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61.

A Cognitive Model of Knowledge Transformation in Authoring process

Jee Heon Ryu 한국교육방법학회 교육방법연구 17 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2002, 제 14권 제 2호 7 126-142 (17 pages)

Jee Heon Ryu 저
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- 4,600원
The purpose of this case study was to understand how a learner transforms his/her knowledge with using what cognitive strategies in what condition. To answer the purpose, this study used a single case study to obtain an in-depth analysis. More specifically, it was to explain when a learner has prior knowledge, how he/she would transform it. In this study, Chris (pseudonym) participated to transform knowledge about Ausubel?s learning and instructional theory through the Knowledge Organizer...
62.

Video Study Group(VSG) for Teacher Development: A Case Study of a VSG Employing a Stimulated Recall Process

Park, Hyu-Yong 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 2호 6 111-133 (23 pages)

Park, Hyu-Yong 저
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- 5,200원
This study introduces Video Study Group(VSG) as a way of improving teachers' teaching skills, attitudes, and professional knowledge. VSG is a type of video conference among teachers and researchers that can provide teachers video feedback, which, then, makes the teachers look back on what they performed in the classroom. As a case study, this study focuses on a VSG where a teacher reflected on her use of overhead projection (OHP) in terms of the rationale for her choice of OHP as a pedagogical...
63.

SNS를 활용한 초등 1학년 스마트 학급경영에 대한 질적 사례 연구

송호엽, 임수진 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2017, 제 34권 제 2호 9 221-250 (30 pages)

송호엽, 임수진 저
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- 5,900원
본 연구는 커뮤니케이션의 중요한 공간이 되고 있는 SNS를 활용해 초등1학년을 대상으로 수행한 스마트 학급경영 사례를 분석하고 이것이 갖는 의미에 대해 탐색해 보고자 한다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 G광역시 D초등학교 1학년 학급의 SNS를 활용한 스 마트 학급경영 사례를 분석하였다. 연구방법은 질적사례연구 분석으로서 밴드를 통한 참여관 찰 및 심층면담을 수행하고 추가로 기록한 학생일지를 분석하였다. 연구결과 SNS를 활용한 스마트 학급경영은 기존의 학급경영에서 확장된 스마트 학급경영 의 개념을 현장에...
64.

Creativity, Leadership, and a Challenge for East Asian Education

Roger C. Shouse 한국교육행정학회 교육행정학연구 12 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 2호 11 253-264 (12 pages)

Roger C. Shouse 저
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- 4,100원
65.

Commonality and Differences of Planning Processes between Experienced Elementary Teachers and Student Teachers

HyeYoung Chung 이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 16 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 Eastwest Education 2006, Vol.23 3 59-74 (16 pages)

HyeYoung Chung 저
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- 4,500원
The purpose of this study was to compare elementary level student teachers and experienced teachers engaged in the decision-making process of planning social studies lessons. Using survey, this study examined the ways participants selected content, learning activities, teaching strategies, and resources, and considered curriculum integration, sequential lesson planning, coverage vs. in-depth studies, students’ interests and abilities, and day-to-day planning vs. long-term planning. The findings...
66.

Assessing Religiosity and Spirituality in Social Work Practice: Rationale and Methods

Terry A. Wolfer 영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 20 Pages

영성과 보건복지학회 영성과 보건복지 2013, 제 1권 제 1호 1 1-20 (20 pages)

Terry A. Wolfer 저
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- 4,900원
A large and growing body of empirical research demonstrates that religion and spirituality affect physical and mental health (Koenig, McCullough & Larson, 2001; Koenig, King & Carson, 2011). It alerts us to the many different ways that religion and spirituality may relate to physical and mental health. Furthermore, it suggests ways that religion and spirituality may influence the development and course of particular diseases and psychosocial problems across the life course. It suggests the...
67.

빛과 공간을 활용한 로버트 어윈의 현상적 예술 연구

김연혜, 김희영 한국조형교육학회 조형교육 32 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2016, 제 60집 4 69-100 (32 pages)

김연혜, 김희영 저
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- 6,100원
본 연구는 빛과 공간을 다루는 예술가 로버트 어윈(Robert Irwin, 1928-)이 제시한 ‘현상적 예술(phenomenal art)’개념과 특성을 고찰하고 빛을 활용하여 공간에 대한 우리의 감각과 의 식을 새롭게 하려는 그의 예술적인 전망을 재조명하고자 한다. 어윈은 추상화가로 출발하여 미니멀리즘의 단계를 거치면서 한편으로는 모리스 메를로-퐁티(Maurice Merleau-Ponty)의 현상학에 의거하여 관람자의 신체의 이동, 시각의 변화, 공간의 지각 경험에 대한 자신의 예 술개념인 ‘현상적 예술’ 개념을 형성하였다. 그는 1970년대 후반 이래...
68.

Reconnecting to Nature

Joohee Kang 한국조형교육학회 조형교육 28 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2010, 제 36집 2 33-60 (28 pages)

Joohee Kang 저
...
- 5,700원
The world faces an environmental crisis brought by global warming, over population, resource depletion, and the general degradation of the environment. such environmental challenges reflect a physical and mental separation of people from nature that can be traced back to Descartes' notion of a mind-body dualism. Descartes declared that the human mind, imbued with a soul, is separated from the rest of nature (Rosen, 2000). According to him, while people have a dynamic intelligence, nature is a...
69.

Art Museum for Life:The Role of the Norton Museum of Art for Seniors

Jungwon Lee 한국조형교육학회 조형교육 27 Pages

한국조형교육학회 조형교육 2013, 제 46집 14 333-359 (27 pages)

Jungwon Lee 저
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- 5,600원
The reasons visitors go to museums can be organized into three broad categories: (1) social-recreational reasons; (2) educational reasons; and (3) reverential reasons (Graburn, 1977; Falk & Dierking, 1992). Museums, then, serve the public in a wide variety of ways, as exhibition places for art and artifacts and, at the same time, as venues for social and educational events. Nevertheless, as Eisner and Dobbs (1988) have noted, many museums are culturally rich and pedagogically poor, as evidenced...
70.

Can University Museums Survive?: Evolution and Challenges

Hyojung Cho 한국박물관학회 박물관학보 27 Pages

한국박물관학회 박물관학보 2017, 33호 3 41-67 (27 pages)

Hyojung Cho 저
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- 5,600원
University museums have developed their academic identity as research institutions through collecting, preserving, and exhibiting items of cultural and natural heritage. They are closely related to the development of many academic disciplines, such as medical science, natural science, anthropology, archaeology, and history, through their support of education while conducting original research. Simultaneously, university museums have also demonstrated high standards for museum practices. However,...

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