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디지털 휴먼 시대 건축을 보는 다양한 시선과 융·복합적 교육 접근 모색
정옥희, 이주연 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2021, 제 79집 15 419-446 (28 pages)
인공지능으로 대변되는 과학기술 시대에는 인간의 창의력과 새로운 지식에의 접근, 다양한 학문을 통한 융·복합적 아이디어의 발견, 기술적 상상력과 더불어 인문학적 사고를 필요로 한다. 본 연구는 이러한 디지털 휴먼 시대에 건축을 보는 다양한 시선을 4가지 학제적(기술공학적, 도시경제환경적, 조형예술적, 인문학적) 측면으로 도출하고 이를 학교교육으로 변환하기 위한 융·복합적 접근 가능성을 모색하는 데 목적을 두었다. 기존의 기초건축교육이 국민교육을 위한 공교육으로의 도입을 시도했던 것과 달리, 현재 국토교통부가... -
빛과 공간을 활용한 로버트 어윈의 현상적 예술 연구
김연혜, 김희영 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2016, 제 60집 4 69-100 (32 pages)
본 연구는 빛과 공간을 다루는 예술가 로버트 어윈(Robert Irwin, 1928-)이 제시한 ‘현상적 예술(phenomenal art)’개념과 특성을 고찰하고 빛을 활용하여 공간에 대한 우리의 감각과 의 식을 새롭게 하려는 그의 예술적인 전망을 재조명하고자 한다. 어윈은 추상화가로 출발하여 미니멀리즘의 단계를 거치면서 한편으로는 모리스 메를로-퐁티(Maurice Merleau-Ponty)의 현상학에 의거하여 관람자의 신체의 이동, 시각의 변화, 공간의 지각 경험에 대한 자신의 예 술개념인 ‘현상적 예술’ 개념을 형성하였다. 그는 1970년대 후반 이래... -
미술품을 감상할 때 미술품속에는 주제에 따른 다양한 소재들이 다루어지며 그중에 하나는 건물이다.많은 작가들은 도시,바닷가,시골마을 등의 풍경을 그리면서 건물 을 그려 넣는다.동서고금의 미술품에 등장하는 건물은 거의 대부분 동시대의 건물양 식과 함께 삶의 유형을 보여준다.그리고 이런 건물들은 장소성과 환경을 지니며 다 양한 삶의 모습을 진솔하게 드러낸다.건축물은 일반주택이나 상가건물 외에 미술관 박물관의 물리적 환경 또한 다양한 공간을 창출하며 독특한 구조와 형태를 지닌다. 초?중등 학생들에게 건물과...
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초ㆍ중ㆍ고등학교 교과과정에서의 실내디자인교육 운영에 관한 연구
한국조형교육학회 조형교육 2007, 제 29집 15 431-448 (18 pages)
본 연구의 목적은 초ㆍ중ㆍ고등학교 특화교육 교과과정으로서 실내디자인 개념인지 및 체험 학습을 위한 교육 전략 및 모형을 제안하는 것이다. 21세기는 문화 경쟁력의 시대로서, 세계 각 국가들은 이러한 시대적 요구에 부합하기 위하여 교육현장에서의 변화와 개혁을 추구하고 있다. 미국은 1993년 ‘국가교육혁신운동’을 선포하면서 실무 교육에 중점을 두고 초ㆍ중ㆍ고등학교에서의 직업인지교육에 주력하고 있다. 그 일환으로, 건축분야를 중심으로 공간인지교육이 활발히 전개되고 있으며 최근에는 건축분야와 차별화된... -
Darjeeling Himalayan Railway was inscribed on the World Heritage μst by UNESCO in 1999. It was around the same time that the Darjeeling Gor암1a H퍼 Council was formed as a govemance mechanism for the local communities after a period of civil s띠fe. π1e reconciliation of local stakeholders and lis미19of their heritage under an intemational legal instrument, World Heritage Convention of 1972, through the national govemment, required a deft and indusive negotiation process. The author was...
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Museology, Ethnographic Museums and Intangible Heritage in Korea
Jong Ho Choe 한국박물관학회 박물관학보 21 Pages
It is certain that museology can contribute to develop museum works, to expand museum world, to promote museum business and to synthesize new trends of museum studies. For the purpose of eduinfotainment, a museum professional may concern with collection, appraisal, conservation, documentation, research, presentation, interpretation, communication, management and or services to the public. In the past, a museum did alienate intangible heritage. After coming out the ecomuseum in 1971, many... -
Child-friendly kindergarten architecture: Perspectives of children in Iran
Shahini Vahideh, Hosseini Akram 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.3 5 85-112 (28 pages)
Currently, architects are aware of the impact of the environment on children's development. This study investigated children’s attitudes and mental images of a child-friendly kindergarten in order to identify its architectural indicators. The research was conducted in Gorgan, Golestan province, Iran. The statistical population of the study consisted of 251 children aged 3 to 7 who were randomly selected from 17 classes in 6 governmental institutions and 5 private institutions prepared for this... -
Variations in Staff Viewpoints regarding Children’s Outdoor Play in Japanese ECEC Playgrounds
Machiko Tsujitani, Kiyomi Akita, Kaori Ishida, Mariko Miyata, Yuta Miyamoto 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2018, Vol.12 No.2 4 57-78 (22 pages)
This study aimed to reveal variations in Japanese early childhood education and care (ECEC) centers’ practices and thoughts regarding outdoor play and relationship between the two. A questionnaire was distributed and the answers from 1,659 centers were analyzed. First, it was revealed that the frequency and perceived importance of practice in outdoor environments are different between centers. Some outdoor practices are thought to be important in many centers while others are not. Second, a... -
동서를 초월하여 인용되고 있는 음양개념의 건축에의 응용은 사상적 배경으로 뿐만 아니라 자연환경과 집, 내부공간(안)과 외부공간(밖), 공간과 형태의 관계, 건축공간의 성질 등 건축을 이루는 구성부분들의 관계에 이르기까지 두루 적용되고 있다. 그러나 음양개념에 대한 서구적 이해나 관점의 상호모순성은 그 적용 및 응용에서 많은 한계를 드러낸다. 역사주의적 관점에서 조선시대의 상황으로 돌아가 음양개념의 이해와 건축에의 적용을 살펴보는 것이 우선할 수 있다. 그러나 여기서는 현재의 관점에서 우리시대의 문제를 전제로...
