주제분류
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등재정보
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- 임상사회사업연구(30)
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- 대한수의학회 학술대회발표집(20)
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- 교육혁신연구(9)
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- 아시아장애사회학연구(9)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(8)
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- 사회복지지원학회지(6)
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- EASTWEST EDUCATION (5)
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- 아시아아동지원연구(5)
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- 특수교육교과교육연구(5)
- 한국보건기초의학회지(5)
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- 교류분석상담연구(4)
- 근거와 간호(4)
- 미래사회복지연구(4)
- 부모교육연구(4)
- 조형교육(4)
- 한국IT서비스학회지= JOURNAL OF THE KOREA SOCIETY OF IT SERVICES(4)
- 한국보훈학회 학술대회지(4)
- 교육사회학연구(3)
- 복지경영학연구(3)
- 열환경공학(3)
- 영성과 보건복지(3)
- 인지발달중재학회지(3)
- 종교교육학연구(3)
- 학습장애연구(3)
- 한국관광서비스학회 학술대회(3)
- 한국기업교육학회 학술대회(3)
- 한국농촌간호학회지(3)
- 한국아동심리치료학회지(3)
- 한국유아교육연구(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- INFORMATION SYSTEMS REVIEW(2)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(2)
- 교육원리연구(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(2)
- 국제사회복지학(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 동국사학(2)
- 디지털융복합연구(2)
- 디지털정책연구(2)
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- 사회교육과학연구(2)
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- 청소년행동연구(2)
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- 한국SI학회지(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(2)
- 한국심리치료학회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF KNOWLEDGE CONTENT DEVELOPMENT & TECHNOLOGY(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- THE ASIAN JOURNAL ON QUALITY(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- WORLD ECONOMY BRIEF(1)
- 경영정보학연구(1)
- 교육연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 국민연금연구원 연차보고서(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 대학생활연구(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 멀티미디어학회논문지(1)
- 모드니예술(1)
- 미디어스토리텔링(1)
- 미용산업연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회과수업연구(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 예술심리치료연구(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 전기전자학회논문지(1)
- 전기학회논문지. THE TRANSACTIONS OF THE KOREAN INSTITUTE OF ELECTRICAL ENGINEERS. P(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KIISE. 컴퓨팅의 실제 및 레터(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (A):COMPUTER SYSTEMS AND THEORY. A(1)
- 정보과학회논문지. JOURNAL OF KISS (C) : COMPUTING PRACTICES. C(1)
- 정보처리학회논문지. THE KIPS TRANSACTIONS. PART D. PART D(1)
- 중국학논총(1)
- 퇴계학논집(1)
- 푸드아트테라피(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국보육지원학회 학술대회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국인터넷방송통신학회 논문지(1)
- 한국일본교육학회 학술대회(1)
- 한국전자거래학회지(1)
- 한국청소년상담학회지(1)
- 한국측량학회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
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이 연구는 교육과학기술부의 스마트교육 추진 정책(2011.6.29)에 따라 2015년까지 개발되어야 할 종교학 디지털교과서의 개발 방향을 제시하는 데 목적이 있다. 이 연구에서 제안하는 개발 방향은 크게 두 가지이다. 첫째는 종교학 디지털교과서의 교육적 효과를 높일 수 있는 창작 패러다임을 확립하는 것이다. 이 연구에서 제안하는 창작 패러다임은 ‘디지털 스토리텔링’이다. 디지털 스토리텔링은 패러다임으로서의 디지털과 창작 기술로서의 스토리텔링의 결합을 통해 디지털교과서의 교육적 효과와 기능을 극대화시킬 수 있는...
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21세기 디지털 콘텐츠 영역의 불교문화 콘텐츠 개선 방안
한국종교교육학회 종교교육학연구 2021, 제 65권 7 127-146 (20 pages)
청소년들의 디지털 매체 소비는 너무 과도하여 문제다. 게임, 선정적 영상, 폭력적 주제의 매체에 대해 상당한 청소년들이 중독의 수준을 넘고 있다. 그러나 양에 비해서 그 품질은 심각할 정도로 저급하다. 오로지 상업적으로 기획된 이들 매체의 맹목적 소비자이자 희생자인 청소년들을 주체적이고 창의적인 소비자로 성장시키고, 그들의 도덕성을 지켜낼 방안이 시급하게 요청된다. 이 논구의 목적은 불교문화 디지털 콘텐츠의 발전적 혁신을 통한 청소년 포교의 방향과 대안의 제시이다. 이에 본 연구는 먼저 불교문화콘텐츠가... -
단기 유치도뇨관 제거 전 방광훈련효과에 대한 체계적 문헌고찰 및 메타분석
장정복, 윤미선, 김영미 한국근거기반간호학회 근거와 간호 13 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2020, 제 8권 제 1호 3 18-30 (13 pages)
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혈중지질검사 전 대상자에게 적용하는 금식시간 축소를 위한 근거기반간호 사례
김현정, 박광희, 구자현, 최은영, 한지애, 이민지, 박미영 한국근거기반간호학회 근거와 간호 4 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2019, 제 7권 제 1호 3 15-18 (4 pages)
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국내 병원의 근거기반간호 수행 현황과 한국근거기반간호학회의 역할
박경희, 정재심, 김주현, 권정순, 김경숙, 홍은영, 이현희, 정영선, 류재금, 정인숙, 임경춘, 장인실, 은영 한국근거기반간호학회 근거와 간호 11 Pages
한국근거기반간호학회 근거와 간호 2018, 제 6권 제 1호 3 11-21 (11 pages)
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(2020-03) 2020년 상반기 국민연금 기금운용성과 평가보고서
황정욱, 조은영, 노정희, 권도형, 태엄철 국민연금연구원 국민연금연구원 연차보고서 164 Pages
국민연금연구원 국민연금연구원 연차보고서 2020년호 2 1-164 (164 pages)
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노인 자원봉사활동 특성 및 만족도가 성공적 노화에 미치는 영향에 대한 연구 - 자아통합을 매개변수로 -
양승현 한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 15 Pages
한국일본교육학회 한국일본교육학회 학술대회 연차 11 101-115 (15 pages)
본 연구는 자원봉사활동 특성 및 만족도, 자아통합 및 성공적 노화 구성요인을 알아보고, 자원봉사활동 특성 및 만족도가 자아통합을 매개효과로 노인의 성공적 노화에 미치는 영향을 분석하였다. 궁극적인 목적은 고령자를 위한 삶의 질을 향상시키고 성공적 노화를 제안하는 것이다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 자원 봉사 활동에 관한 문헌을 통해 설문지를 작성 하였다. 경기도 및 서울 일부 지역노인들을 대상으로 총389 부의 설문조사를 실시하였고, 성공적 노화에 미치는 영향을 분석한 결과는 다음과 같다. 자원봉사활동에... -
Reliability and validity of the patellofemoral disability index as a measure of functional performance and subjective pain in subjects with patellofemoral pain syndrome
Mastour Saeed Alshaharani, Everett Bernell Lohman, Khaled Bahjri, Travis Harp, Mansoor Alameri, Noha S. Daher 물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 6 Pages
물리치료재활과학회 Physical Therapy Rehabilitation Science 2018, 제 7권 제 2호 3 61-66 (6 pages)
Objective: Patellofemoral pain syndrome (PFPS) is a condition that is characterized by patellar discomfort or pain that is aggravated during certain activities such as ascending/descending stairs. The Patellofemoral Disability Index (PDI) was developed to assess the effect of pain on functional activities in individuals with PFPS. The objectives of the current study were to determine the internal consistency, test-retest reliability, and validity of this index. Design: Cross-sectional study.... -
Curriculum for a Subject using Cloud-based SW to Enhance Untact Education Capabilities of Field Teachers
Hur Kyeong 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 15 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 7 109-123 (15 pages)
In this paper, a practical curriculum for using cloud software (SW) is proposed that can be applied as a subject for strengthening the untact education capability of field teachers. For untact education, teachers require content creation and online collaboration skills. Content creation forms are divided into real-time and video contents. Cloud-based SW can be used for online collaboration education. Currently, cloud-based Google and Chrome SW can be used to create real-time and video contents.... -
BEYOND YOUNG PEOPLE’S PRIVACY ONLINE: DATA LITERACY PROJECTS FOR CRITICAL DATA EDUCATION
Luci Pangrazio 경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 21 Pages
경인교육대학교 교육연구원 The Journal of Education 2020, Vol.3 No.2 2 19-39 (21 pages)
This paper is based on a presentation given at the ‘Rethinking Literacy, Digital Competency and Media Education in the Age of Digital Platforms’ webinar hosted by Gyeongin National University in September 2020. In the paper, I explore the difficulties of implementing ‘critical data education’ programs in schools with children and young people. Reporting on three research projects with over 150 Australian students (aged 8-16 years), I explore the challenges and opportunities that arose. Each...


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