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체육 영재 프로그램 참여자의 운동 능력과 인지기능의 상관관계에 관한 연구
김선진, 정연정, 류제광 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 19권 제 2호 4 41-52 (12 pages)
최근 신체활동과 인지기능이 밀접한 관계를 가지고 있다는 주장이 많은 연구들을 통해 제기되고 있다. 이러한 연 구들은 대부분 심폐능력을 향상시키는 운동이 인지처리과정에 미치는 영향을 규명하는데 많은 노력을 기울이고 있으며, 정기적인 운동참여는 인지기능의 향상에 긍정적 영향을 미치는 것으로 보고하고 있다. 본 연구는 이러한 연구의 연장선상에서 운동능력과 인지기능의 관련성을 살펴보는 것을 목적으로 이루어졌다. 본 연구에서는 KOSTASS(Korea Sport Talent Search System)를 통해 체육영재프로그램에 참여중인... -
학교 스포츠클럽 지도자의 실천적 지식의 구조에 대한 탐구
최흥섭, 홍상완, 박은규, 이종목 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2013, 제 18권 제 4호 3 29-40 (12 pages)
본 연구는 학교스포츠클럽 지도자들이 자신들의 전문성을 향상시키고자 어떤 노력을 하는지 실천적 지식의 구조 를 통해 알아보는 데 목적이 있다. 연구 결과, 교사 자신에 대한 지식에서의 이미지는 ‘농구에 대한 열정과 의지’ 이고, 이를 ‘정확한 지식과 올바른 행동을 가르쳐야 한다’와 ‘재미있으면서도 체계적인 지도를 해야 한다’는 원리 로 구체화하였다. 교수⋅학습 환경 지식에 대한 이미지는 ‘독특한 환경과 시설’이고, 이를 ‘학교스포츠클럽만의 독 특한 문화가 있다’와 ‘농구 전용 체육관이 있어야 한다’는... -
교육대학생의 농구동아리 참가요인 심층분석
김재운 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2012, 제 18권 제 1호 2 15-24 (10 pages)
본 연구는 교육대학생의 농구동아리 참여에 영향을 미치는 요인을 규명하고자 수행되었다. 이를 위해 경인지역에 위치한 G교육대학교에 재학하는 농구동아리 회원 30명을 대상으로, 농구에 대한 본인의 생각, 그리고 농구동아리 에 참가하게 된 동기, 참가 지속, 그리고 어떨 때 농구동아리를 탈퇴하고 싶었는지 등에 관한 개방형 질문지를 사용하여 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 교육대학생의 농구동아리 참가 동기로는 농구에 대한 열정, 체계적인 농구 기술 습득, 체육관 등 좋은 공간에서 농구를 할 수 있는 기회의... -
풋살과 농구 프로그램 참여가 남자 초등학생의 신체구성과 기초체력에 미치는 영향
김남정, 이상준 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 7 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2011, 제 17권 제 2호 7 91-97 (7 pages)
경제성장에 따른 식생활의 서구화와 텔레비전, 컴퓨터 등 각종 스크린 매체의 발달로 인해 과잉섭취와 운동부족을 야기함에 따라 아동비만이 증가하고 있는 추세이다. 이러한 비만은 바람직한 신체조성과 체형을 유지하지 못하고, 체력이나 제반 생리적 기능이 저하되는 경향을 보이고 있다(허정, 2009). 또한 초등학생들의 체력실태를 살펴보면 과거에 비해 신장, 체중 그리고 체지방률은 전반적으로 증가하는 추세를 나타내고 있으나 체력은 전반적으로 저하하는 추세를 보이고, 이는 중국, 일본 학생들에게 뒤쳐져 있다고... -
초등학교 농구선수들의 동기유발적 혼잣말 훈련이 자기효능감과 운동수행에 미치는 영향
구봉진 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 8 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 7 73-80 (8 pages)
자기 자신과 내적으로 대화하는 혼잣말(self-talk) 관련 연구는 Piaget(1962)의 연구 이래, 최근에는 스포츠심리학 분야에서 활발히 진행되고 있다. 혼잣말은 운동 수행을 증진시키는데 효율적인 인지 전략이고, 혼잣말에 관한 많은 연구들은 혼잣말이 운동수행에 미치는 효과를 입증하는데 주안점을 두었다. 여러 가지 다양한 연구방법으로 진행된 연구에서, 혼잣말이 기술을 습득하고 수행을 강화하기 위한 효과적인 인지 전략이 될 수 있다고 보고하였다. 특히, 혼잣말의 효과는 실험 과제를 사용하는 연구(Harvey, Van Raalte, &... -
초등학교 체육수업에서 실시간 영상정보 피드백을 제공한 수업 사례연구
김명수, 최흥섭, 박문수 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 2호 7 61-69 (9 pages)
교사의 교수행동은 긍정적인 학습 분위기를 조장하고, 학습자의 학습활동을 강화하며, 실질적 학습시간을 증가시키는 등 학습자의 교육적 성취에 직접적으로 영향을 미치기 때문에 교사 교육자들의 중요 관심사항이며, 또한 연구 대상이 된다. 수업 시 교사의 중요한 역할 중의 하나는 학생들의 학습활동에 대한 피드백을 제공하는 것이다. 특히, 신체활동으로 이루어지는 체육수업에서 교사의 효율적인 교수행동은 학습자의 학습활동과 학업성취에 결정적인 영향을 미치기 때문에 교사들은 체육수업 현장에서 학습자들의 학업성취를... -
농구교실 참여가 가져온 아동 변화에 대한 학부모의 인식
박정화, 박대권 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 9 97-108 (12 pages)
부모에게 있어 자녀 교육은 자신의 삶의 중요한 일부분이다. 특히 초등학생에게 바람직한 성장발달을 위한 정신과 신체 발달의 여건을 마련해 줌으로써 건강한 신체적 발달 및 정서적 발달을 도모함과 동시에 아동의 정신적 긴장해소와 발달에 중요한 역할을 하는 것은 학습권의 일차적 책임을 갖는 부모라고 할 수 있다(송호영, 2003). 자녀들이 학교에 취학하면서부터 이루어지는 교육의 과정은 자식의 성공을 위해 자신을 희생하며 투자하는 과정이라고 할 수 있을 것이 -
초등학교 운동부의 효율적인 운영방안 : 인기종목과 비인기종목간의 비교를 통하여
조해경, 김재운 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 13 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 14권 제 1호 5 45-57 (13 pages)
오늘날 스포츠는 교육의 중요한 수단이 되어 학생을 육체적, 정신적, 사회적으로 건강하고 바람직하게 성장시키는 역할을 담당하고 있으며 스포츠의 적극적인 참가 형태의 한 방법으로써 학교 운동부가 운영되어지고 있다. 학교 운동부는 학교를 대표하여 대교경기를 주 목적으로 형성된 학생의 조직적 스포츠 참가형태이다(전용구, 1997). 학교체육은 크게 전 학생이 필수적으로 참여하는 체육수업으로서의 정과체육활동, 학생들의 선택에 의해서 주어지는 특별활동으로서의 과외자율체육활동, 스포츠 기능이 우수한 학생들이 참여하는... -
축구 페널티 킥에서 슛팅 전 키커의 동작과 공 방향과의 관계
이기청, 황명자, 문창현 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 14 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2008, 제 13권 제 2호 12 141-154 (14 pages)
전 세계적으로 가장 널리 행해지고 있는 스포츠 중의 하나가 축구경기이다. 국제축구연맹(FIFA)에 가입한 국가 만 하더라도 200여 나라에 이르고 있고, 유럽과 남미, 그리고 아시아의 여러 나라에서는 프로리그를 운영하고 있을 정도로 인기를 누리고 있다. 현재에는 스포츠의 상업화와 맞물려 더욱 제도화 되고 있으며, 앞으로도 더욱 발전될 것으로 전망된다. 이와 같은 축구에 대한 관심의 증가는 자연스럽게 경기의 결과와도 밀접한 관계를 가지기 때문에 각 팀에서는 좋은 성적 -
교사는 전문직인가?
Christopher K. Shon 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 17 Pages
한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2006, 제 22권 1호 3 43-59 (17 pages)
교직은 전문직인가?\"라는 질문은 현 미국사회에서의 큰 논란거리이다. 교직을 전문직으로 여기지 않는 이유는 의사나 변호사 등과 같은 전문직종은 (1) 고도의 전문 지식, (2) 직업종사자들의 자율성, 그리고 (3) 고객의 복리에 대한 헌신을 요구하나, 많은 미국인들은 교직은 이러한 전문지식이나 자율성이 요구되지 않을 뿐만 아니라, 낮은 급여로 인하여 교사들 스스로조차 자신들의 직업에 자존감이 매우 낮다. 교사의 전문화 (혹은 전문적교사의 양성)를 위하여서는 (1)연방 혹은 주(州)차원에서의 적절한 표준을 세우는 것, (2)...
