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북한이탈주민 어머니의 놀이참여 및 신념과 또래놀이 상호작용이 자녀의 사회적 능력에 미치는 영향
최창욱, 조혜영 한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회지 14 Pages
한국어린이미디어학회 한국어린이미디어학회 학술대회지 2015 추계학술대회 12 127-140 (14 pages)
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사무직 근로자의 경력성공 준거와 준거별 중요도 인식 수준에 따른 특성 차이
이재은, 이찬 한국기업교육학회 한국HRD연합회 연합학술대회지 43 Pages
한국기업교육학회 한국HRD연합회 연합학술대회지 2015 연합학술대회 14 1-43 (43 pages)
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글로벌 교육복지전문가의 자질과 역량에 대한 탐색
국제사회복지학회 국제사회복지학 2013, 제 3권 1호 1 7-31 (25 pages)
본 연구는 연구자가 참여한 팔레스타인 헤브론 프로젝트를 중심으로 글로벌 교육복지전문가 가 마땅히 가져야 할 자질과 역량은 무엇이 있는지를 탐색하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 우 선 팔레스타인 헤브론 프로젝트를 소개하고 관련 선행문헌을 탐구하였다. 그 결과, 글로벌 교육복지 전문가에게 요구되는 것으로 기본 품성, 기초적인 자질, 전문적인 역 량으로 구분하여 논의하였다. 특히 논의의 주제와 관련해 글로벌 교육복지전문가가 갖추어야 할 기본적인 자질에는 첫째, 글로벌 시민사회 및 세계시민의식에 대한 이해, 둘째,... -
미래 학습장애교육 디자인: 한국적 과제와 전망
김동일, 이대식, 손승현, 고혜정 한국학습장애학회 한국학습장애학회 학술대회지 18 Pages
한국학습장애학회 한국학습장애학회 학술대회지 2014년 추계 2 13-30 (18 pages)
본 고는 우리 사회, 기술, 경제, 환경, 정치 영역에서의 메가트랜드와 점점 다양해지는 요구와 특성을 가지고 있는 소수의 사람들이 사회변화를 이끌어가는 마이크로트랜드를 기반으로 미래 사회 변화를 예측해보고, 이를 바탕으로 미래 학습장애교육의 과제와 전 망을 제시하고자 한다. 현재 관찰되는 현상에 터하여 앞으로 펼쳐질 우리나라 학습장애 교육은 보편성과 특수성의 공존, 다양한 교육적 요구를 가진 학생들을 함께 살펴볼 수 있어야하며, 특수교육 서비스의 고도화(유러닝 환경지원, 학습장애학생 개인 맞춤형 평가 와 교육,... -
전문계 고등학생의 부모양육태도가 심리적 안녕감에 미치는 영향: 자아존중감, 사회적 지지의 매개효과 검증
손권배, 고수현 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 30 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 4 75-104 (30 pages)
본 연구는 전문계 고등학교 학생들이 지각한 부모양육태도 및 매개변인(자아존중감, 사회적 지지)이 심리적 안녕감에 미치는 영향력을 분석하는데 연구의 목적이 있다. 이를 위해 연구대상은 대전광역시의 1개교, 충청남도의 3개교 등 4개교의 전문계 고등학교 재학생 382명이 분석에 포함되었고, 자료처리는 SPSS 21.0 및 AMOS 21.0 프로그램을 사용하였다. 주요 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 독립변인인 부모양육태도와 종속변인인 심리적 안녕감 간의 관계는 유의미한 영향력이 있는 것으로 확인되었다. 둘째, 부모양육태도가... -
요르단 청각장애 특수교사의 교사효능감 및 직무만족도 조사
강창욱, 김은하, 김진주, 최승숙 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 22 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2016, 제 7권 제 2호 3 37-58 (22 pages)
‘모든 이를 위한 교육(EFA)’이 국제사회의 지향하고 있는 목표로 강조되고 있는 시점에서 장애학생을 위한 교육기회의 마련은 국제개발협력에서 매우 중요한 주제이다. 본 연구는 국제개발협력 사업으로 진행 중인 ‘요르단 청각장애 특수학교 건립사업’의 일환으로 요르단 청각장애 특수교사의 교사 효능 감 및 직무만족도를 파악하는 데 목적이 있다. 연구대상으로 요르단 수도에 거주하는 청각장애 특수 학교의 특수교사 35명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 교사효능감은 개인적 교사효능감과 일반 적 교사효능감에 관한 총... -
Content Analysis and Audience Evaluation of Antismoking Advertisements in the US Youth Magazines
Paek, Hye-Jin 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 38 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2015, Vol.12 2 37-74 (38 pages)
Through both content analysis and an audience evaluation of antismoking advertisements, this paper examines: (1) what kinds of antismoking advertisements are currently available in US youth magazines where cigarette advertisements are heavily placed; and (2) how young audiences evaluate the different types of advertisements. It finds that antismoking advertisements in youth magazines are virtually unnoticeable. Even among the small number of antismoking advertisements, campaigns sponsored by... -
An Individual Difference Approach to Understanding Campaign Message Effects: Self-Monitoring, Perceived Message Effectiveness, and Presumed Media Influence
백혜진 한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 35 Pages
한국헬스커뮤니케이션학회 헬스커뮤니케이션연구 2010, Vol.2 No.1 2 31-65 (35 pages)
This study examines the self-monitoring tendency’s role in communication campaign message effects. Analysis of survey data in a charity campaign context indicates that high self-monitors evaluate the charity campaign message more favorably than low self-monitors. In addition, perceived message effectiveness and presumed media influence are significantly associated with charitable behavior intention only among high selfmonitors. The findings highlight the importance of understanding individual... -
한국판 성격평가질문지의 요인 구조
윤서형, 이은호, 김지혜, 홍상황, 황순택, 권해수, 박은영, 박중규, 이수정 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 14 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2020, 제 12권 제 2호 1 1-14 (14 pages)
성격평가질문지(Personality Assessment Inventory; PAI)는 성격 및 정신병리를 측정하기 위한 자기보고식 설문지로, 심리적 증상 뿐만 아니라 대인관계 문제, 치료에 대한 태도, 공격성 등 임상 장면에서 중요한 정보를 제공한다는 강점이 있다. PAI의 임상적 유용성이 증가됨에 따라 PAI의 요인 구조를 확인하기 위한 연구도 이루어져 왔다. 그러나 연구마다 표본이나 분석 방법의 차이로 인해 요인의 개수나 속성에 있어서 차이가 보고되었으며, 비일관적인 결과가 존재한다. 본 연구에서는 재표준화된 한국판 PAI의 성인 표준화집단을... -
Special Education Policy in Nepal: A Critical Review from Policy Theory
Jung, Dae-Young, Rabindra Shiwakoti 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 22 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 4호 11 219-240 (22 pages)
Purpose: Education policy is considered as a core document developed to ensure the educational rights of all children including the children with disabilities. By considering the fact, every nation design its educational policy to ensure access to basic education for all school-age children. Nepal Government has also been formulating different educational policies to ascertain educational rights of every child including the children with disabilities. Method: However, a group of children are...


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