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융합역량 신장을 위한 교구기반 수학융합교육 프로그램 개발
김형식, 한선관 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 22 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2017, 제 37권 제 1호 7 127-148 (22 pages)
이 연구는 초등학습자의 융합역량을 위한 교구기반 수학 융합 교육 프로그램의 설계와 개발을 하 였으며 그 효과를 알아보고자 하였다. 이를 위해 교구기반 수학 융합 교수-학습 프로그램을 개발 하여 초등학습자를 대상으로 프로그램을 적용하였다. 융합역량은 융합력(Convergence), 창의성 (Creative), 배려(Caring), 소통(Communication)의 4C-융합으로 정의하였고, 교육효과를 검증하기 위 해 융합, 창의성, 배려, 소통의 영역으로 구성된 4C-융합에 기반 한 융합소양 검사 도구를 사용하 였으며 연구의 결과는 다음과 같이 나타났다.... -
대학부설 과학영재교육원 교육프로그램 개발
강호감 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2014, 제 34권 제 3호 16 319-332 (14 pages)
본 연구는 기존의 영재교육과정 개발이나 교육 프로그램의 개발 방향 등을 참고하여 경인교육대학 교 부설 과학영재교육원의 교육 프로그램을 개발하는 데 그 목적이 있다. 교육 프로그램은 크게 교과활동, 연구활동 및 비교과활동으로 구성하였다. 격주로 수업을 실시하며 하루 8시간씩 수업을 진행하도록 하였다. 방학 중에는 외부에서 2박3일 캠프를 실시하고 학기 중에서는 당일코스로 탐 방을 가도록 하였으며, 1학기에는 학생들의 유머 리더십을 기를 수 있도록 1박2일 ‘유머리더십 캠 프’를 실시하도록 하였다. 학생들의 인성을... -
인적자원개발의 주요 현안과 실행 전략
최욱 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 26 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2014, 제 34권 제 3호 14 269-294 (26 pages)
이 연구에서는 기업체와 공공기관의 인력 개발 부서가 직면하고 있는 핵심 이슈와 도전들을 탐색하 고, 그에 대한 해결 방안이 될 수 있는 구체적인 실행 전략을 실현가능한 절차와 기법 차원에서 제 시하는 것을 목적으로 하고 있다. 또한 이 연구에서는 인력 개발 성공 전략을 수립하는데 실제적으 로 경험하는 현업의 문제 상황 및 난제와 연계하여 적재적소로 적용 가능한 형태로 성공 전략을 제 공하고 있다.. 이 연구에서 제시한 인적자원 개발의 주요 현안은 1) 신임 리더 조기 전력화, 2) 개인 과 경력 개발의 통합적 접근, 3)... -
과학과 관련된 사회윤리적 문제(SSI)에서의 의사결정 활동에 대한 초등 과학영재 학생들의 인식
김현주, 임희준 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages
경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2014, 제 34권 제 3호 12 237-252 (16 pages)
과학과 사회, 기술 사이의 관계는 현대 사회에서 매우 밀접하게 연관되어 있다. 이러한 상황은 다 양한 가치 갈등을 일으키며, 이에 대한 합리적 의사결정을 내릴 수 있는 과학적 소양은 최근 과학 교육에서 중요한 부분으로 자리매김하고 있다. 이에 본 연구에서는 초등 사이버 과학영재 학생 50 명을 대상으로 과학과 관련된 사회윤리적 문제(SSI)와 관련된 의사결정 활동 수업을 진행하고, 의 사결정 활동에 대한 학생들의 인식을 분석하였다. 인식 조사 결과, 학생들은 의사결정 활동이 합리 적인 문제해결에 도움을 주었다고...


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