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671.

걱정에 대한 이론적 모델 및 작업기억 훈련과 마음챙김 훈련의 효용성

김수영(Soo Young Kim), 박경(Kyung Park) 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 23 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2018, 제 10권 제 2호 2 29-51 (23 pages)

김수영(Soo Young Kim), 박경(Kyung Park) 저
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- 5,200원
본 논문에서는 Hirsch와 Mattews의 인지모델을 중심으로, 걱정을 설명하는 다양한 인지적 관점을 모델 및 각 모델에 따른 개입법을 비교 검토하고, 작업기억 훈련과 마음챙김 훈련의 효용성에 대해 알아보았다. 최근 걱정에 대한 연구들은 개인의 인지조절능력을 강화함으로써 반복적인 파국화 사고에 의해 특징지워지는, 중단할 수 없는 걱정은 물론 이에 따라 파생되는 부정적 정서를 감소하고자하기 노력들을 지속해오고 있다. 이러한 노력들은 단순히 걱정과 관련된 개인의 역기능적인 사고나 신념의 내용을 평가하고 수정하는데...
672.

스마트 토이를 활용한 학령 전기 아동용 주의력 훈련 과제의 주의력 향상 효과: 예비연구

신민섭, 이진주, 이정은, 이지현, 권은미, 전혜진, 이승환 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 36 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2016, Vol.8 No.2 1 1-36 (36 pages)

신민섭, 이진주, 이정은, 이지현, 권은미, 전혜진, 이승환 저
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- 6,500원
본 연구에서는 스마트 토이를 활용한 주의력 훈련 과제가 실제 학령전기 아동의 주의력 향상에 유의미한 영향을 주는지 검증하였다. 이를 위해 청각주의력, 시각주의력, 주의전환능력, 충동조절능력을 훈련할 수 있는 훈련 과제를 개발하였고, 만 5-7세 아동 18명을 대상으로 4주 동안 회기당 40분씩 7회기 훈련을 실 시하였다. 훈련은 스마트 토이를 활용하여 훈련자와 아동이 일대일로 실시하였다. 또한 주의력 변화를 확인하기 위해 훈련 시작 전과 후에 5-7세용 스마트 토이웹 주의력 평가과제와 기존의 아동신경심리검사 (ATA, CCTT,...
673.

심리치료와 신경과학의 만남

송현주 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 11 Pages

한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2009, Vol.1 No.1 5 63-73 (11 pages)

송현주 저
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- 4,000원
본 글에서는 최근 놀라운 발전을 거듭하고 있는 미래 학문인 신경과학을 심리치료 분야에서 어떻게 받아들여 통합해야 하는지에 대한 견해를 밝히고자 하였다. 전통적인 심리치료 분야에서는 인간의 마음을 객관적으로 규명하는 것은 불가능한 일이고 꿈이나 자유연상을 통해 일부에 접근할 수 있을 뿐이라는 입장을 견지하였다. 보다 현대적인 심리치료적 개입으로 인지행동치료적 입장에서는 표면적으로 관찰되는 사고나 행동상 문제에 구체적으로 접근하는 방식을 취함으로써 이전에 비해 과학적이고 객관적인 태도를 취하였다. 그러나...
674.

To Be Conservative as a Disposition of Education: Familiarity, Freedom and Learning from the Perspective of Michael Oakeshott

Wen-Da, Kwon Jung-son, Kim Hoy-yong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 36 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 4호 15 309-344 (36 pages)

Wen-Da, Kwon Jung-son, Kim Hoy-yong 저
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- 6,500원
Purpose: The purpose of this study is chiefly to interpret and clarify a traditionally notion of the conservative disposition concealed in liberal education by reviewing three basic concepts?familiarity, freedom and learning? from the perspective of Michael Oakeshott. Method: Firstly, we discover that there are two intractable crises in education on account of the observation of history and current situations. The first relates to the sustainability of the conservative disposition and the second...
675.

대학생의 ICT 자아효능감과 플립러닝에 대한 인식 간의 관계 탐색

남창우, 박영희, 권종실 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 26 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 2호 2 23-48 (26 pages)

남창우, 박영희, 권종실 저
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- 5,500원
연구목적: 본 연구는 대학교육에서 대학생들의 ICT 자아효능감과 플립러닝에 대한 인식 간에 어떠한 관계 가 있는지 탐색하였다. 연구방법: 이를 위해서, 본 연구는 부산지역의 4년제 D대학교의 교육공학 관련 과 목을 수강하는 대학생 120명을 대상으로 플립러닝에 대한 오리엔테이션을 진행하였다. 또한, 이들을 대상으 로 플립러닝에 대한 인식 검사와 ICT 효능감 검사를 진행하고, 이를 분석하였다. 연구결과: 주요 연구결과 를 살펴보면, 첫째, 대학생의 플립러닝에 대한 인식과 ICT 자아효능감 간에는 통계적으로 유의미한 상관관...
676.

Systems Design on a Team Learning Process Model

Park Su-Hong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 17 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 7 131-147 (17 pages)

Park Su-Hong 저
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- 4,600원
Purpose: Team is a microcosm of organization. in turn, building a learning organization naturally requires how to manage team learning. in this context, the purpose of this article was to apply systems design on building a team learning process model. Method: In order to design the model, the research utilized the spiral system-design methodology, a revised version of Banathy’s systems-design process, which includes the major stages of developing a knowledge base, preparation, analysis, design,...
677.

A Discussion on the Oakeshott’s Political View of Intimation

Kim Hoy-Yong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 19 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 5 83-101 (19 pages)

Kim Hoy-Yong 저
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- 4,800원
Purpose: The contribution of this paper lies in that Oakeshott (1901∼1990) proposes a new view of political thought: the politics is the pursuit of an intimation. Method: To do this, this paper analyzed Oakeshott’s political thought and his criticism on Rationalist politics. Results: This new political view can be seen as a paradigm instead of the traditional views of rationalist politics. And the traditional political view of rationalism of the West has experienced the process from “the...
678.

협동학습 맥락에서 대학생의 협력적 자기효능감과 문제해결능력 간의 관계: 의사소통능력의 매개효과

박지회, 고장완 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 24 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 1호 8 169-192 (24 pages)

박지회, 고장완 저
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- 5,300원
본 연구는 대학생이 협동학습 맥락에서 지각한 협력적 자기효능감과 문제해결능력 간의 관계를 살 펴보고, 이들 간의 관계에서 의사소통능력의 매개효과를 살펴보고자 수행되었다. 이를 위해 수도권 소재 A대학의 학부 재학생 72명을 대상으로 협력적 자기효능감, 의사소통능력, 문제해결능력 척도를 사용하여 자기보고식 설문을 실시하였다. 또한 설문조사에 대한 보완으로써 포커스 그룹 인터뷰를 실 시하였다. 협력적 자기효능감이 문제해결능력을 예측하는지 알아보기 위해 단순회귀분석을 실시하였 고, 의사소통능력이 협력적...
679.

그룹홈 및 사업체 연계교수를 통한 직업훈련이 지적장애인의 요양보호 직무기술에 미치는 효과

김영준 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 30 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 1호 5 95-124 (30 pages)

김영준 저
...
- 5,900원
본 연구는 그룹홈 및 사업체 연계교수를 통한 직업훈련이 지적장애인의 요양보호 직무기술에 미치 는 효과를 알아보는 데 목적을 두었다. 이를 위해, 고등학교 졸업 후 미취업의 상태로 일반가정에서 1~2년 동안 머물다가 복지관 내 그룹홈에 5~6개월째 거주하고 있는 세 명의 지적장애인들을 연구 대상으로 선정하였다. 실험 설계는 단일대상연구의 기법 중 한 가지인 대상자간 중다간헐 기초선 설 계로 구성되었으며, 이에 따른 실험 조건은 기초선, 중재, 유지와 같이 세 가지로 구성되었다. 중재프 로그램인 그룹홈 및 사업체...
680.

교사의 업무에 관한 교사와 행정직원의 인식 비교

강미정, 홍창남 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 31 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2012, 제 22권 제 3호 3 57-87 (31 pages)

강미정, 홍창남 저
- 6,000원
본 연구는 교육활동의 실질적인 저해 요인이 될 수 있는 교사의 잡무에 대한 인식 정도와 교사의 업무들이 교사의 전문성이 어느 정도 요구되는지를 분석하고 교사와 행정직원의 교사 업무에 대한 인식의 차이를 조사하는 것을 목적으로 하였다. 부산시 소재 중등학교 교사와 행정직원 306명을 대상 으로 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 교수학습영역과 학급경영 영역에서는 대부분 직무로 인식하 고 있었으나, 생활지도 영역과 연구개발 및 학교운영 영역에서는 많은 업무가 잡무로 인식하였다. 둘 째, 교사의 전문성이 필요한 정도에...

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