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7551.

일 대학교 교직원의 생활습관과 체질량지수 및 생화학적 지수에 관한 연구

이혜경, 박연숙, 김현숙, 백승순, 지현순 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 9 Pages

한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2011, Vol.13 No.3 14 298-306 (9 pages)

이혜경, 박연숙, 김현숙, 백승순, 지현순 저
- 3,000원
20.7명에 이른 것으로 나타났다(Statistics Korea, 2011). 이는 경제적 생산력이 있는 직장 성인의 만성질환 발생률 증가를 의미하는 것으로 이로 인한 사망은 개인뿐만 아니라 개인과 관련된 사회 구성원 및 조직에까지 영향을 미치는 여러 가지 문제의 발생요인이 되므로 만성질환의 예방과 관리의 필요성을 시사한다. 이에 만성질환의 위험요인을 살펴보면, 식이, 흡연, 음주, 운동, 스트레스 등이 고혈압, 당뇨, 고지혈증 등의 질환과 관련성이 큰 것으로 보고되었다(Corrao et al., 2000; Hur et al., 2009; Shaper et al., 2000)....
7552.

울산 일 지역 영유아 및 학령기 아동의 아토피 피부염의 유병관련특성 및 관리실태

김명수, 김윤희, 김정수, 유연자, 김수옥, 원대영, 성말순, 박정하 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 9 Pages

한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2011, Vol.13 No.3 4 220-228 (9 pages)

김명수, 김윤희, 김정수, 유연자, 김수옥, 원대영, 성말순, 박정하 저
- 3,000원
아토피 질환(atopic disease)은 아토피 피부염, 천식, 알러지성 장염/비염/결막염 등 면역체계 파괴에 의한 인체 유해반응을 나타내는 알러지 질환을 말하며, 이로 인한 증상인 가려움증, 천식 및 비염은 흔히 아동기의 만성적 증상들이라 가볍게 여겨지나(Hachishka, Takeuchi, Kido, Fukiwake, & Furue, 2009) 최근 증가추세에 있는 것으로 보고되어(Gerez, Lee, van Bever, & Shek, 2010) 관심이 늘어가고 있다. 그 중에서 돐 이전에 나타나 3세 무렵에 최고조에 달하며 5세 이후에 큰 폭으로 감소하는 아토피 피부염은 잦은...
7553.

음악요법이 인공호흡기 이탈기 환자의 생리적 지수, 불안 및 호흡곤란에 미치는 효과

신아라, 최명애 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 9 Pages

한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2012, Vol.14 No.1 8 57-65 (9 pages)

신아라, 최명애 저
- 3,000원
음악은 청취자에게 여러 가지 반응을 일으키게 할 수 있는 역동적인 경험(White, 2000)으로, 음악이 치료에 사용되는 기본원리 중 동질의 원리(iso-modic principle; same mode principle)는 대상자의 기분이나 템포와 동질의 음악을 들려주어 관심을 이끈 다음, 치료적으로 바람직한 기분의 방향으로 음악을 전환시켜 가는 기법이다(Aldridge, 1993). 이런 효과를 치유적 형태로 이용하는 것이 음악요법으로, 음악은 생리적으로 심박동수, 혈압, 호흡 및 면역기능과 스트레스 호르몬 등의 변화를 가져오고, 심리적으로는 상상력과 지능을...
7554.

대학생의 외상 경험에 대한 자기노출이 외상 후 성장에 미치는 영향: 의도적 반추와 적극적 대처의 순차적 다중매개효과

이주미, 김은정 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 24 Pages

인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2022, 제 13권 제 4호 3 39-62 (24 pages)

이주미, 김은정 저
...
- 5,300원
연구목적: 본 연구는 외상 경험이 있는 대학생을 대상으로 하여 외상 경험에 대한 자기노출과 외상 후 성장의 관계에서 의도적 반추와 적극적 대처의 순차적 다중매개효과를 검증하고자 하였다. 연구방법: 대학생 318명을 대상으로 외상 경험에 대한 자기노출, 의도적 반추, 적극적 대처인 문제해결 중심 대처 및 사회적 지지 추구 대처, 외상 후 성장을 측정하는 설문을 실시하였다. 연구결과: 구조방정식 모형으로 분석한 결과, 첫째, 의도적 반추는 외상 경험에 대한 자기노출과 외상 후 성장 간의 관계를 완전매개하였다. 둘째,...
7555.

타인의 정보에 대한 유아의 편향적 신뢰 극복과 실행기능의 관계

정지인 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 19 Pages

인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2022, 제 13권 제 3호 2 25-43 (19 pages)

정지인 저
...
- 4,800원
연구목적: 본 연구는 정보 제공자가 유아의 직접적 경험에 상충하는 틀린 정보를 주는 상황에서 유아가 어떻게 판단을 내리는지에 대해 알아보고, 이러한 판단에 영향을 미치는 변인에 대해 살펴보기 위해 실시되었다. 연구방법: 만 3-6세 유아(N = 88)들은 연구자와의 일대일 면담에서 투명관을 통해 물체가 어디로 떨어지는지 관찰하였다. 그 후, 물체가 떨어진 위치에 대해 연구자가 이야기하는 틀린 정보를 들은 후 물체가 어디로 떨어졌을지에 대해 추론하였다. 또한 유아의 추론에 영향을 미칠 수 있는 변인으로서 유아의 인지적...
7556.

유아교사의 긍정정서표현성과 유아의 자아존중감과의 관계에서 유아의 자기조절력의 매개효과

박현주, 황해익 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 16 Pages

인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 4호 7 135-150 (16 pages)

박현주, 황해익 저
...
- 4,500원
연구목적: 본 연구는 유아교사의 긍정정서표현성과 유아의 자아존중감과의 관계에서 유아의 자기조절력이 어떠한 매개효과를 가지는지에 대해 살펴보고자 수행되었다. 연구방법: 부산광역시에 소재한 유아교육기관을 구 단위로 나눈 후 10곳으로 추려 만 5세반을 운영하고 있는 기관 중 본 연구에 동의하는 만 5세반 교사 200명을 임의표집 한 후 그 반에 재원중인 유아를 1대 1로 매칭하여 총 200명의 연구대상으로 선정, 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0과 PROCESS macro v3.4를 이용해 매개효과를 살펴보았다....
7557.

융합인재교육(STEAM) 기반의 텃밭 활동이 유아의 창의성 및 자연친화적 태도에 미치는 영향

박미현, 황희숙, 황연주 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 22 Pages

인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 4호 1 1-22 (22 pages)

박미현, 황희숙, 황연주 저
...
- 5,100원
비교집단 17명(남8명, 여9명) 총 32명의 만 5세를 대상으로 12회기 동안의 프로그램 효과를 검증하였다. 수집된 자료는 SPSS 22.0 프로그램을 사용하여 공분산분석(ANCOVA)을 실시하였다. 연구 결과: 주요결과를 요약하면 첫째, 융합인재교육(STEAM) 기반의 텃밭활동이 유아의 창의성에 미치는 영향을 알아본 결과 창의성 총점에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 창의성의 하위요인인 유창성, 독창성, 제목의 추상성, 정교성, 성급한 종결에의 저항 중 제목의 추상성, 성급한 종결에의 저항에서 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째,...
7558.

정서이야기와 수혜자 경험이 유아의 자원분배행동에 미치는 영향

정지희, 정윤경 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 20 Pages

인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 2호 2 29-48 (20 pages)

정지희, 정윤경 저
...
- 4,900원
= 76)와 상황이야기(n = 78) 집단에 무선 할당하여 개입별로 유아가 타인에게 나누어주는 사탕 개수의 사전, 사후를 비교하였다. 다음으로 이야기개입 이후에도 공평한 자원분배(5개)가 어려운 유아를 대상으로 수혜자경험(n = 61)을 했을 때 자원분배행동에서 변화를 보이는지 확인하였다. 연구결과: 유아들은 연령이 증가함에 따라 자원분배행동이 증가했고 공평한 자원분배(5개)와 근접한 경향을 보였다. 1단계 개입에서는 정서이야기를 한 집단에서 상황이야기를 한 집단보다 자원분배행동의 증가가 유의미하게 높았다. 2단계...
7559.

설명하기가 유아의 실행기능에 미치는 영향: 설명 대상의 상호작용 수준별 비교

강수정, 최나야 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 27 Pages

인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 2호 1 1-27 (27 pages)

강수정, 최나야 저
...
- 5,600원
연구목적: 본 연구는 설명하기가 유아의 실행기능에 미치는 영향을 살펴보았으며, 설명 대상과의 상호작용 수준에 따라 집단을 나누어 그 영향력을 비교하였다. 이때 실행기능의 행동 측정치와 신경 측정치를 함께 고려해, 설명 대상과의 상호작용 수준에 따른 행동 변화 시 어떠한 뇌 활성화 변화가 동반되는지 살펴보았다. 연구방법: 5세 유아 55명을 대상으로 실행기능을 측정하기 위한 사전검사로 카드분류과제를 실시하였다. 이후 유아를 세 집단으로 나누어 설명 대상과의 상호작용 수준에 따라 서로 다른 설명하기 경험을 하도록...
7560.

만 4, 5세 유아의 균등한 나눔 행동과 수 능력 간의 관계

최수경, 박유정, 김선희 인지발달중재학회 인지발달중재학회지 21 Pages

인지발달중재학회 인지발달중재학회지 2021, 제 12권 제 1호 1 1-21 (21 pages)

최수경, 박유정, 김선희 저
...
- 5,000원
연구목적: 본 연구는 제한된 자원을 자신과 상대방에게 분배하는 상황에서 만 4, 5세 유아의 수 능력이 유아의 균등한 나눔 행동을 예측하는지 규명하고자 하였다. 연구방법: 연구대상은 부산과 경남지역에 거주하는 만 4세와 만 5세 유아 총 84명(남아 42명, 여아 42명)이었으며, 이들에게 자원분배과제와 수 능력 검사를 실시하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 빈도분석, 카이제곱 검정, 이항로지스틱 회귀분석을 사용해 분석하였다. 연구결과: 첫째, 대다수의 만 4, 5세 유아가 균등한 나눔 행동을 하였다. 둘째, 수 능력이 높은...

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