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781.

어머니의 양육행동이 유아의 불안 및 우울에 미치는 영향

신나나, 도현심, 최미경, 김민정 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2013, 제 17권 제 1호 5 109-135 (27 pages)

신나나, 도현심, 최미경, 김민정 저
- 5,600원
본 연구에서는 어머니의 양육행동, 유아의 자아탄력성, 그리고 유아의 불안 및 우 울 간의 관계를 살펴보고, 어머니의 양육행동과 유아의 불안 및 우울 간의 관계에 서 유아의 자아탄력성의 매개효과를 탐색하였다. 연구대상은 서울시에 소재한 어 린이집에 다니고 있는 만 3-4세의 유아 155명과 그들의 어머니였다. 어머니들은 자신의 양육행동과 유아의 자아탄력성, 유아의 불안 및 우울에 관한 질문지에 응 답하였다. 그 결과, 어머니의 양육행동은 유아의 불안 및 우울에 유의한 영향을 미쳤다. 어머니들이 거부․제재적...
782.

아동의 학대경험이 학교적응에 미치는 영향 : 탄력성의 매개

배화옥 한국아동권리학회 아동과 권리 25 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2010, 제 14권 제 2호 2 193-217 (25 pages)

배화옥 저
...
- 5,400원
본 연구의 목적은 아동의 학대경험 수준을 파악한 후 아동의 학대경험이 학업성취 및 일탈행동과 같은 학교적응에 영향을 미치는 경로를 파악하며, 이 과정에서 탄력성이 매개변수로 작용하는지 확인하려는 것이다. 자료는 한국청소년패널조사 초4패널 5차년도 데이터를 활용하였으며, 위계적 회귀분석을 통하여 탄력성의 매개효과를 검증하였다. 분석 결과 아동의 직접적인 신체폭력 경험은 학업성취도를 저하시키고 일탈행동의 빈도를 높이는 것으로 나타났으며, 아동의 학대경험은 자아존중감의 저하 등 탄력성에 부정적인 영향을...
783.

한국 청소년 비행의 이해를 위한 종단적 연구 : 일반긴장이론을 중심으로

황혜원 한국아동권리학회 아동과 권리 31 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2009, 제 13권 제 1호 1 1-31 (31 pages)

황혜원 저
...
- 6,000원
본 연구는 종단적 연구(longitudinal study)를 통해 한국 청소년이 겪는 다양한 종류의 긴장요인들(가족갈등, 부모 폭언/체벌, 교사 폭언/체벌, 시험, 집단 따돌림, 재정적 긴장, 범죄 피해 경험)과 비행 간의 인과 관계를 명확히 연구하고자 실시되었다. 기존 외국의 연구에서는 다루어지지 않았지만 한국 청소년의 비행에 중요한 영향을 미치는 것으로 조사된 교사의 폭언 및 체벌 그리고 시험 관련 긴장이 한국의 문화적 상황에 맞게 추가 되었다. 또한 본 연구는 긴장요인과 조건요인들 간의 상호작용이 비행에 미치는 영향을...
784.

Agnew의 일반긴장이론을 통한 한국 청소년의 비행 이해

문병욱, 황혜원 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2006, 제 10권 제 2호 1 127-150 (24 pages)

문병욱, 황혜원 저
...
- 5,300원
본 연구는 청소년들이 경험하는 긴장(strain)과 비행 간의 상관관계를 이해하기 위해, 기존의 일반긴장이론(General Strain Theory)의 이론적 바탕위에 한국의 청소년들이 겪는 문화적 특색을 고려하였다. 외국의 선행연구에서는 다루어지지 않았으나 한국의 상황을 반영하는 두 종류의 긴장(시험관련긴장, 교사의 폭언과 체벌)이 독립변인으로 추가되어 연구되었다. 본 연구는 385명의 인문계와 실업계 고등학생들을 대상으로 실시되었으며, 연구결과에 따르면 일반긴장이론은 한국 청소년의 비행을 설명하는데 매우 유용한 것으로...
785.

취업모의 심리적 문제와 양육태도 및 유아의 적응

이완정 한국아동권리학회 아동과 권리 16 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2003, 제 7권 제 2호 5 1-16 (16 pages)

이완정 저
...
- 4,500원
본 연구의 목적은 유아기 자녀가 있는 취업모를 대상으로 심리적 문제와 자녀에 대한 양육태도 및 유아의 적응간의 영향관계를 살펴보고자 하였다. 연구를 수행하기 위해 인천광역시의 7개 보육시설에서 양부모와 동거하고 있고 어머니가 전일제로 취업한 유아집단을 대상으로 어머니와 보육교사에게 각각 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료 318부에 대한 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 가정의 월소득 수준이 낮은 집단의 취업모가 가정의 월소득 수준이 높은 집단의 취업모보다 심리적 문제 수준이 높았다. 둘째, 취업모의 애정적...
786.

5-8세 자녀를 둔 미국 저소득계층 어머니의 심리적 복지에 영향을 미치는 요인들에 관한 연구

황혜원 한국아동권리학회 아동과 권리 15 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2003, 제 7권 제 1호 11 (15 pages)

황혜원 저
...
- 4,400원
본 연구는 만 5-8세의 자녀를 둔 저소득계층 어머니의 심리적 복지에 영향을 미치는 요인들을 찾아 분석하고자 하였다. 구체적으로 291명의 미국의 저소득계층 어머니를 대상으로 그들의 심리적 복지에 영향을 미치는 요인들을 어머니 과거발달 변인, 아동변인, 부모(어머니)변인, 그리고 상황적 변인으로 세분화하여 이들의 영향력을 살펴보았다. 본 연구의 결과, 첫째 어머니의 18세 까지 친부모와의 동거, 교육수준, 지적능력, 문제해결능력, 이웃환경문제가 어머니의 심리적 복지와 관련이 있는 변인들로 나타났다. 둘째, 전체...
787.

집단미술치료가 저소득계층 아동의 스트레스 감소에 미치는 효과

정현희, 김민경 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2002, 제 6권 제 1호 8 163-186 (24 pages)

정현희, 김민경 저
...
- 5,300원
본 연구의 목적은 집단미술치료가 저소득계층 아동의 스트레스 감소에 효과가 있는가를 알아보는 것이다. 자존감, 또래관계, 가족관계 개선의 프로그램을 참조한 본 연구의 집단미술치료 프로그램 구성은 자존감, 또래관계, 가정 스트레스의 3개 요인으로 구성되어 있다. 대상아동은 방과후 공부방에 다니는 저소득계층 아동 6명으로 초등학교 2학년이다. 집단미술프로그램의 효과를 측정하기 위해 회기별 진행과정, 사전․사후 검사로 아동의 스트레스 검사를 시행하였다. 프로그램 시행결과 집단미술치료가 저소득계층 아동의...
788.

정상가정과 결손가정 청소년의 가족기능과 심리사회성숙도의 관계

박삼수, 임경희 한국상담평가학회 상담평가연구 15 Pages

한국상담평가학회 상담평가연구 2008, Vol.1 No.2 3 29-43 (15 pages)

박삼수, 임경희 저
...
- 4,400원
본 연구는 정상가정과 결손가정 청소년의 가족기능과 심리사회성숙도의 관계를 알아보기 위한 것이다. 연구의 대상은 결손가정 학생 165명, 정상가정 학생 178, 총 343명이었으며, 측정도구는 가족기능 검사와 심리사회성숙도 검사를 사용하였다. 결과 분석을 위해 SPSS 10.0 Windows 프로그램을 사용하여 기술통계량을 제시하였으며, t검증과 상관분석을 하였다. 연구결과 결손가정 청소년은 정상가정 청소년에 비해 가족기능이 낮았으며, 두 집단의 심리사회성숙도는 통계적으로 유의미한 차이가 없었다. 다음으로 가족기능 면에서...
789.

Development of Play in Pre-Schoolers: Video-Based Analysis of Free and Structured Toy Play Scenario

Megha Mohan, Reenu Celshiya. A, Jayashree S. Bhat 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.3 3 47-69 (23 pages)

Megha Mohan, Reenu Celshiya. A, Jayashree S. Bhat 저
...
- 5,200원
Play is a universal code, which mirrors the all-round development of a child. Play development reflects the emergence of early cognitive skills in children. The current study profiles the developmental trends of different types of play during the free and structured play scenario in South India. The sample included 48 pre-school children, aged between 3.6 to 5.6 years. Children’s play was recorded in two scenarios, which included free Play (spontaneous Play without any restrictions) and...
790.

Effects of Using Picture Books on Reading Self-Perception Among Year Two Pupils at A National-type Chinese Primary School

Chin Jia Min, Fonny Hutagalung, Donnie Adams, Chew Fong Peng 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.2 8 161-186 (26 pages)

Chin Jia Min, Fonny Hutagalung, Donnie Adams, Chew Fong Peng 저
...
- 5,500원
Pupils who feel good about their reading abilities tend to perform better in school. Research has shown that picture books will contribute to pupils taking the initiative to read. The purpose of this study was to examine the effects of picture books on reading self-perception among Year Two pupils at a National-type Chinese Primary School in Hulu Selangor. This study employed a quasi-experimental research with pre-test and post-test designs that involved 75 pupils and four picture books, namely,...

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