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691.

고전-현대 정신분석 패러다임 고찰이 정신분석적 미술치료에 주는 시사점 : 핵심 개념, 치료 목표, 치료자의 역할, 미술치료 적용 기법을 중심으로

이수진, 김민, 김진숙 한국미술치료학회 미술치료연구 31 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 4호 (통권 55호) 9 963-993 (31 pages)

이수진, 김민, 김진숙 저
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- 6,000원
본 연구는 미술치료학의 이론적 체계화 및 전문화는 물론 정신분석적 미술치료의 정립을 위한 선행 과제로 서 고전-현대 정신분석 패러다임을 고찰한 후, 정신분석적 미술치료에 주는 시사점을 규명한 문헌연구다. 본 연 구에서는 우선적으로, S. Freud의 고전적 정신분석 고찰을 통해 정신분석적 미술치료에서 피분석자 및 분석가 에 대한 폭넓고 심층적인 이해의 틀과 정신분석 목표에 대한 열린 관점 제공, 전이․투사․반복의 중요성 인식, 정신분석 미완의 혁명을 통한 미술치료자의 지속된 연구노력 필요성을 시사점으로...
692.

신화와 종교적 관점에서의 집-나무-사람 상징에 관한 연구

정남희, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages

한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 4호 (통권 49호) 16 1069-1087 (19 pages)

정남희, 김갑숙 저
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- 4,800원
본 연구에서는 인간의 무의식에 가장 쉽게 접근할 수 있다는 이유로 미술치료에서 흔히 사용되는 집-나무-사람 그림에 관하여 신화적, 종교적 관점으로 그 의미를 조망해보고자 하였다. 따라서 집-나무-사람이 나타내는 상징성을 Jung과 Eliade의 학문적 연구를 바탕으로 살펴봄으로써, 그 근원적 배경과 다양한 의미에 의해 인간존재의 전체성을 이해하고, 나아가 하나의 이미지를 한 가지 관계로 맺어줌으로써 발생하는 왜곡된 해석을 지양하려는데 연구의 목적이 있다. 이러한 입장에서의 연구를 통해, 집-나무-사람그림을 해석하는데...
693.

구조주의 이후 서사이론의 전개에서 구술성이 지닌 의미 -텍스트이론과 내러티브 탐구를 중심으로

박진 한국구비문학회 구비문학연구 29 Pages

한국구비문학회 구비문학연구 2017, 제 45집 2 33-61 (29 pages)

박진 저
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- 5,800원
구술성(orality)은 개념적 차원과 연구 방법의 차원에서 서사이론의 전개 과정에 중 요한 영향을 미쳤다. 구조주의 이후의 서사이론은 이야기하기의 상호성이 지닌 역동 적 의미 생성의 힘에 주목해왔고, 구술성의 개념과 활발히 교섭하면서 이야기와 지식, 그리고 주체의 문제에 관한 새로운 사유 가능성을 열어나갔다. 이 글에서는 이 같은 흐름 가운데 특히 두 가지 경향을 중점적으로 다루는데, 그 하나는 후기구조주의 텍스 트이론이다. 텍스트를 문자언어나 기술성(literacy)과 결부시키는 일반적 통념과 달리, 실제로...
694.

공황장애 아내의 부부치료 사례연구: 구조적 가족치료 이론 및 취약성-스트레스 모델을 기반으로

이화자 한국가족치료학회 가족과 가족치료 26 Pages

한국가족치료학회 가족과 가족치료 2016, 제 24권 제 4호 5 573-598 (26 pages)

이화자 저
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- 5,500원
본 연구는 공황장애 아내의 부부를 대상으로 부부치료를 진행한 단일사례연구로, 아내의 공황장애 발생과정을 심리사회적으로 이해하기 위하여 취약성-스트레스 모델을 활용하였고, 부부관계상의 문제 해결 및 관계증진, 증상완화를 위하여 구조적 가족치료이론을 적용하여 부부치료를 회기당 90분 혹은 120분으로 총 17회기를 시행하였다. 본 연구에서는 사례연구 방법을 취하여 매 회기마다의 내용을 녹 취 및 분석하여 질적인 변화를 확인하였다. 연구의 결과, 첫째, 아내의 공황장애에 영향을 미친 요인 은 가족구조의...
695.

Perspectives on compound verb constructions in Korean/Chinese code-switching

Minji Choi 한국중국문화학회 중국학논총 22 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2016, Vol.51 4 59-80 (22 pages)

Minji Choi 저
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- 5,100원
696.

The Relationship of Degree of Vision Loss, Primary Source of Support, and Previous Work Experience to Employment Outcomes among People with Visual Impairments

Song-jae Jo 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 20 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2008, 제 24권 4호 5 77-96 (20 pages)

Song-jae Jo 저
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- 4,900원
The purpose of this study is to examine the relationship of degree of functional vision, primary source of support, and previous work experience to employment outcomes among former Michigan Commission for the Blind (MCB) customers who are visually impaired or blind.One-hundred twenty-eight former MCB customers whose cases were closed as either successfully employed or unsuccessfully employed during fiscal years 2003 and 2004 were examined via mail survey. A series of chi-square analysis...
697.

The Effect of Artificial Intelligence Education Program on Self-efficacy and Systems Thinking of Elementary Gifted Students

Kim TaeRyeong 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 13 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 8 93-105 (13 pages)

Kim TaeRyeong 저
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- 4,200원
This study analyzes the effect of presenting artificial intelligence education as an overall process to gifted students who will be the main players in the future industry. In this study, artificial intelligence education focused on one overall process of physically expressing image learning, modeling, web services, and physical computing. As a result of applying this to selected information-gifted students of S Office of Education, there was a significant improvement in social efficacy overall,...
698.

Students’ Social and Emotional Experiences during the COVID-19 Pandemic

Hwang Mae-Hyang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 11 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 3 27-37 (11 pages)

Hwang Mae-Hyang 저
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- 4,000원
This study examines students’ social and emotional experiences during the COVID-19 pandemic and explores the implications for educational experts including teachers. In the early stages of the COVID-19 pandemic, changes in the school learning experience negatively influenced school-age students due to repeated postponements of the start of school, online school learning for the first time without proper preparation, and loss of social interaction with friends and teachers. These negative...
699.

Re-thinking Human Rights-Based Approach in the Context of Refugee Education

Yeo Subin Sarah, Yoo Sung-Sang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 20 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 4 63-82 (20 pages)

Yeo Subin Sarah, Yoo Sung-Sang 저
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- 4,900원
The study aims to critically explore whether the characteristics of the Human Rights-Based Approach (HRBA) are embedded in day-to-day practices and perspectives of stakeholders in the context of refugee education. While scholarly work on refugee education has focused on the refugee population resettled in industrialized countries, the study explores how, and to what extent, the HRBA to education goals set out by the UN are being implemented in the so-called global South contexts where the...
700.

Same History, Different Experiences and Memories: Simulations Involving History Education in a Post-Unification Korean Peninsula by the Students of the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile

Min Wonjung, Kang Seok Hwa 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 2 23-44 (22 pages)

Min Wonjung, Kang Seok Hwa 저
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- 5,100원
Although lingering tensions on the Korean Peninsula continue, the possibility still exists that the two Koreas will suddenly be reunified just like Germany. This research analyzes the junior panel discussions on history education after Korean reunification based on international seminars on Korean Studies hosted by the Pontificia Universidad Cat?lica de Chile. Undergraduate students majoring in different fields participated in the junior panel between 2011 and 2018. The panel discussed various...

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