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만다라를 활용한 집단미술치료가 초등학생의 뇌기능지수에 미치는 효과
이봉화, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 5호 (통권 56호) 2 1041-1059 (19 pages)
본 연구의 목적은 만다라를 활용한 집단미술치료가 초등학생의 뇌기능 지수에 미치는 효과를 알아보기 위한 것이다. 연구의 대상은 B시에 위치한 초등학생 4~6학년 24명을 대상으로 실험집단 12명과 통제집단 12명으로 구성하였다. 프로그램의 실시는 주 3회, 각 회기당 90분씩 총 14회기로 진행되었다. 실험집단과 통제집단의 모 든 참여자들을 대상으로 프로그램 시작 전과 프로그램 종료 후, 추후에 1대 1로 뇌파검사를 실시하였다. 뇌파 분석은 뇌기능 분석 방법을 사용하였으며 측정도구는 ‘한국 정신과학 연구소’에서 개발한 뉴로... -
컬러에너지를 활용한 단기해결 중심 상담이 알코올 의존증 환자의 병원생활 적응에 미치는 영향
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 4호 (통권 55호) 8 935-961 (27 pages)
본 연구의 목적은 컬러에너지를 활용한 단기해결중심 상담이 알코올 의존증 환자의 병원생활 적응에 긍정적 인 영향을 미치는지 확인하는 것이다. 연구의 대상은 경기도의 OO 정신병원에 입원한 알코올 의존증 환자로 대부분 자기상실감과 우울로 병원생활에 적응을 하지 못하고 있는 환자이다. 총 13회기를 진행하였으며 회기별 90분이 소요되었다. 측정도구는 병원생활 적응정도를 살펴 보기위하여 KHD(병원생활화)와 회기별 행동관찰을 하였으며, 환자의 에너지 활력도를 알아보기 위하여 사전․사후 그림검사를 통해 컬러의... -
해결중심 집단미술치료의 운영 형태가 여고생의 몰입, 자기효능감, 문제해결력에 미치는 효과
최윤숙, 최외선, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 4호 (통권 55호) 4 845-873 (29 pages)
본 연구는 여고생의 몰입, 자기효능감, 문제해결력의 향상을 위하여 해결중심 집단미술치료를 집중 과정과 주별 과정으로 실시하여 그 효과를 검증하고자 하였다. 연구대상은 인문계 여고 1학년생들로서 \'자기성장을 위 한 집단미술치료 프로그램\'에 자발적으로 참여한 집중 과정 15명, 주별 과정 14명과 통제집단 15명으로 구성되 었다. 집중 과정과 주별 과정에게는 총 8회기로 16시간의 해결중심 집단미술치료를 실시하였다. 연구도구는 2․ 5․7회기에 몰입 검사, 사전, 사후, 추후에 자기효능감과 문제해결력 검사,... -
집단미술치료가 목회자 자녀(PK)의 스트레스 완화에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 4호 (통권 55호) 3 813-843 (31 pages)
본 연구는 집단미술치료가 목회자 자녀들의 스트레스를 완화시키는 데 효과성이 있는 지를 알아보기 위해 서울에 소재한 A대학의 대학생 중 스트레스가 많은 목회자 자녀들을 중심으로 남학생 2명, 여학생 3명을 연구 대상을 선정하였다. 집단프로그램은 주 1회 90분~100분으로 총 17회기를 걸쳐 진행하였다. 연구도구는 대학생 스트레스 척도, 스트레스 대처 방식척도, K-HTP 그림검사를 사전․사후에 실시하였다. 본 연구결과는 첫째, 집 단미술치료 프로그램은 목회자 자녀들의 스트레스를 완화시키는 데 효과성이 있다. 둘째,... -
집단미술치료가 혈우병아동의 자아존중감 향상에 미치는 효과
최선미, 최민희 한국미술치료학회 미술치료연구 16 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 4호 (통권 55호) 2 797-812 (16 pages)
본 연구는 집단미술치료를 통해 혈우병아동의 자아존중감 향상에 미치는 효과를 알아보고자 하는데 있다. 연 구대상은 G시의 혈우재단에 소속되어있는 혈우병 남자아동 3명이다. 집단미술치료는 2010년 3월 12일부터 2010 년 7월 2일까지 주 1회씩 회기당 60분으로 사전․사후 포함하여 총 16회기를 실시하였다. 연구도구는 자아존중 감 검사(Self-Esteem-Inventory: SEI)와, 동적 집-나무-사람(K-HTP: Kinetic House-Tree-Person)검사이며, 사전․ 사후를 실시하였다. 자료 분석은 자아존중감 검사에 대한 총점과 하위영역별... -
만다라를 통한 감사교육 프로그램이 심리적 성장에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 1호 (통권 52호) 10 195-211 (17 pages)
본 연구의 목적은 우리나라 성인들의 보다 행복한 심리적 성장을 위하여 상담 교육적 관점에서 만다라를 통한 감사교육 프로그램이 심리적 성장에 미치는 효과를 보고자 하는 것이다. 프로그램 구성은 감사의 개념, 감사의 과정, 발달단계, 감사교육을 정리하고, 기존의 감사 관련 프로그램인 동사섭의 수심부분, 감사의 힘, 나이칸 상담의 내용들을 비교하였다. 감사의 발달은 감사에 대한 발달 모형이 없어 체계적으로 연구가 된 사회인지 발달론적 입장과 영적발달단계, 변화이론과 연결하였다. 감사교육 프로그램의 실행을 위해서는... -
노인의 자살예방을 위한 집단미술치료 프로그램의 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 1호 (통권 52호) 8 153-171 (19 pages)
집단미술치료는 2009년 12월 15일부터 2010년 2월 26일까지 주2회, 회기별 90분씩, 총 12회기를 실시하였다. 측정도구로 양적평가는 무망감 척도를, 질적평가를 위해서 감정온도계 그림을 활용하였으며, 프로그램 실시 전후의 변화를 비교하기 위하여 SPSS 15.0 program을 이용하여 분석하였다. 주요 연구결과로는 첫째, 자살예방 집단미술치료 프로그램이 자살위험 노인의 무망감 감소에 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 집단미술치료 프로그램에 참여한 실험집단과 참여하지 않은 통제집단간의 무망감 정도가 유의미한 차이가... -
모-자 활동중심의 집단미술치료가 아동의 학교 부적응 행동에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 1호 (통권 52호) 2 21-40 (20 pages)
본 연구의 목적은 모-자 활동중심의 집단미술치료가 아동의 학교부적응 행동에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 연구대상은 부산시에 소재하는 M초등학교 1학년 아동 7명과 그 어머니 7명, 전체 14명으로, 모-자 활동중심의 집단미술치료 프로그램 적용은 2009년 5월 1일부터 7월 20일까지 매주 2회로 하고 한회기당 60~80분, 총 20회기로 진행하였다. 본 연구의 측정도구는 ‘학교부적응 행동평가’(최정애, 2006)를 재구성하여 45개 항목으로 관찰․평가하였으며 학습평가(국어 수학)는 교육과정에 따른 진단 도구를 사용하였다.... -
현실요법을 적용한 집단미술치료가 만성질환 노인의감사성향, 무망감 우울증 및 생활만족도에 미치는 효과
박동순, 박만기, 문기라 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 6호 (통권 51호) 9 1473-1495 (23 pages)
본 연구는 현실요법을 적용한 집단미술치료 프로그램이 만성질환 노인의 감사성향, 무망감 우울증 및 생활만족도에 미치는 효과를 알아보는 데 그 목적이 있다. 연구 대상은 충북 J시 B요양원 입소자 중 75세 이상 92세까지의 만성질환 노인으로 자발적 프로그램 참여를 원하는 실험집단 13명과 프로그램에 참여하지 않는 통제집단 13명으로 총 26명으로 2009년 10월 26일부터 2010년 5월 3일까지 주1회 90분 이상 총23회기에 걸쳐 진행되었다. 연구도구는 감사성향검사와 무망감 우울증 검사 및 생활만족도 검사이며, 프로그램 효과를... -
색채경험을 통한 집단미술치료가 치매노인의 인지와 정서에 미치는 영향
김형희, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 6호 (통권 51호) 8 1447-1472 (26 pages)
\"본 연구는 색채경험을 통한 집단미술치료 프로그램이 치매노인의 인지와 정서에 미치는 영향을 알아보기 위한 목적으로 이루어졌다. 연구대상은 치매진단을 받은 노인요양병원의 입원환자로 실험집단 7명과 통제집단 6명으로 2008년 3월 4일부터 5월 6일까지 주 2회 60분씩 총 17회기 실시하였다. 본 프로그램의 효과검증을 위해 프로그램의 사전, 사후에 MMSE-K와 GDS-K를 실시하여, 평균과 표준편차를 구하고, 사전점수를 공변인으로 한 공변량 분석을 실시하였다. 또한, 실험집단을 대상으로 매회기 정서측정도구(AERI), 그림카드...
