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661.

Effects of cyclosporin A treatment on the pathogenesis of avian leukosis virus subgroup J infection in broiler chickens with Marek’s disease virus exposure

Yongbaek Kim, Thomas P. Brown, Mary J. Pantin-Jackwood 대한수의학회 Journal of Veterinary Science 11 Pages

대한수의학회 Journal of Veterinary Science 2003, 제 4권 제 3호 8 245-255 (11 pages)

Yongbaek Kim, Thomas P. Brown, Mary J. Pantin-Jackwood 저
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- 4,000원
In this study, we investigated the effects of T-cell suppression on the pathogenesis of subgroup J avian leukosis virus (ALV-J). Chickens were treated with cyclosporin A (CSP) 50 mg/Kg body weight or a corresponding volume of olive oil per every three days after hatching until the end of experiment. Some of the chickens from each treatment group were infected with an isolate of ALV-J, ADOL-7501, at 2 weeks of age. The effects of viral infection were compared to uninfected birds in same treatment...
662.

ICT 활용 교육의 다양한 모색

김갑수 한국음악교육공학회 음악교육공학 15 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2002, 제 1호 2 9-23 (15 pages)

김갑수 저
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- 4,400원
663.

초등학교 음악수업에서 음악과 언어 영역과의 통합적 접근의 탐색

최미영(MiYoung Choi) 한국음악교육공학회 음악교육공학 16 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2010, 제 10호 3 41-56 (16 pages)

최미영(MiYoung Choi) 저
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- 4,500원
본 연구는 교사가 음악활동을 여러 교과들과 연계시킬 수 있는 경험과 통찰력을 얻게 학기 위해 초등음악 지도에 있어 교사 혼자서도 음악수업에서 음악교과 고유의 영역을 희생하지 않으면서 다른 영역과의 통합을 이끌어낼 수 있는 방법을 탐색해보고자 한다. 이를 위해 통합교육의 출발점으로써 한 개의 타 교과 간의 통합방법 중 음악과 언어 영역을 연계하였다. 먼저 관련 문헌을 통해 음악과 언어 영역 간의 통합적 접근방법(음악학습과 언어지식 영역의 통합, 아동문학을 활용한 음악학습, 표제음악 감상과 언어학습의 통합)을...
664.

인터랙티브 사운드 아트 구현을 위한 인터페이스 디자인 연구

박정권(ChungGwon PARK) 한국음악교육공학회 음악교육공학 27 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2012, 제 15호 12 209-235 (27 pages)

박정권(ChungGwon PARK) 저
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- 5,600원
본 연구는 인터랙티브 아트 구현을 시도하려는 예술인들에게, 상용화된 고가의 장치 및 제어 소프트웨어의 도움 없이 작품 창작 전반에 걸친 과정을 자체적으로 수행 할 수 있는 방향을 제시함으로써 상업적인 도구에 의한 유사한 작품 창작활동으로부터 벗어나 예술인의 개성이 담긴 독창적인 창작 활동에 도움을 주고자 한다. 인터랙티브 아트를 위한 컴퓨터 프로그래밍 언어 도구의 정보 및 기본적인 사용법을 알아보고, 물리적 인터페이스의 제작에 어려움을 겪을 수 있는 음악인들에게 인터랙티브 작품 제작에 기본적으로...
665.

음악과 감상 영역 수업 모형 개발

윤성원(Sungwon Yoon) 한국음악교육공학회 음악교육공학 20 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2017, 제 31호 1 1-20 (20 pages)

윤성원(Sungwon Yoon) 저
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- 4,900원
이 연구의 목적은 음악과 감상 영역 수업 모형 개발이다. 연구의 목적을 달성하기 위해 연구자는 음악과 감상 영역수업에 대한 고찰과 수업 모형 개발을 위한 기초 모형을 탐색하여 이론적 근거를 마련하였다. 이를 바탕으로 연구결과에서 첫째, 음악과 감상 영역 수업을 위한 모형 개발의 구성 요소 및 메커니즘에 대해 제시하였다. 둘째, 음악과 감상 영역 수업 모형을 개발 제시하였다. 셋째, 음악과 감상 영역 수업 모형 적용의 지침을 제시하였다. 이 연구에서 개발한 음악과 감상 영역 수업 모형은 단계별 학습 활동의 2단계 내용,...
666.

Case Study on the Practices of Transversal Competence in Korean Music Education

장근주(Gunjoo Jang) 한국음악교육공학회 음악교육공학 23 Pages

한국음악교육공학회 음악교육공학 2018, 제 35호 10 173-195 (23 pages)

장근주(Gunjoo Jang) 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 초등학교와 중-고등 학교의 음악 수업에서 인지적 영역 외에 태도와 가치를 포함하고 있는 횡단적 역량의 반영 여부를 조사하는 사례 연구이다. 연구 대상인 4개 학교의 수업을 관찰하고 심층 면담을 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 대부분의 학교는 행복하고 평화로운 환경을 조성하여 학생들의 창의력과 미래 글로벌 리더 및 인성 개발에 중점을 두고 있었다. 둘째, 학생들은 다양한 그룹 활동을 통해 자신의 문제를 스스로 해결하고, 인터넷 또는 기타 ICT 관련 자료를 사용하여 정보를 수집하며, 토론과 평가를...
667.

포스트 트루스 시대의 소통을 위한 음악교육의 방향 탐색 - 누스바움의 감정론을 중심으로 -

최진경 한국음악교육학회 음악교육연구 25 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 4호 8 187-211 (25 pages)

최진경 저
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- 5,400원
본 연구는 오늘날 우리 사회가 객관적인 사실보다 감정이나 개인적 믿음에 의지하는 포스트 트루스 시대를 겪고 있다는 문제의식에서 출발한다. 포스트 트루스의 배경에는 21세기 디지털 발달에 기반한 디지털 소통이 자리하는데, 이는 동일한 감정과 생각을 공유하는 사람들간의 연결을 강화함으로써 공동체의 소통을 방해하고 있다. 이에 연구자는 감정을 사유로 바라 본 누스바움의 감정론을 토대로 음악교육이 포스트 트루스 시대의 소통을 위하여 어떠한 방향을 향해야 하는지 탐색하였다. 누스바움에 따르면 감정은 서사적 구조를...
668.

기악 전공 중등학생의 연주실수관리 지도를 위한 개념모형 개발

권슬기 한국음악교육학회 음악교육연구 29 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2022, 제 51권 제 4호 2 25-53 (29 pages)

권슬기 저
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- 5,800원
본 연구의 목적은 기악 전공 중등학생의 연주실수관리를 위한 지도에 바탕이 되는 개념 모형을 개발하는 것이다. 연주실수관리란 기악연주 상황에서 경험한 실수에 유연하게 반응하며 실수 이후의 위험을 최소화하고 다음 연주무대에서 동일한 실수의 발생률을 낮추기 위한 관리 능력이다. 이는 무대에서의 실수를 매우 치명적으로 느끼는 기악 전공생들에게 요구되는 것으로, 교수자에게 이를 발달시킬 수 있는 지도 핵심요소와 지도원리가 구조화되어 안내될 필요가 있다. 연구결과 5개의 연주실수관리 구성요소(인식개선, 연주동기화,...
669.

음악 교과 수업에 대한 고등학생의 원격 수업 만족도 조사

조아영 한국음악교육학회 음악교육연구 19 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2021, 제 50권 제 3호 7 161-179 (19 pages)

조아영 저
...
- 4,800원
본 연구의 목적은 고등학생을 대상으로 음악교과 원격 수업에 대한 만족도를 조사하여요인별 비교, 분석하고 시사점을 도출하는 것이다. 원격 수업에 참여한 경기도 소재 고등학생178명을 대상으로 실시한 설문 조사의 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별, 학년의 배경 변인에 따른 콘텐츠, 상호작용, 시스템, 전반적 만족도의 차이를 분석한 결과, 콘텐츠, 상호작용, 시스템, 전반적 만족도의 모든 요인에서 성별에 따른 통계적으로 유의미한 차이가 발견되지 않은반면 콘텐츠, 상호작용, 시스템, 전반적 만족도의 모든 요인에서...
670.

음악교육에서의 평가 연구 동향 분석

윤문정 한국음악교육학회 음악교육연구 21 Pages

한국음악교육학회 음악교육연구 2020, 제 49권 제 4호 7 153-173 (21 pages)

윤문정 저
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- 5,000원
본 연구의 목적은 최근 30년 동안의 국내 음악평가 연구를 분석하여 연구동향을 파악하고 개선 방향과 향후 연구에 대한 시사점을 제안하는 것이다. 연구를 위해서 선정된 총 74편의 논문을 연도, 연구대상, 연구내용, 연구방법, 성취와 적성평가 범주로 분류하고 분석 하였다. 연구결과에 따르면 음악평가 논문은 꾸준하게 수행되어 왔으며, 시간이 지나면서 증가하는 추세를 보였다. 연구대상, 연구내용, 연구방법도 점차 다양해지는 것으로 나타났으며, 적성평가 보다는 성취평가에 편중되어 있는 것으로 분석되었다. 연구대상은...

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