자의 일상생활 수행능력과 양생행위의 상관관계를 파악한다. -
RAI-FC와 RAI-HC를 이용한 포괄적 노인평가에 관한 국내연구 고찰
김홍수, 정영일 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2012, 제 14권 제 1호 7 58-68 (11 pages)
본 연구의 목적은 RAI-FC과 RAI-HC를 이용한 2000년부 터 2011년까지 국내에서 발표된 한국 재가 및 요양기관 입소 노인 평가연구의 경향을 분석하고 이들 연구의 목적 및 연구 방법, 특성을 체계적으로 살펴보는 것이다. 나아가 연구결과 들을 바탕으로 이들 도구의 현재까지의 한국에서의 활용 범위 와 향후 지역사회 노인 및 만성질환자 연구에의 활용 방안 모 색에 기초자료를 제공하는 것이다. -
맞춤형 실버로빅 운동이 요양시설노인의 일상생활 수행능력, 무력감, 자아존중감에 미치는 효과
김수옥, 김유정 한국노인간호학회 노인간호학회지 8 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2012, 제 14권 제 1호 6 50-57 (8 pages)
본 연구의 목적은 맞춤형 실버로빅 운동을 적용하여 요양 시설노인의 일상생활 수행능력, 무력감과 자아존중감에 미치 는 효과를 규명하고자 시도하였다 -
Mini Mental Status Examination-K1 인지영역 측정치 분석 : 연령, 교육수준, 성별의 영향
한국노인간호학회 노인간호학회지 2012, 제 14권 제 1호 3 21-29 (9 pages)
본 연구는 인지기능의 다양한 측면을 간단하게 평가할 수있는 MMSE-K1의 인지영역별 측정치에 대한 연령, 교육수준, 성별의 영향을 분석하여, 중장년 또는 노인의 치매평가가필요한 임상과 연구에 유용한 도구로 사용될 수 있도록 하는것이 목적이다. 구체적인 목적은 다음과 같다. * 대상자의 연령, 교육수준, 성별을 파악한다. * 대상자의 연령, 교육수준, 성별의 상관관계를 파악한다. * 대상자의 연령, 교육수준, 성별과 MMSE-K1의 인지영역별 측정치간의 일반상관관계을 파악한다. 그리고 교육과성별, 연령과 성별, 연령과... -
노년기 사회관계망의 구조와 기능이 노인의 사회활동욕구에 미치는 영향
한국동서정신과학회 동서정신과학 2016, 제 19권 제 1호 (통권 32호) 7 117-135 (19 pages)
이 연구는 자신과 타인을 위해 활동하거나 새롭게 무언가를 배우고 싶은 노인의 삶의 의욕에 미치는 요인이 무엇인지를 알아내는 것이다. 특히 노인의 사회활동이 이루어지는 사회관계망을 중심으로, 노인의 사회활동욕구에 미치는 영향을 살펴보고자 했다. 사회관계망을 구조(공식 및 비공식)와 기능(줌과 받음)으로 나누어 사회활동욕구에 미치는 영향을 살펴보았다. 또한 이들의 영 향력을 단계적으로 제시하기 위해 위계적 회귀분석으로 검토하였다. 본 연구대상은 2014년 전국노인실태조사 16개 시 도 일반 주거시설에 거주하는 65세... -
사주경험과 사회적 문제해결, 의존성 및 독립성과의 관계에 관한 연구
김미라, 백용매 한국동서정신과학회 동서정신과학 13 Pages
한국동서정신과학회 동서정신과학 2010, 제 13권 제 2호 (통권 23호) 3 33-45 (13 pages)
본 연구는 사주 경험과 사주에 대한 태도, 사회적 문제해결과 의존성 및 독립성과의 관계와 사주경험에 대한 남·녀 간의 태도 차이를 알아보고자 하였다. 사회적 문제해결척도는 Maydeu-Olivares와 D\'Zurilla(1996)가 제작한 개정판 사회적 문제해결 척도(Social Problem Solving Inventory Revised: SPSI-R)를 최이순(2002)이 우리말로 번안하여 재표준화한 것을 사용 하였고, 독립성과 의존성척도는 Singelis(1994)가 개발한 아동용 척도를 성인에 맞게 수정·변경하여 사용하였다. 사주의 경험정도, 사주에 대한 태도, 사회적... -
환자중심 소통역량 향상을 위한 의료커뮤니케이션 교육프로그램 사례분석: 안드라고지 과정모델 중심으로
한지영, 박지원 한국성인교육학회 Andragogy Today 33 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2021, Vol.24 No.1 8 191-223 (33 pages)
본 연구의 목적은 환자중심의 소통역량 향상을 위한 의료커뮤니케이션 교육프로그램의 사례설계 및 개발, 운영과정을 안드라고지 과정모델과 비교ㆍ분석함으로써 효과적인 의료교육 프로그램 개발을 위한 이론적, 실천적 시사점을 도출하는 것이다. 환자중심 소통역량 향상을 위한 의사소통 교육프로그램은 안드라고지 과정모델에 따라 ‘학습자 준비시키기-학습분위기 형성—기획—진단—목표수립—학습계획 설계하기—학습활동—평가와 요구의 재평가’의 여덟 단계로 구분하여 분석을 진행하였다.... -
중·고령 응시생이 검정고시 응시과정에서 경험하는 어려움
현영섭, 신은경 한국성인교육학회 Andragogy Today 34 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.3 7 153-186 (34 pages)
본 연구의 목적은 검정고시 중․고령 응시생이 경험하는 검정고시 응시과정에서의 어려움을 실증적으로 분석하는 것이었다. 중․고령 응시생의 어려움을 파악하기 위하여 응시생뿐만 아니라 검정고시 지도 교사도 면담 대상으로 하여 질적 자료를 수집․분석하였다. 연구목적을 달성하기 위하여 검정고시 응시 경험이 있는 중․고령 응시생 10명과 지도 교사 4명을 대상으로 면담을 진행하였다. 반구조화된 면담으로 진행되었으며, 면담 내용을 전사 한 후 심층 내용분석 방법에 따라 분석되었다. 분석결과는 다음과... -
노인학습자의 학습성과에 영향을 미치는 주관적 연령, 학습동기, 학습만족의 구조적 관계: 성별 및 학력 다중집단 분석 적용
김윤정, 함아진 한국성인교육학회 Andragogy Today 28 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.3 2 27-54 (28 pages)
본 연구의 목적은 노인학습자의 학습성과에 영향을 미치는 주관적 연령, 학습동기, 학습만족 간의 구조적 관계를 분석하고, 다중집단 구조방정식을 활용하여 성별 및 학력에 따른 차이를 검정하고자 하였다. 이를 위해 경기도 소재 노인복지관의 노인학습자 496명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 구조방정식 모형과 다중집단 구조방정식 모형으로 분석하여 구조적 모형의 적합도와 경로계수를 산출하였다. 분석된 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구모형에 따른 주관적 연령, 학습동기, 학습만족, 학습성과 간의... -
전이학습의 관점에서 바라본 베이비부머 퇴직자의 앙코르 커리어 활동 경험에 대한 내러티브 탐구
최재훈, 전주성 한국성인교육학회 Andragogy Today 38 Pages
한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.2 4 83-120 (38 pages)
이 연구의 목적은 베이비부머 연구참여자들이 퇴직 이후 인생 2막의 삶을 살아가며 경험하고 있는 앙코르 커리어 활동 이야기를 전이학습 관점에서 그 의미를 드러내는 것이다. 내러티브 탐구 연구방법론으로 연구를 수행하였으며, 연구자료는 세 명의 연구참여자의 심층면담과 그들이 직접 저술한 자전적 책 등 관련 자료를 통해 수집되었다. 자료수집 기간은 2016년 12월부터 2017년 8월까지이며, 7월과 8월에 2차에 걸친 심층면담으로 연구 텍스트를 작성하였고, 자료의 분석은 Clandinin과 Connelly(2004)가 제안하는 내러티브 탐구의...
