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The Balanced Language Approach Program Based on Hangeul Characteristics and Its Impact on the Reading Motivation and Word Reading Ability of Young Children
Soon Hwan Kim 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2012, Vol.6 No.2 2 29-50 (22 pages)
The purpose of this study is to investigate the appropriate language approach method befitting the characteristics of the Korean alphabet, Hangeul, and after developing and applying a program based on a balanced language approach, to examine its effect on the reading motivation level and word-reading ability of young children. The participants of this study were 58 five-year-old children who were attending two kindergartens located in Seoul. For eight weeks, a balanced language approach-based... -
The Distribution of Clean-Up Jobs in Japanese Kindergarten Classrooms: An Exploratory Study of Young Children’s Views on Sharing Work Responsibilities
Yuko Hashimoto, Atsuko Ikemori, Yuichi Toda 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 19 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2012, Vol.6 No.1 7 141-159 (19 pages)
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Creativity, Communication and Collaboration: The Identification of Pedagogic Progression in Sustained Shared Thinking
Iram Siraj-Blatchford 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 21 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2007, Vol.1 No.2 1 3-23 (21 pages)
The central purpose of this paper has been to provide a conceptual model that is capable of supporting the development of appropriate early childhood practices for the 21st Century. A strong consensus has emerged regarding the importance of devel- oping Communication, Collaboration and Creativity during the early years. The paper argues that these three principles are related to each other very closely at the level of theory and in some of the very best early childhood education practice. It is... -
소셜 네트워크 게임의 GUI 사례 분석
윤영인 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 22 Pages
디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2010, 제 5권 3 68-89 (22 pages)
얼마 전까지만 해도 온라인 게임, 인터넷 게임이라 함은 다사용자 온라인게임과 같이 불특정 다수와 함께 게임 활동을 하며 게임 내에서 형성한 특정 모임 구성원들과의 소통은 게임 내에서만 가능했었다. 그러나 소셜 네트워크 서비스(Social Network Service, SNS) 내에서 게임 활동이 가능해지자 사람들은 게임으로 소통하기 시작했다. 전 세계가 온라인화되고 인터넷을 통해 모든 정보를 교환할 수 있는 사회가 도래함에 따라 소셜 네트워크의 개념은 새로운 패러다임을 맞이하고 있는 것이다. 소셜 미디어는 기존의 인터넷에서... -
MMORPG의 개발자와 사용자의 상호작용 연구 : 플레이어의 사건 생성과 개발자의 월드 수정을 중심으로
안진경 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 12 Pages
디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2008, 제 3권 6 122-139 (12 pages)
즐기는 MMORPG(Massively Multiplayer Online Role Playing Game)의 스토리텔링은 이원적 구조를 지닌다. 개발자에 의해 창작되어 클라이언트 프로그램 안에 내장되는 개발자 스토리와 이를 구동시켜 자신의 캐릭터의 상태정보를 서버 컴퓨터에 보냄으로써 이루어지는 사용자 스토리가 바로 그것이다. 개발자는 배경 서사를 바탕으로 게임 월드의 세계관과 규칙을 설정하며, 사용자는 개체로 존재하는 게임 월드와 그 구성 요소를 스스로 탐험하고 요소를 연결시켜 자신만의 스토리로 구성해낸다. 이 과정에서 사용자는 다른 사용자를... -
다중지능발달을 위한 민속놀이 선정기준 연구
김은경, 권대원 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 5호 13 229-248 (20 pages)
본 연구는 유아 다중지능발달에 있어 민속놀이가 효율적으로 활용되고자 하는데 목적을 두고, 유아 교육 및 민속놀이 관련 전문가 20명을 대상으로 델파이 조사를 통해 다중지능발달을 위한 민속놀이 의 선정기준을 마련한 것이다. 연구결과 언어지능에는 쓰기·듣기·말하기·단어습득-활용, 논리수학지 능에는 전략·수세기·패턴·가설-검증·비교-대조·계산능력, 공간지능에는 그리기·색칠·표상활동·조작- 만들기, 신체-운동지능에는 대근육·눈과 손의 협응·유연성·조절력·균형·순발력·근력, 음악지능에는 노래·악기연주,... -
The Role of Commonwealth of Nations in the Korean War and a Way to Remember It: the Establishment of Memorial Hall for Freedom and Peace at the Busan UN Cemetery
Joo-Hwan Kim 한국보훈학회 한국보훈논총 27 Pages
한국보훈학회 한국보훈논총 2017, 제 16권 제 3호 (통권 44권) 4 83-109 (27 pages)
This article aims to analyze the role of Commonwealth of Nations in repelling North Korean aggression on South Korea in 1950 with the concept of value alliance presented by Micheal N. Barnett and Risse-Kappen who claimed the alliance between or among states can be formed and kept well when it is based on the common values. It is said that the Commonwealth of Nations joined the UN troops under the pressure from US or expecting economic or military benefits from her who actually established and... -
부모의 교육적 관여로서의 사교육 참여여부가 중학생의 스마트폰 사용시간 감소에 미치는 영향: 코로나19 확산 전후 비교
전하람, 이현주, 김가영 한국교육학회 교육학연구 34 Pages
한국교육학회 교육학연구 2022, 60권 6호 16 459-492 (34 pages)
사교육 참여가 보편화된 한국 사회에서 사교육이 부모의 교육적 관여를 반영하여 자녀의 생활시간 관리 및 감독의 역할을 할 수 있다는 가정을 설정하고, 사교육 참여여부가 청소년의 삶에 가장 큰 부분을 차지고 있는 스마트폰 사용시간에 미치는 영향을 분석하였다. 그리고 사교육 참여가 스마트폰에 미치는 영향이 학교교육이 축소되고 사적영역이 확대된 코로나19 확산 이후에는 어떤 양상으로 나타나는지 추가적으로 분석하였다. 한국아동청소년패널 2018 중1패널의 2차년도(2019년)와 3차년도(2020년) 자료를 활용하여 스마트폰... -
The Intersections of Peace Education and Global Citizenship Education: Some Theoretical Foundations and New Pedagogic Possibilities
Kester Kevin, Park So Yeon, Sohn Chaewon 한국교육학회 교육학연구 30 Pages
한국교육학회 교육학연구 2021, 59권 3호 2 25-54 (30 pages)
This paper examines the intersections of peace education (PE) and global citizenship education (GCED) as twin educational fields committed to the cultivation of a global culture of peace. The paper is organized in six sections. The first section outlines a brief history and evolution of GCED and PE in the 20th and 21st centuries. It then provides an overview of various contents and methods of peace education for GCED through examining some common normative documents in PE. Next, the paper... -
세계화에 대한 대응: 국제화와 대학 환경의 급진적 변화
한국교육학회 교육학연구 2016, 54권 2호 12 341-372 (32 pages)
본 서울대학교 사례 연구는 세계화에 대응하기 위해 나타나는 대학의 국제화 노력과 급진적으로 변화하는 학교의 변화를 분석하였다. 분석 결과에 따르면, 최근 대학이 국제화를 표방하면서 경쟁, 효 율성, 수익성이라는 시장 개념이 대학의 교육 환경에 빠르게 침투하고 있음을 확인하였다. 이것은 대 학의 국제 경쟁력 강화를 위한 유학생 유치와 연구비 확보를 위한 전략을 통해 확인할 수 있다. 대학 에서 나타나는 국제화(internationalization)의 모습은 국제주의(internationalism)라기 보다는 세계교육 시장에서 경쟁력 강화를...
