주제분류
- 교육학(427)
- 사회과학(173)
- 보건학(82)
- 유아교육학(61)
- 의약학(60)
- 기타(37)
- 사회복지학(33)
- 자연과학(33)
- 특수교육학(17)
- 예체능(16)
- 농수해양학(15)
- 심리학(11)
- 인문학(9)
- 공학(2)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(117)
- 한국기업교육학회(83)
- 한국성인교육학회(67)
- 한국교육학회(60)
- 환태평양유아교육연구학회(53)
- 한국기초간호학회(45)
- 한국교육행정학회(38)
- 한국교원교육학회(36)
- 한국의학교육학회(35)
- 한국교육방법학회(28)
- 한국식물병리학회(27)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(25)
- 경인교육대학교 교육연구원(24)
- 한국노인간호학회(23)
- 한국음악교육학회(18)
- 대한수의학회(15)
- 한국교육사회학회(13)
- 한국경호경비학회(12)
- 한국사회복지교육협의회(12)
- 한국음악교육공학회(12)
- 한국창의력교육학회(11)
- 대한신경정신의학회(8)
- 부산대학교 교육발전연구소(8)
- 한국관광서비스학회(8)
- 한국박물관학회(8)
- 한국광고PR실학회(7)
- 한국여가문화학회(7)
- 한국학습장애학회(7)
- 한국교육정치학회(6)
- 한국보훈학회(6)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(5)
- 대한생리학회-대한약리학회(5)
- 한국근거기반간호학회(5)
- 한국웰니스학회(5)
- 고령자치매작업치료학회(4)
- 대한신경계작업치료학회(4)
- 물리치료재활과학회(4)
- 아시아장애사회학회(4)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국어린이미디어학회(4)
- 한국탄소학회(4)
- 한국통합교육학회(4)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(4)
- 대한고령친화산업학회(3)
- 한국가족치료학회(3)
- 한국교육원리학회(3)
- 한국사례관리학회(3)
- 한국인간발달학회(3)
- 한국정보시스템학회(3)
- 한국조형교육학회(3)
- 한방비만학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 글로벌청소년학회(2)
- 인지발달중재학회(2)
- 한국경영과학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국보건기초의학회(2)
- 한국보육지원학회(2)
- 한국보조공학회(2)
- 한국복지상담교육학회(2)
- 한국복지행정학회(2)
- 한국습지학회(2)
- 한국심리치료학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국임상사회사업학회(2)
- 한국장애인복지학회(2)
- 한국정보관리학회(2)
- 한국지능정보시스템학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 한국초등체육학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- 한국핵심역량교육학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(1)
- 대외경제정책연구원(1)
- 대한경영정보학회(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 은행법학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국IT서비스학회(1)
- 한국경제지리학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국군사회복지학회(1)
- 한국기술혁신학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국데이타베이스학회(1)
- 한국복지경영학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국사회과수업학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국사회복지지원학회(1)
- 한국사회서비스학회(1)
- 한국산업경영시스템학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국예술심리치료학회(1)
- 한국원자력학회(1)
- 한국의류산업학회(1)
- 한국전자거래학회(1)
- 한국조리학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(117)
- 기업교육과 인재연구(79)
- ANDRAGOGY TODAY(61)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(53)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(45)
- 교육학연구(45)
- 교육행정학연구(38)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(35)
- 한국교원교육연구(31)
- 교육방법연구(28)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (23)
- 노인간호학회지(23)
- 교과교육학연구(22)
- 교육논총(21)
- 음악교육연구(18)
- 한국교육학회 학술대회논문집(15)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(12)
- 시큐리티연구(12)
- 음악교육공학(12)
- 한국사회복지교육(12)
- 창의력교육연구(11)
- 교육사회학연구(10)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(8)
- 박물관학보(8)
- 신경정신의학(8)
- 관광서비스연구(7)
- 광고PR실학연구(7)
- 교육혁신연구(7)
- 여가학연구(7)
- 학습장애연구(7)
- 한국보훈논총(6)
- 한국성인교육학회 학술대회지(6)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(5)
- 교육정치학연구(5)
- 근거와 간호(5)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(5)
- 한국웰니스학회지(5)
- CARBON LETTERS(4)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(4)
- 고령자-치매작업치료학회지(4)
- 시각장애연구(4)
- 식물병연구(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- 어린이미디어연구(4)
- 재활치료과학(4)
- 통합교육연구(4)
- 헬스커뮤니케이션연구(4)
- EASTWEST EDUCATION (3)
- 가족과 가족치료(3)
- 교육원리연구(3)
- 대한고령친화산업학회지(3)
- 대한한방비만학회지(3)
- 사례관리연구(3)
- 인간발달연구(3)
- 정보시스템연구(3)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(3)
- 한국기업교육학회 학술대회(3)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 대한수의학회 학술대회발표집(2)
- 보조공학저널(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 복지행정논총(2)
- 아동과 권리(2)
- 인지발달중재학회지(2)
- 임상사회사업연구(2)
- 정보관리학회지(2)
- 조형교육(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 한국 지능정보시스템학회논문지(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 한국습지학회지(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국장애인복지학(2)
- 한국초등체육학회지(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY APPLICATIONS & MANAGEMENT(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- NUCLEAR ENGINEERING AND TECHNOLOGY : AN INTERNATIONAL JOURNAL OF THE KOREAN NUCLEAR SOCIETY(1)
- 경영 과학(1)
- 경영정보연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교육연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 기술혁신학회지(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 복지경영학연구(1)
- 부모교육연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 사회서비스연구(1)
- 산업경영시스템학회지(1)
- 아동보육연구(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 은행법연구(1)
- 중국학논총(1)
- 청소년행동연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국IT서비스학회지= JOURNAL OF THE KOREA SOCIETY OF IT SERVICES(1)
- 한국경영과학회지(1)
- 한국경제지리학회지(1)
- 한국관광서비스학회 학술대회(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국군사회복지학(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국의류산업학회지(1)
- 한국전자거래학회지(1)
- 한국조리학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 976건 검색
본문검색 결과만 보기
-
대기업 프로젝트 팀의 다양성, 심리적 안전이 창의성 및 학습행동에 미치는 영향: 창의성의 매개효과를 중심으로
김민지, 김진모 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 32 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2014, 제 16권 제 2호 3 57-88 (32 pages)
본 연구의 목적은 첫째, 우리나라 대기업 프로젝트 팀의 학습행동과 다양성, 심리적 안전 및 창의성의 인과모형을 설정하고 변인 간 인과관계를 적합하게 예측하는지 살펴보고, 둘째, 팀의 학습행동, 다양성, 심리적 안전 및 창의성 간의 영향 관계를 규명하고, 셋째, 팀의 다양 성과 심리적 안전 및 학습행동의 관계에서 창의성이 나타내는 매개효과를 검증하는 데 있었 다. 이를 위하여 국내 대기업의 프로젝트 팀에게 설문조사를 실시하여 총 16개 대기업 77개 프로젝트 팀의 222명 응답자들의 자료를 토대로 구조방정식 모형 분석을... -
국내 대기업 사내강사의 역량 및 교육 요구 분석
박용호, 이현우, 유기웅, 이진구 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 21 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2014, 제 16권 제 1호 11 279-299 (21 pages)
본 연구는 대기업의 인적자원개발활동에서 그 중요성이 부각되고 있는 사내강사에게 요구 되는 역량을 파악하고, 이를 기초로 사내강사의 교육 요구도를 분석하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 위하여 본 연구에서는 A기업의 우수 사내강사와의 초점집단면접, 사내외 전문가 검토, A기업 사내강사 235명을 대상으로 설문 조사를 진행하였다. 연구결과, 사내강사에게 요 구되는 역량으로 강사ship, 내용전문성, 정보수집 및 분석, 내용구조화, 교수설계 및 개발, 퍼 실리테이션, 콘텐츠 개발, 평가 및 성찰, 과정마케팅 등의 9개 역량 및... -
공식적·비공식적 학습과 소셜러닝을 통합·지원하는개념적 HRD 생태계 모형의 설계
유영만 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 31 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2014, 제 16권 제 1호 10 247-277 (31 pages)
본 연구는 HRD를 인적자원개발(Human Resources Development)로 해석하는 개체론적 HRD의 한계 와 문제점을 극복하기 위해 HRD를 ‘행복비타민개발(Happiness Revitalization Development)’이나 ‘인간 활력개발(Human Revitalization Development)’ 또는 ‘인간관계개발(Human Relationship Development)’로 해석하려는 관계론적 HRD기반 개념적 HRD 생태계 모형을 설계하는 데 목적이 있다. HRD 생태 계는 구성원 개인별로 부족한 역량을 탈맥락적?배타적으로 설정, 결핍된 역량을 프로그램 중심으 로 개발하기 위한 노력보다... -
수행지원도구로서 모바일 기술의 적용: 해외 기업교육 사례를 중심으로
이수경, 박연정, 이다배, 허열 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2014, 제 16권 제 1호 8 187-215 (29 pages)
본 연구의 목적은 해외 선진 기업들의 모바일 러닝 운영 사례를 분석하여, 국내 기업 교육 의 발전을 위한 주요 고려사항과 운영을 위한 시사점을 도출하는 데 있다. 이를 위하여, 모 바일 기술이 산업 현장에서 활용된 외국 사례들을 선정하여 주요 특징들을 분석하였다. 10개 의 다양한 사례들은 국가 및 산업 분야를 고려하여 선정되었으며, 추진 기관의 특성, 교육 대상 및 배경, 교육 내용과 특징, 운영 경과 및 결과를 중심으로 조사되었다. 모바일 기술을 활용한 기업 교육 및 직업 훈련 분야의 해외 사례들은 학습과 업무의... -
국내 기업종사자 직무특성과 직무몰입 및 자기효능감의 관계
김희동, 김정원, 조윤정 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 27 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2014, 제 16권 제 1호 5 101-127 (27 pages)
기존의 직무특성은 직무와 경영성과간의 관계만을 중요하게 생각하는 경향이 있었으나, 최 근에는 2000년대 산업적 특성 등 사회적?환경적 맥락을 반영하고, 개인특성까지 고려하여 적 용해야 한다는 필요성이 제기되었다. 이에 본 연구는 일과 사람과의 조화를 바탕으로 경영효율 성의 극대화를 위하여 직무특성과 직무몰입과의 관계, 자기효능감과 직무몰입과의 관계, 그리 고 직무특성과 직무몰입과의 관계에서 자기효능감의 조절효과를 연구하고자 하였다. 본 연구의 목적을 위해 국내 대기업 종사자 250명을 대상으로 설문조사를... -
국내 대기업구성원의 팔로워십 역량개발 요구도 분석
김희봉, 송영수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2014, 제 16권 제 1호 3 45-73 (29 pages)
본 연구는 국내 대기업 구성원들의 팔로워십 역량개발 요구도를 분석하여 HRD부문에서 활용할 수 있는 팔로워십 역량개발의 기초자료를 제공하고 팔로워십 역량개발의 방향을 제 시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 선행연구에서 도출된 팔로워십 역량에 대해 직책별 (팀장 및 팀원) 필요수준과 현재 수행수준간 인식의 차이를 비롯해 역량개발요구도를 t-검증, Borich 계수, IPA 매트릭스, Locus for Focus모델을 활용해 분석했다. 연구결과, 공통적으로 개발 이 요구되어지는 역량은 리더 신뢰, 리더 이해, 리더와 협의, 정확한... -
인사제도 도입 유형에 따른 제도정착 효과와 조직성과의 차이 분석
김진희 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 24 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2013, 제 15권 제 1호 2 27-50 (24 pages)
본 연구는 기업의 인사제도 도입의 유형화를 시도하고 각 유형에 따라 인사제도의 정착과 조직성과의 효과가 어떻게 다른지에 대해 분석하였다. 인사제도 도입 유형화를 위한 조직차원으로 조직 내 의사소통과 종업원 성장 차원을 설정하였으며, 각 차원의 고저(高低)에 따라 네 개의 유형으로 분류하였다. 먼저 의사소통과 종업원 성장이 모두 높은 유형을 기업특화적(firm specific) 유형으로 설정하였으며, 의사소통과 종업원 성장이 모두 낮은 유형을 통제적(tyrannical)유형으로 설정하였다. 그리고 의사소통은 높고 종업원 성장은... -
중소기업의 학습조직 평가 및 전략과 학습조직화 사업 참여 특성
황석 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 9 203-230 (28 pages)
중소기업 대상의 학습조직화 사업은 기업이 학습조직화 사업을 시작하도록 유도하며 이들 이 몇 년에 걸쳐서 활발하게 참여할 때에 조직 내의 학습이 활발하게 될 것이라고 전제한다. 본 연구는 정부주도의 학습조직화 사업에 참여하는 중소기업의 학습조직 수준 및 선호하는 지원전략에 대한 인식을 조사하였다. 그리고 이 인식들과 사업 참여와 관련된 속성들과의 관 계를 조사하였다. 연구결과는 사업에 참여하는 학습조의 수와 학습활동 수가 적절하게 조합 이 될 때에 학습조직화 수준에 기여하게 된다는 것을 나타냈다. 학습조직화... -
기업 사내자격 소지자의 자격 취득 동기와 인적자원개발 효과 변인의 인과적 관계
장현진, 나승일 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 29 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 5 99-127 (29 pages)
이 연구의 목적은 기업 사내자격 소지자의 사내자격 취득 동기와 인적자원개발 효과 변인 의 인과적 관계를 구명하는데 있었다. 사내자격 소지자를 대상으로 설문조사를 하였으며, 총 800부를 배포하여 391부를 분석에 사용하였다. 인과모형의 구명을 위하여 AMOS 18.0 프로그 램을 활용해 공변량구조분석을 하였다. 가설적 연구모형은 적합한 것으로 나타났는데, 모형 에 따르면 사내자격 취득 동기는 인적자원개발효과 변인에 직 · 간접적으로 정적인 영향을 준다. 자율적 자격취득 동기가 인적자원개발효과 변인에 미치는 영향력이... -
팀 내 무형식학습이 팀 효과성에 미치는 영향 : 사회적자본의 매개효과를 중심으로
정홍인, 조대연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 20 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 3 45-64 (20 pages)
본 연구에서는 무형식학습과 팀 효과성의 관계에서 사회적 자본의 매개효과를 실증적으로 검증하고자 한다. 연구를 위해 팀제를 실시하고 있는 D그룹 근로자를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 총 380부가 배포되었고 그 중 325부(회수율: 85.5%)가 회수되었으며 불성실한 응 답지 13부를 제외한 312부(유효 회수율: 82.1%)가 자료 분석에 활용되었다. 매개효과 검증을 위하여 Baron과 Kenny(1986)의 3단계 회귀분석을 실시하였다. 또한, 매개효과의 통계적 유의도 를 검증하기 위해 Sobel 검증을 실시하였다. 분석결과 사회적 자본의...
