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701.

부모 자녀 대화시간이 자녀의 그릿(Grit)에 미치는 영향: 비일관적 양육태도의 조절효과를 중심으로

서현원, 이선영, 임혜정 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2021, 제 41권 제 3호 7 123-143 (21 pages)

서현원, 이선영, 임혜정 저
...
- 5,000원
이 연구에서는 부모 자녀 대화시간이 자녀의 그릿에 미치는 영향에서 비일관적 양육태도의 조절효과를 검증하였다. 이를 위하여 『한국아동‧청소년패널조사 2018』초4패널 1차 자료를 사용하였으며, 연구 대상은 2018년 기준 초등학교 4학년 아동과 부모 각각 2,607명이다. 연구 도구로 그릿 척도, 양육태도 척도를 사용하였으며, SPSS 23.0의 Process macro 프로그램을 적용해 조절효과를 분석하였다. 연구결과, 부모자녀 대화시간이 자녀의 그릿에 미치는 영향에서 대화시간이 늘어날수록 자녀의 그릿 수준은 높아졌으나,...
702.

고등학생의 학교적응에 영향을 미치는 요인 분석: 경기교육종단연구(GEPS)를 중심으로

추지윤, 이은지 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 25 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 4호 12 261-285 (25 pages)

추지윤, 이은지 저
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- 5,400원
본 연구에서는 고등학생의 학교적응에 영향을 미치는 요인을 학생 수준과 학교 수준으로 구분하여 분석하고자 하였다. 이를 위해 경기교육종단연구(GEPS) 7차년도 데이터를 활용하여 총 352개교, 고등학교 1학년 학생 4,567명을 연구 대상으로 선정하였다. 분석을 위하여 위계적 선형모형(HLM)을 활용하였으며, 학교적응 종속변인은 친구적응과 교사적응의 하위 요인으로 구분하였고 독립변인은 학생 수준과 학교 수준으로 나누어 위계적으로 투입하였다. 분석 결과, 학생 수준에서는 성별, 자아존중감, 자기효능감, 부모의 합리적...
703.

사회적 지지 척도의 타당성 검증: 뇌성마비 아동 어머니를 대상으로

박은영 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2020, 제 40권 제 4호 3 51-71 (21 pages)

박은영 저
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- 5,000원
이 연구의 목적은 이재림과 옥선화(2011)가 개발한 사회적 지지 척도가 뇌성마비 아동 어머니의 사회적 지지 정도를 측정하는데 타당한 도구인지를 알아보기 위한 목적으로 실시되었다. 이를 위해 뇌성마비 아동 어머니 202명을 대상으로 조사를 실시하고 분석하였다. 분석방법으로는 요인분석을 적용하였는데, 요인구조를 확인하기 위한 확인적 요인분석과 요인구조를 탐색하기 위한 탐색적 요인분석을 실시하였다. 라쉬분석은 개별문항의 적합도, 난이도 및 평정척도의 적합도를 알아보기 위해 실시하였다. 문항개발 당시 제시된 4...
704.

통합교육환경 내 가족지원에 대한 유아특수교사의 경험과 지원요구

이수남, 노진아 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 19 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2019, 제 39권 제 2호 20 423-441 (19 pages)

이수남, 노진아 저
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- 4,800원
이 연구는 통합교육 환경 내 가족지원에 대한 유아특수교사의 경험과 지원요구에 대해 알아봄으로써 통합을 실시하는 유아교육기관에서 보다 실제적이고 효과적으로 가족지원을 실천하는 방안에 대해 모색해 보고자 하였다. 이를 위해 연구자는 만3년 이상 통합교육 환경에서 근무하고 있는 유아특수교사 12명을 대상으로 개별 면담을 실시하였고, 면담결과를 연속적 비교법 단계에 따라서 부호화하고 유형화 하였다. 그 결과 2가지 대주제, 4가지 중주제, 14가지 하위주제가 도출되었다. 도출된 (1) 2가지 대주제는 경험, 지원요구, (2)...
705.

Exploring Characteristics of Korean Students' Well-being Based on PISA 2015 Results

Ku Ja-Ok, Shin Myeong-Kyeong 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2018, 제 38권 제 1호 13 291-304 (14 pages)

Ku Ja-Ok, Shin Myeong-Kyeong 저
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- 4,300원
This study aims to explore the characteristics of Korean students' well-being based on the results of PISA (Program for International Students Assessment) 2015 with OECD participant countries. Student perceptions of Well-being have not been given due attention in science class at Korean school. This study proposed that school science education has overemphasized cognitive aspects including knowledge gain and problem solving, which has resulted in the low perception of students' well-being. The...
706.

초등학교 6학년 남녀 아동이 지각한 사회적 지지와 학업적 자기효능감

황매향, 김영선 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2010, 제 30권 제 2호 8 139-159 (21 pages)

황매향, 김영선 저
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- 5,000원
이 연구의 목적은 초등학교 6학년 남녀 아동이 지각한 사회적 지지와 학업적 자기효능 감의 관계를 분석하는데 있다. 인천시에 있는 4개의 초등학교 6학년 552명을 연구대상으 로 하여 사회적지지 척도 검사, 학업적 자기효능감 척도 검사를 실시한 결과, 사회적 지 지는 성별에 따른 유의한 차이가 나타났으나, 학업적 자기효능감은 그렇지 않았다. 그리 고 아동이 지각한 사회적 지지와 학업적 자기효능감 사이에는 정적 상관관계가 나타났는 데, 남아는 친구지지와 학업적 자기효능감의 상관이 가장 높고 교사지지와의 상관이 가장...
707.

청소년 비행 예방을 위한 가족중심접근 방법 모색

류준혁 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 10 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2016, 21호 5 69-78 (10 pages)

류준혁 저
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- 3,000원
708.

청소년 위험행동의 기능과 지도

한상철 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 30 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2014, 19호 1 5-33 (30 pages)

한상철 저
...
- 5,900원
최근에 청소년문제행동에 관한 사회적 관심이 높아지면서 학문적인 연구노력 또한 활발히 전개되고 있다. 그러나 청소년문제행동의 개념은 이와 유사한 타 개념들과의 혼동과 규정방식의 차이로 인하여 전문 연구자들간의 의사소통 체계를 불명료하게 하 고, 연구의 범위와 질을 제한시키며, 그리고 개선방안에 대한 공통된 인식을 저해시키고 있다. 그러므로 청소년문제에 대한 개념을 분석하고 이에 대한 인식방법을 논의해 볼 필요가 있다. 청소년문제행동을 어떤 시각에서 바라보느냐에 따라 이에 대처할 수 있는 방법도 크게 달라질...
709.

휴대폰을 사용한 부모의 청소년 자녀 모니터링과 부모역할효능감과의 관계

임순선 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 16 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2010, 15호 10 201-216 (16 pages)

임순선 저
...
- 4,500원
청소년은 부모로부터 독립하고자 하는 욕구가 강하고, 부모와의 의사소통을 통해 자신의 고민을 나누는 것보다는 오히려 친구와 자신의 고민을 더 많이 털어놓는다. 이러한 청소년기의 특성과 더불어 과학기술과 문명의 발달로 성인사회로의 진입을 위한 준비시기는 길어지고 있어 부모의 청소년 자녀의 양육과 부모역할에 대한 책임은 더 가중되고 있다. 또한 변덕스러울 정도로 수시로 변하는 감정표출과 극단적인 행동을 하는 청소년 자녀에게 부모는 감정적인 조절을 요구하는 심리적 통제를 하고, 사회의 규범을 잘 따르기를...
710.

청소년기 폭력(공격행동) 관련이론 및 공격성 순화 프로그램

김현실 대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 15 Pages

대구한의대학교 청소년문제연구소 청소년행동연구 2008, 13호 2 (15 pages)

김현실 저
...
- 4,400원
본 연구에서는 청소년 폭력행동 관련 이론을 소개하고 다중요인(multi-factor) 이론과 다체제(multi-systemic) 치료 접근방식에 근거한 한국 청소년의 공격성(폭력성) 순화 프로그램을 소개하였다. 본 프로그램에서 청소년 공격성 순화를 위하여 포함되어야 할 다 체제는 청소년, 가정(부모), 또래 집단, 학교 및 지역 사회였으며 이들 각 체제 중 청소년을 대상으로 한 세부 프로그램 내용은 개인 상담 프로그램, 집단 상담 프로그램, 의사소통/사회기술훈련, 분노 및 스트레스 관리 프로그램, 알코올ㆍ약물남용 예방 및 치료 프로그램,...

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