학지사 뉴논문

총 1,307건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

751.

儒敎的觀點에서 본 美國社會와 儒敎의 普遍的價値 : 五倫을 中心으로

禹埈浩 한국중국문화학회 중국학논총 31 Pages

한국중국문화학회 중국학논총 2005, Vol.19 24 447-477 (31 pages)

禹埈浩 저
...
- 6,000원
근래에 한국과 중국 및 일본 등 동북아시아에서는 그 본질적 가치를 이해하여 이를 현대 사회의 문제 해결에 응용할 수 있다는 점에서 儒敎에 대한 관심이 매우 고조되고 있다. 한국과 중국 및 일본의 입장에서 보면, 현대 사회의 문제는 대체로 西歐의 문물에 밀리거나 이를 답습하면서 초래된 것들이라고 할 수 있다. 다시 말해서 오늘날 西歐 사회가 안고 있는 문제는 곧 한국과 중국 및 일본이 이미 당면하고 있거나 앞으로 당면할 문제가 된다고 볼 수 있다. 게다가 상대적으로 西歐와는 다른 문화전통에 익숙한 한국과 중국 및...
752.

교사평가준거에 대한 인식 연구 : 중등학교 교사를 대상으로

김봉진, 김석우 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 24 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2007, 제 17권 1 1-24 (24 pages)

김봉진, 김석우 저
...
- 5,300원
수년전부터 시작된 교육인적자원부와 교사간의 가장 대표적인 갈등은 교사평가제라고 말할 수 있다. 특히, 2005년 5월 열렸던 교사평가제에 대한 공청회를 전후로 교원단체와 교육인적자원부 간에는 보이지 않는 팽팽한 긴장감이 보였고, 같은 시기에 언론에서는 일부 학교의 성적조작 파문과 더불어 교사의 도덕성과 자질에 대한 강도 높은 비판보도가 있었다. 2005년 4월 13일 교육인적자원부에서 일반 국민을 대상으로 조사한 교사평가제에 대해 조사대상의 77.4%가 교원에 대한 자질 및 전문성 향상 요구와 함께 부적격 교원과...
753.

팀학습지원메카니즘의 설계 : 학습조직 구축의 초석

박수홍, 정주영 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 21 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 2004, 제 14권 4 75-95 (21 pages)

박수홍, 정주영 저
...
- 5,000원
지식정보시대에 살아남을 수 있는 가장 경쟁력 있는 조직의 형태는 아마도 학습조직일 것이다. Senge(1990)와 같은 학습조직의 거장은 학습조직을 구축하기 위하여 다섯 가지 지식기반(five disciplines)의 확산을 주장하며 그 지식기반 중에서 시스템 사고(systems thinking)를 핵심 역량으로 보고 있다. 그러나 본 연구에서는 팀 학습의 중요성을 보다 더 강조한다. 왜냐하면, 학습조직을 대변하는 것은 개인학습이라기 보다는 개인학습을 포괄하며 그 복잡성에서 조직학습과 견줄 수 있는 작지만 조직학습의 대표성을 지닌 학습의...
754.

학습기술 구성요소 탐색을 위한 기초 연구

변영계, 박한숙 부산대학교 교육발전연구소 교육연구 23 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육연구 1997, 제 7권 2 29-51 (23 pages)

변영계, 박한숙 저
...
- 5,200원
755.

시각장애인의 고용유지 기간에 영향을 미치는 요인 연구

임종호, 황연화 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 26 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2013, 제 29권 2호 7 127-152 (26 pages)

임종호, 황연화 저
...
- 5,500원
본 연구의 목적은 장애인고용패널조사 가운데 통합 데이타를 활용하여 시각장애인 임금근로자의 고용 유지기간에 영향을 미치는 결정 요인을 규명하여 시각장애인의 복지에 대한 정책적 함의를 도출해 내고 자 하는데 목적을 두고 있다. 고용유지기간에 미치는 3요인 11변수 가운데 7개 변수가 통계적으로 정적 으로 유의미한 결과를 나타내었다. 인구사회요인에서는 연령||| 배우자||| 자녀||| 장애요인에서는 장애기간||| 직 무요인에서는 임금||| 사업체 규모||| 직무만족 변수가 고용유지기간에 영향을 미쳤다. 또한 60대 이상 고령...
756.

일반교사와 특수교사에 대한 사회적 지지가 직무만족에 미치는 영향 : 상사, 동료 및 가족의 지지를 중심으로

임종호, 최경일 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2010, 제 26권 1호 8 151-166 (16 pages)

임종호, 최경일 저
...
- 4,500원
본 연구는 일반교사와 특수교사에 대한 사회적 지지가 직무만족에 미치는 영향을 비교하는데 목적이 있다. 이를 위해서 일반교사 110명과 특수교사 83명을 대상으로 설문조사를 실시했다. 그 결과, 일반교사에 대해서는 상사의 지지와 동료의 지지가, 특수교사에 대해서는 상사, 동료 및 가족의 지지가 통계적으로 유의미한 영향력을 갖고 있었다. 하지만 동료의 지지는 일반교사에게는 오히려 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 이러한 결과를 통해서 일반교사와 특수교사의 직무만족도를 높이기 위한 실제적인 제언을...
757.

교사는 전문직인가?

Christopher K. Shon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2006, 제 22권 1호 3 43-59 (17 pages)

Christopher K. Shon 저
...
- 4,600원
교직은 전문직인가?\"라는 질문은 현 미국사회에서의 큰 논란거리이다. 교직을 전문직으로 여기지 않는 이유는 의사나 변호사 등과 같은 전문직종은 (1) 고도의 전문 지식, (2) 직업종사자들의 자율성, 그리고 (3) 고객의 복리에 대한 헌신을 요구하나, 많은 미국인들은 교직은 이러한 전문지식이나 자율성이 요구되지 않을 뿐만 아니라, 낮은 급여로 인하여 교사들 스스로조차 자신들의 직업에 자존감이 매우 낮다. 교사의 전문화 (혹은 전문적교사의 양성)를 위하여서는 (1)연방 혹은 주(州)차원에서의 적절한 표준을 세우는 것, (2)...
758.

독일 시각장애 청소년의 직업재활 전달체계

이태훈 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 23 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2003, 제 19권 1호 5 87-109 (23 pages)

이태훈 저
...
- 5,200원
본 연구는 장애인의 직업교육훈련 기반이 잘 갖추어진 독일에서 시각장애청소년의 다양한 직업재활 경로를 이해하고자, 우선 국내․외 관련문헌을 고찰하였고, 미흡한 점은 독일의 시각장애특수학교 교직원들과 서신교환을 시도하였다. 독일은 주단위 교육부의 특수학교, 연방노동청 산하의 노동사무소와 장애인직업훈련원과 장애인작업장, 그리고 주단위 통합사무소를 통하여 다양한 직업교육훈련과 취업지원 기회를 마련하고 있다. 특히 우리나라와 비교하여 시각장애특수학교는 중․고등부 단계부터 다양한 직업교육과정을...
759.

Students’ Social and Emotional Experiences during the COVID-19 Pandemic

Hwang Mae-Hyang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 11 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 3 27-37 (11 pages)

Hwang Mae-Hyang 저
...
- 4,000원
This study examines students’ social and emotional experiences during the COVID-19 pandemic and explores the implications for educational experts including teachers. In the early stages of the COVID-19 pandemic, changes in the school learning experience negatively influenced school-age students due to repeated postponements of the start of school, online school learning for the first time without proper preparation, and loss of social interaction with friends and teachers. These negative...
760.

Work and Education in the Era of the Fourth Industrial Revolution

Yeo Young-Gi 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 17 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 6 103-119 (17 pages)

Yeo Young-Gi 저
...
- 4,600원
Machines have been increasingly replacing aspects of human physical labor since the modern industrial revolution, and scientists and futurists predict that future scientific and technological revolutions will soon replace most mental labor. This prediction creates two conflicting educational requirements. The first is the need for jobs that have promising potential in future society and can withstand job cuts and rapid changes in the labor market. The second is the question of what humans should...

한주간 이슈검색어