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711.

산후관리에 관한 시기별 교육요구도 조사

박미라, 박경민 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 29 279-286 (8 pages)

박미라, 박경민 저
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- 3,000원
본 연구는 산모의 시기별 교육요구도를 조사·비교하여, 향후 시기에 적절한 산후관리프로그램 구성 의 기초자료를 제공하고자 수행되었다. 자료수집은 D시 여성병원 4병원을 대상으로, 산부인과 외래, 산과병동, 산후조리원에 입실중인 임부와 산부 160명에게 2014년 10월부터 2014년 12월까지 수행되었 다. 설문지는 산후관리, 산후조리원 프로그램, 신생아관리 및 교육 프로그램의 요구도 총44문항으로 구성되었다. 연구결과 산후관리는 다른 두 군에 비해 산후조리원 산모의 경우 가장 높았고, 산과병동 산모의 경우 가장 낮았다....
712.

A Study of IT Convergence for the Mobile Development

Regin Joy Conejar, Haeng-Kon Kim 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2014, 제 4권 제 1호 4 31-40 (10 pages)

Regin Joy Conejar, Haeng-Kon Kim 저
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- 3,000원
In order to solve the problem of the ever growing health care aging population, the stress on disease prevention, timely diagnosis and effective treatment and management of disease are needed. IT and Medical convergence have received a lot of interest to develop new diagnostic devices and new medical services. This study aims to develop an IT-medical convergence technologies including u-health, which is the health management anytime and anywhere; life-care, which leads healthy life by management...
713.

치매 환자의 가족 부양자 중재프로그램에 대한 체계적 고찰

전보라, 김덕주 고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 12 Pages

고령자치매작업치료학회 고령자·치매작업치료학회지 2019, 제 13권 제 1호 6 51-62 (12 pages)

전보라, 김덕주 저
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- 4,100원
목적 : 본 연구는 치매 환자 가족 부양자에게 제공한 프로그램의 최신 경향을 알아보기 위한 체계적 고찰 문헌 연구로, 가족 부양자 중재 프로그램에 대한 근거를 제시 하고자 한다. 연구방법 : 본 연구는 2009년 1월부터 2018년 12월까지 출판된 문헌을 대상으로 국내 문헌은 Riss, Kiss, 국 회도서관에서 검색 하였고, 국외논문은 Pumped, Med-line, Science Direct를 통해 검색하였다. 총 348편의 논문이 검색되었고, 포함기준과 배제 기준을 바탕으로 분석하여 최종 11편의 논문이 분석 에 사용되었으며 근거수준 Ⅰ이 9편(81.8%),...
714.

일본 정부의 IB 교육과정 정책과 시사점

정영근 한국일본교육학회 한국일본교육학연구 29 Pages

한국일본교육학회 한국일본교육학연구 2018, 제 23권 제 2호 1 1-29 (29 pages)

정영근 저
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- 5,800원
국제기구를 나타냄과 동시에 교육 및 교육과정을 의미하는 국제 바칼로레아(International Baccalaureate, IB)가 우리나라에서 최근 부각되어 화두가 되고 있다. 이에 본고에서는 최근 정부정책적으로 IB 교육 및 교육과정을 추진하고 있는 일본의 IB 교육과정 운영 동향을 정책과 현황 등을 중심으로 파악하여 우리나라 학교 교육에 주는 시사점을 살펴보았다. 일본은 1979년에 IB 교육과정을 처음 도입하였으며 특히 2013년부터는 정부 정책적으로 IB 교육과정 운영의 확충을 도모하였다. 그 결과 2018년 4월 현재 57개교가 IB 인정교로...
715.

보드게임과 시청각 교육을 통한 안전교육 프로그램이 노인의안전의식에 미치는 효과비교

홍재기(Hong Jae-Gi), 박광민(Park Kwang-Min), 이동기(Lee Dong-Gi), 박유진(Park Yoo-Jin), 박지영(Park Ji-Yeong), 이보림(Lee Bo-Rim), 성윤정(Sung Yoon-Jung), 양 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 13 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2018, 제 10권 제 2호 9 83-95 (13 pages)

홍재기(Hong Jae-Gi), 박광민(Park Kwang-Min), 이동기(Lee Dong-Gi), 박유진(Park Yoo-Jin), 박지영(Park Ji-Yeong), 이보림(Lee Bo-Rim), 성윤정(Sung Yoon-Jung), 양 저
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- 4,200원
목적: 본 연구는 노인을 대상으로 보드게임과 시청각자료를 통한 안전교육프로그램을 실시하고 안전의식의 변화에 대한 효과를 비교하고 향후 안전의식용 교육프로그램에 기초자료를 제공하고자 한다.\n연구방법: 본 연구는 2018년 9월 1일부터 10월 26일까지 문헌고찰과 기초조사를 통해 보드게임을 개발하고 예비조사와 전문가 자문을 통해 수정하여 경상남도 김해시의 65세 이상의 경로당 노인 24명을 대상으로 실시하였고, 실험군과 대조군으로 나눠 방문하여 안전교육에 관하여 보드게임과 시청각교육을 실시하고 평가는...
716.

예비교사들의 모의수업 시연 후 자기성찰을 위한 자기점검표 개발

이선 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 18 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권4호 12 1-18 (18 pages)

이선 저
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- 4,700원
예비교사교육에서 수업 후 자기성찰이 중요함이 강조되고 있으나 실제 수업의 경험이 없는 예비교사들의 경우, 무엇을 어떻게 성찰할지에 대한 안내가 필요함이 파악되었다. 따라서 본 연 구에서는 모의수업 시연 후, 녹화된 수업동영상을 보면서 예비교사들이 자신의 수업에 대한 성 찰을 안내해 줄 수 있는 자기점검 문항 및 점검표를 개발하고자 한다. 이를 위해 우선, 초등교 사 양성기관인 교육대학교의 예비교사 교육에서 모의수업 및 수업에 대한 성찰, 동영상을 활용 한 모의수업 성찰 연구의 예를 살펴본 후, 예비교사들이...
717.

플랫폼 생태계의 특성과 교육학적 시사점 탐색

양미경 한국교육원리학회 교육원리연구 19 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2020, 제 25권 제 2호 3 73-91 (19 pages)

양미경 저
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- 4,800원
최근 디지털 기술의 발달로 사용자 간의 자유롭고 역동적인 상호작용을 기반으로 하는 플랫폼 생태계가 급부상하면서 기존의 산업과 제도, 행동양식 등 전 영역에 걸쳐 패러다임의 전환을 요구하고 있다. 본고는 이러한 플랫폼 생태계의 주요 특성과 의의를 살펴보고, 그 관점이 주는 교육학적 시사점을 탐색하였다. 플랫폼 생태계가 지닌 주요 특성은 ‘연결과 네트워크의 힘’, ‘개방과 협력을 통한 상생’, 그리고 ‘창출과 유희’ 등을 중심으로 분석되었다. 또한 교육학에 던지는 메시지는, 인간관계가 ‘단선적인 우열관계’가...
718.

자유학기제에서의 협력적 체험학습 성과에 대한 학업적 자기조절, 몰입, 협력적 자기조절의 예측력 규명

강명희, 강민정, 윤성혜 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 1호 2 25-47 (23 pages)

강명희, 강민정, 윤성혜 저
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- 5,200원
본 연구는 자유학기제 중학교 학생에 대한 금융교육을 협력적 체험학습 방법으로 설계하고 운영하 여 이의 성과를 예측하는 변인을 규명한 후, 향후 효과적 체험학습 설계전략의 지침으로 활용하고자 진행하였다. 이를 위해 협력적 체험학습의 특성에 기반을 둔 학습성과 변인으로는 만족도와 학업흥 미를, 예측변인으로는 학업적 자기조절, 몰입, 협력적 자기조절을 상정하여 변인들 간의 관계를 분석 하고자 하였다. 연구는 서울에서 실시된 협력적 체험학습에 참가한 78명의 중학생을 대상으로 자료 를 수집하여 기술통계, 상관분석,...
719.

플립드 러닝(Flipped learning) 환경에서 자기조절, 교수실재감, 인지된 상호작용과 학습성과와의 관계: 인지된 상호작용의 매개효과를 중심으로

김시원, 임규연 한국교육방법학회 교육방법연구 24 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 4호 7 743-766 (24 pages)

김시원, 임규연 저
...
- 5,300원
플립드 러닝은 학습자 중심의 학습을 실제 교육환경에서 적극적으로 실현할 수 있는 방법 중 하나로, 최근 연구 및 활용에 있어 양적으로 급격히 증대되고 있을 뿐 아니라 효과성에 관한 논의가 활발하게 이루어지고 있다. 따라서 현 시점에서는 그 다음 단계로 플립드 러닝 환경에서 학습성과를 예측하는 다양한 변인에 대한 탐구가 이루어져야 할 필요가 있다. 본 연구에서는 자기조절, 교수실재감, 인지된 상호작용의 수준이 학습성과를 예측하는 정도를 분석하고, 인지된 상호작용의 매개효과를 확인하고자 하였다. 보다 구체적으로,...
720.

Transformation Process of Content Knowledge through Authoring Hypertext

Jeeheon Ryu 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2004, 제 16권 제 2호 3 1-23 (23 pages)

Jeeheon Ryu 저
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- 5,200원
This study was a follow-up research of the Model Initiation stage, which had been conducted to build an initial model of cognitive model in authoring hypertext. The purpose of present study was to elaborate the initial model of cognitive process of the Model Initiation stage. This study identified further findings of the transformation process of content knowledge when learner applies prior knowledge in the authoring process to construct a hypertext. Five cognitive processes and components were...

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