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요양병원 입원 노인의 정신적, 신체적 건강에 미치는 변인
정형재, 이용덕, 서태수 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 10 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2008, Vol.1 No.1 7 42-51 (10 pages)
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중등예비교사가 지각하는 칭찬유형
윤채영, 김경란, 김정섭 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 4호 3 55-78 (24 pages)
좋은 교사가 되기 위해서는 적절한 의사소통 기술을 가지고 있어야 한다. 따라서 중등예비교사를 위한 교원교육에 의사소통 기술의 중요한 영역인 칭찬을 포함시켜야 할 것이다. 본 연구는 중등예비교사들을 대상으로 그들이 인식하고 있는 칭찬이 무엇인지 파악하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 부산광역시 P대학교에서 교직을 이수하고 있는 학생 152명을 대상으로 설문을 실시하였다. 중등예비교사들이 주고받는 칭찬의 빈도와 중등예비교사들에게 청소년기에 칭찬을 자주 해 주었던 사람은 누구이며 그 영역은 무엇인지를 알아보기... -
사례 연구를 통한 단위학교의 교원성과급 정책 수용·저항 요인 분석
한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 4호 16 389-414 (26 pages)
이 연구는 교원성과급 정책을 수용한 학교와 수용에 저항하는 학교의 정책 집행과정의 특 징과 교원의 성과급정책에 관한 인식을 분석하고, 성과급 정책 수용?저항 과정에 영향을 주 는 관련 요인을 찾는 데 목적이 있다. 연구결과, 정책 수용?저항 학교 간에는 정책의 필요성 과 정책 효과에 관한 교원인식의 차이가 상당히 크게 존재했다. 그리고 심사기준 설정과 심 사분위기 및 갈등?합의 방식의 차이 또한 집행과정에서 발견되었다. 성과급 정책 수용·저항 학교의 교원 인식과 정책집행과정을 토대로 발견된 성과급 정책 수용 영향... -
중학교 교장의 도덕적 지도성, 교사효능감, 교사공동체성, 교사의 직무만족 간의 구조 관계
김기석, 이윤식 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 2호 3 61-84 (24 pages)
이 연구는 한국교육개발원의 「학교 교육 실태 및 수준 분석 연구 2010」에서 중학교 자료 를 사용하여 학교장의 도덕적 지도성과 교사효능감, 교사공동체성, 교사의 직무만족 간의 구 조 관계를 탐색적으로 살펴보았다. 선행 연구에서 도출된 가설을 중심으로, 학교장의 도덕적 지도성과 교사효능감을 독립변인으로, 교사공동체성을 매개변인으로 설정하였으며, 교사의 직 무만족을 종속변인으로 구성하였다. 이들의 관계가 반영된 구조방정식 모형을 설정하고 검증 한 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교장의 도덕적 지도성이 교사공동체성... -
Student Welfare Program in Australia and Korea
Myung-sook Auh, Youn-kee Im 한국교육행정학회 교육행정학연구 12 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 2호 8 123-134 (12 pages)
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Enhancing rural teachers’ instructional decision making
John Pegg 한국교육행정학회 교육행정학연구 8 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2011, 제 29권 제 2호 1 1-8 (8 pages)
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전교조 해직교사의 해직경험에 관한 기억 연구 (2017 동계학술)
손준종 한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 38 Pages
한국교육사회학회 한국교육사회학회 학술대회자료집 2017 동계학술대회 7 119-156 (38 pages)
한국에서 교사운동과 관련하여 1500여명의 교사가 대규모로 해직된 것은 세계적으로 매 우 이례적인 사건이다. 1989년 노태우 정부는 전교조 결성과 관련하여 1500여명의 교사를 불법단체에 가입하였다는 이유로 해직시켰으며, 이들 해직교사는 4년 6개월이 지난 1994년 과 1999년에 대부분 복직되었다. 이 연구는 전국교직원노동조합(이하 전교조) 결성과 관련하 여 해직된 교사를 대상으로 그들의 해직경험에 대한 기억을 살펴보는 것이 목적이었다. 해 직교사 9명을 대상으로 면접을 실시하였으며, 해직경험에 관한 기억을 교직 생활... -
이 글은 한국어 문법 ‘-지 뭐’ 구성에서 나타나는 의미 기능을 살펴본 것이다. 이때 국어사전에서의 종결 어미 ‘-지’와 감탄사 ‘뭐’ 의 의미 기능을 참고하였다. 그리고 21세기 세종계획의 원시 말뭉치 자료 (문어, 구어)를 어절 검색하여 빈도수가 높은 것을 중심으로 살펴보았다. 먼저 ‘-지 뭐’에서 보이는 주어 제약, 시제 제약, 높임 표현 제약 등의 문법적 제약을 검토했다. 그리고 ‘-지 뭐’가 나타내는 의미 기능을, 문 어 말뭉치와 구어 말뭉치에 따라 구분하여 구체적인 예로 살펴보았다. 그 결과 ‘감정의 간접적...
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학교에서 학생들의 교과 학습이 제대로 이루어지지 않고 있는 현실, 학생들의 교실 수업 불신 등을 학교교육의 위기로 간주하는 논의들이 활발히 전개되고 있다. 이 글에서는 다소 미시적으로 접근하여 교사의 권위라는 측면에 초점을 맞추어 학교교육의 위기를 낳는 요인을 통찰하여 보고 자 하였다. 교사의 권위라는 주제에 접근하기 위하여 교사의 사회적 관계망, 즉, 교사와 학생, 학 부모, 상급자 혹은 상급기관과의 관계 속에서 권위는 어떠한 의미를 지니는지 분석을 시도하여 보 았다. 학생들은 개인의 학습에 도움이 되느냐의...
