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661.

의대생과 일반대생의 삶의 질과 영향 요인에 대한 비교 연구

박범석, 박귀화 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 9호 57 577-588 (12 pages)

박범석, 박귀화 저
...
- 4,100원
본 연구에서는 의대생과 일반대생을 대상으로 스트레스, 스트레스 대처, 사회적 지지, 자아 존중감 과 삶의 질의 차이를 분석하고, 삶의 질에 영향을 미치는 요인을 비교하였다. 연구대상은 의대생이 609명, 일반대생이 396명이었다. 분석방법은 χ2, T-test, 중다회귀분석을 사용하였다. 그 결과, 일반대생 이 의대생에 비해 신체적 건강(p<0.001), 사회적 관계(p<0.05), 환경(p<0.05) 영역에 대한 삶의 질이 높 았다. 스트레스는 의대생이 일반대생에 비해 유의미하게 높았으며(p<0.05), 스트레스 대처는 일반대생 이 의대생에 비해...
662.

자아존중감과 청소년 외현화 문제행동 간의 영향과 아버지애착의 조절효과 연구-남학생을 중심으로-

김민주, 지은구, 조미정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2016, 제 6권 제 8호 7 63-72 (10 pages)

김민주, 지은구, 조미정 저
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- 3,000원
본 연구의 주목적은 자아존중감과 청소년 외현화 문제행동 간의 영향분석과 아버지애착이 조절효 과를 통하여 청소년 외현화 문제행동을 감소시키는 요인으로 작용하는지를 실증적으로 검증하고자 한다. 연구대상은 D지역의 남자 고등학생을 대상으로 무작위표집방법을 활용하여 연구자가 학교를 직접 방문하여 남자 고등학생 336명에게 설문조사를 실시하였다. 설문조사 결과, 무성의 설문지 38부 를 제외하고 최종 298부를 분석에 활용하였다. SPSS 21.0을 사용하여 변수 간의 관계에 관한 기초적 인 판단자료로 활용하기 위해...
663.

독거노인과 비독거노인의 심리적 안녕감과 자아존중감 및 생활만족도의 비교

윤정애, 강지수, 배명진, 이나영, 이채민, 전우진 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 7 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2016, 제 8권 2호 7 63-69 (7 pages)

윤정애, 강지수, 배명진, 이나영, 이채민, 전우진 저
...
- 3,000원
연구목적 본 연구는 독거노인과 비독거노인의 심리적 안녕감과 자아존중감 및 생활만족도의 차이를 알아보 고, 노인의 건강한 삶에 기초자료를 제공하고자 한다. 연구방법 65세 이상의 독거노인과 비독거노인을 각 40명씩 총 80명을 대상으로 설문조사하였다. 설문척도 는 심리적 안녕감(Psychological Well-Being Scale: PWBS)과 자아존중감(Self Esteem Scale: SES), 노인생활만족도를 사용하였다. 결과분석은 SPSS 18.0 Version을 사용하여, 빈도분석과 독 립표본 t검정을 실시하였다. 연구결과 독거노인에 비해 비독거노인이 심리적...
664.

Comparing the effects of fathers’ and mothers’ rearing attitudes on children’s aggression : children’s empathy as a mediator

Hong Song-Ee, Hwang Hee Jung 한국학부모학회 학부모연구 29 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 3호 2 19-47 (29 pages)

Hong Song-Ee, Hwang Hee Jung 저
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- 5,800원
This study aimed to compare the effects of fathers’ and mothers’ rearing attitudes on adolescent children’s aggression and to examine children’s empathy’s mediating roles in the relationship parents’ rearing attitudes to children’s aggression by using SEM (Structural Equation Modeling). The sample of this study was 383 middle school students in Gangwon and Kyonggi provinces, South Korea. The modified model was good fit in terms of the Goodness of Fit criteria of RMSEA, GFI, AGFI, IFI, and...
665.

외현화 문제행동이 있는 아동을 위한 한국형 학교차원의 긍정적 행동지원(SW-PBS) 2차 개입의 예비연구

전서희, 장은진, 원성두 한국발달지원학회 발달지원연구 15 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 3호 1 1-15 (15 pages)

전서희, 장은진, 원성두 저
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- 4,400원
본 연구의 목적은 외현화 문제행동을 지닌 아동을 위한 학교차원의 긍정적 행동지원 2차 개입을 구성하고 시범 실시하여 그 효과를 검증하는 것이다. 일반 초등학교에서 학교차원의 긍정적 행동 1차 지원 이후에도 외현화 문제행동을 나타내는 아동을 대상으로 각 아동들이 보이는 문제행동뿐 아니라 학교의 환경 및 학교차원의 기대행동을 고려한 CICO(Check-In/Check-Out)와 사회기술 훈련 프로그램을 병합한 긍정적 행동지원 2차 개입방법을 구성하고 시행하였다. 이를 위해 5∼6학년 남자 초등학생 4명을 대상으로 긍정적 행동지원...
666.

남녀 중학생의 부모애착이 자아존중감에 미치는 영향

김윤재, 김민정 한국발달지원학회 발달지원연구 15 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2015, 제 4권 제 1호 3 39-53 (15 pages)

김윤재, 김민정 저
...
- 4,400원
이 연구는 개인의 자아존중감 발달에 대해 부모와의 애착이 영향을 미친다는 선행연구들을 근거로 중학생의 자아존중감 형성에 영향을 미치는 부모와의 애착을 살펴보았다. 구체적으로 는 중학생의 자아존중감과 부모와의 애착의 하위영역들의 상관을 살펴보았고, 남녀 중학생 각각에 대하여 부모와의 애착이 자아존중감을 설명하는 정도와 애착 하위영역들이 자아존중 감을 설명하는 정도를 살펴보았다. 중학교에 재학중인 180명을 대상으로 인구학적변인과 자 아존중감, 부모와의 애착에 대한 자료를 수집하였다. 불성실한 응답자...
667.

고등학생의 완벽주의 성향과 친구 간 갈등해결전략의 관계

김선연 한국발달지원학회 발달지원연구 20 Pages

한국발달지원학회 발달지원연구 2012, 제 1권 제 2호 3 203-222 (20 pages)

김선연 저
...
- 4,900원
본 연구는 고등학생을 대상으로 완벽주의 성향과 친구 간 갈등해결전략 간의 관계를 살펴보 고, 이를 통해서 생활지도나 상담 장면에서 고등학생들의 문제를 더욱 잘 이해하고, 도움을 주고자 하는데 목적이 있다. 이를 위해 서울에 소재한 인문계 고등학교 1, 2학년 학생 380명 을 대상으로 설문을 실시하였으며, 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 완벽주의 성향의 고? 저에 따른 친구 간 갈등해결전략의 평균 차이를 검증한 결과 절충 및 협력, 회피, 양보, 지배 전략에서 유의한 결과를 나타내었다. 즉 완벽주의 성향이 높을수록...
668.

정서･행동적 어려움 학습자의 미술적 표현 특성과 미술 교육적 모색

이현아 한국조형교육학회 조형교육 23 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2019, 제 71집 11 259-281 (23 pages)

이현아 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 최근 정서행동에 문제가 있는 학습자가 증가함에 따라 그들의 미술적 표현 특성을 이해하고 나아가 미술교육을 통해 교육적 모색을 하고자 하는 데 있다. 본 연구에서는 정서·행동적 어려움 학습자의 미술적 표현 특성과 내면화, 외현화 특성에 따른 미술적 표현 특성을 살펴보았다. 이를 바탕으로 본 연구에서는 다음과 같은 미술 교육적 모색을 제시하였다. 첫째, 정서·행동적 어려움 학습자에 대한 교사의 인식 및 이해의 필요성. 둘째, 정서·행동적 어려움 학습자를 위한 미술적 초기 진단 도구의 필요성. 셋째,...
669.

카미유 클로델의 조각에 나타난 자전적 경험의 재현 방식

박숙영 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2008, 제 31집 4 87-118 (32 pages)

박숙영 저
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- 6,100원
카미유 클로델(Camille Claudel)(1864-1943)은 오귀스트 로댕(Auguste Rodin)(1840-1917)의 연인으로 잘 알려진 여성 조각가이다. 1864년에 태어난 클로델은 1884년에 학생의 신분으로 로댕과 만나 1887년에 그의 아틀리에에 조수로 들어가서 때때로 모델 역할도 하면서 그의 애인이 되었다. 이미 아내가 있던 로댕과의 결별 후 1906년 이래 파리의 세느강 가의 부르봉 강변(quai de Bourbon)에 위치한 작업실 속에 스스로를 가두었고, 정신이 이상해지면서 그동안 만들었던 많은 작품들을 부수어버렸다.1) 그 후 정신병원에 입원한...
670.

<시각문화>의 확대와 새로운 미술이론 교육의 가능성

진휘연 한국조형교육학회 조형교육 21 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 29집 17 489-509 (21 pages)

진휘연 저
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- 5,000원
조형예술 대학에서 미술관련 전공자들에게 필수로 부과되었던 미술이론 수업의 가장 큰 줄기는 미술사였다. 그것은 과거 미술역사의 모범 답안인 명작 위주로 진행되어왔다. 미술사 수업은 시대별, 지역별로 분류된 구체적 예술작품을 통한 계보와 틀이 정해져있을 뿐 아니라, 미감에 대한 (서구 지식인의)보편성을 하나의 법칙(canon)화 시켰다는 장점으로 인해, 미술이론 교과목의 대부분을 차지해왔다.

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